五年级语文上册第十课二泉映月
预习题：
1．朗读课文，背诵第四、五自然段。

2．静心听听二胡曲《二泉映月》，你能体会课文所描述的情境吗？
3．你能把看到的、听到的一些在逆境中成长起来的人物事迹给大家介绍一下吗？
巩固题：
1.美妙的月夜总能让人有很多遐想，你眼中的月夜是什么样的
呢？阿炳眼中的月夜呢?十多年前和十多年后两次在中秋夜去二泉，他有什么心理变化呢？
2.结合上下文理解重点词语：
饱经风霜
静影沉璧
升腾跌宕
委婉连绵
3.学会抓住关键词，速背课文。

琴声情怀
委婉连绵赞叹。

怀念。

思索。

升腾跌宕赞叹。

怀念。

思索。

舒缓而起伏他爱。

他爱。

恬静而又激荡他爱。

他爱。

课堂检测：
1.《二泉映月》是一首用———（乐器）演奏的曲子。

这是人们根据一位名叫——的音乐爱好者即兴演奏的曲子整理而成的，这首曲子的诞生说明作者是一个——----的人。

2.《二泉映月》这首曲子，起初琴声（），有如（），
（）。

这似乎是（），（），（）。

随着旋律的（），（），乐曲进入了高潮。

它以（），表达出（），抒发了（）。