用儿童的语言叙述童话故事，更能吸引小朋友。
②恰当运用歇后语， 写出了啄木鸟的超 市生意红火。
③从多个方面具体 地写出了啄木鸟趾 高气扬的表现。
不久，就有顾客把啄木鸟给举 报了。工商局局长老虎知道后很生 气，马上带着工作人员来到了啄木 鸟的超市。“当当当……”“啄木 鸟，快开门，都十点了，你还不开 门，快起床呀！”啄木鸟揉着惺忪 （xīnɡ sōnɡ）的睡眼，打着哈欠出 来了。“谁呀？星期天也不让人家 睡一会儿，真讨厌！”④与 上文“开门也不及 时了”相呼应。
商局的老虎局长！”啄木鸟一听，立 马打了一个激灵，清醒了许多。他把 局长请进客厅，又是倒茶，又是赔不 是，还点头哈腰地问：“大局长怎么 有空光临我这小店了？”⑤“我是来 执行公务的，你少给我套近乎！把你 的营业执照拿来，快点儿！”“是， 是，是！”啄木鸟把营业执照递给了 老虎局长，老虎局长说：“啄木鸟，
选用课本上的词语或添加自己喜欢的其他角色，发挥 想象，编一个童话故事。
编写动物童话，可以选择自己喜欢的或了解的动 物，抓住动物的特点来写，使故事更合情合理。
把动物比拟成人来写，使之富有人的思想感情、行 动和语言能力，显得活泼可爱、生动有趣。
童话要在通俗易懂、生动有趣的故事情节中揭示一个
道理，给人以教育和启迪。
⑤“请”“又是…… 又是……”“点头哈 腰”写出了啄木鸟在 老虎局长面前卑躬屈 膝的丑态。
有小动物投诉你服务态度不好，开门 不及时，商品缺斤少两。你的营业执 照被吊销了，并且处以2万元的罚款， 这是罚单，请你签字吧！”啄木鸟一 听傻了眼，双腿一软，当时就瘫倒在 地上了。⑥ 啄木鸟终于明白了：做买卖要讲 诚信，热情服务，处处为顾客着想。 只有方便顾客，守法经营，买卖才会 越做越红火。⑦
⑥对啄木鸟的神态、 动作描写，写出了 啄木鸟的震惊。
⑦结尾点明文章中 心，主题突出。
小作者通过啄木鸟开超市的童话故事告诉我们： 不管做什么事都要踏踏实实，不骄不躁，做生意更是 要以诚待人，只有这样生意才能红火。关注社会问题 是这篇童话的一大亮点，将社会上的不良风气通过故 事的形式反映出来，使道理浅显易懂，引人深思。
习作３ 我来编童话
啄木鸟的森林超市
森林里，啄木鸟开了一家超市。①
开张的第一天，许多小动物都来 购物。啄木鸟忙得像个大陀螺，一整 天没有休息，连午饭都没有时间吃。 晚上，啄木鸟摁着计算器计算当天的 收入。不算不知道，一算吓一跳。他 一天竟然赚了1 000多块呢！ ①开头交代故事发 生的背景。
由于啄木鸟开的超市位于闹市 区，所以生意真是芝麻开花——节 节高呀！②不到一个月的时间，啄 木鸟就挣了不少钱。 有了钱的啄木鸟开始变得趾高 气扬起来，开门也不及时了，服务 态度也不热情了，有时竟然和顾客 争吵不休，甚至还在电子秤上动手 脚，故意克扣斤两。③