幼儿绘画作品评语【篇一：儿童美术评语】儿童美术评语 1. 踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品出现。

2. 可以看出你很用“心”在画，继续努力，你会表现得更好。

3. 只要认真地画好每一个色块、每一根线条，你会发现你很优秀。

4. 成功路上要有细心、耐心和信心。

绘画也是如此，努力吧。

5. 美术就是一种快乐的游戏，大胆去画吧，绘出你心中最美的图画。

6. 你的作品真不错，希望你继续努力，画出更好的作品。

7. 绘画要有好的想法，更要有好的表现方法，加油，你会表现得更好。

8. 你的作品仔细整洁。

在绘画表现方法上多花点时间，会更棒！9. 美术确实的是一种快乐的游戏。

大胆地去画吧，你会成功的。

10. 你很有想法，如果能坚持，会有更棒的作品！11. 你很聪明，很喜欢你的画。

相信你会画出更好的作品。

12. 你的画面很热闹，平时多注意观察，会表现得更好。

13. 绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，会画的更好。

14. 画画时胆子再大一点，想什么就画什么，你的作品会更优秀。

15. 你画的再快乐一点、画出你的高兴。

会有很棒的作品美术是一种快乐的游戏，大胆去画，你会更棒！从你的作品中可以看出你的想法也很独特，要是能坚持那会更棒。

美术是一种快乐的游戏。

大胆地去画吧，你会成功的。

美术是一种快乐的游戏。

大胆地去画吧，你会成功的。

你是一个聪明的孩子，很喜欢你的画，很有趣味性。

每次的绘画你都很认真，画面清爽，色彩鲜艳，有一定的绘画天赋。

你的构思独特，想像能力强。

若在涂色时再细致些，会更棒！美术是一种快乐的游戏。

大胆地去画吧，你会成功的。

每次作画你都很细心，画面内容丰富，构思独特。

从你的作品中可以看出你的想法很独特，如果能坚持，那会更棒！你的画线条大胆流畅，色彩鲜艳，构图完整，画面丰富。

你的画面饱满、色彩丰富，好样的！你的美术作业干净整洁，真不错！从你的画可以看出你是一个想象力丰富的孩子，你真棒！你的画画得不错，要是涂色再细致些就更好了。

美术课上的你表现不错，涂色干净细致，老师喜欢你。

如果你平时多注意观察，你的画会更漂亮。

画画时你总是那么认真细致，而且还富有创意，真不错！万丈高楼平地起，只有踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品。

每次的绘画你都很认真，画面清爽，色彩鲜艳，有一定的绘画天赋。

你每次作画都很细心，画面内容丰富，构思独特，想像能力强。

作画时细致认真，想象丰富，你真棒！你作画时不受约束，画面妙趣横生，真不错。

每次看到你认真、仔细地画画涂颜色，真让老师喜欢。

每次作画你都很细心，画面内容丰富，构思独特，想像能力强。

你的画面想象丰富，若在涂色时再细致些，你的画会更棒！：每次作画都很认真，画得不错，就是胆子还小了点，总不敢大胆的表现。

希望你能大胆地去尝试，来一个质的飞跃。

2、王涵仡：每次都能积极参加，上课认真，画画有想法，就是缺少点胆量，希望你大胆地去尝试。

3、蒋天岚：你是一位聪明可爱的女孩，专心画时，作品就很出色，就像那美丽可爱的南瓜娃娃，画得真棒。

相信你会画出更多优秀作品的。

4、汪意涵：很直爽，运笔大胆流畅，一点也不缩手，体现出你的童真稚趣，若再加点耐心定会更棒。

5、黄姜阳：进步很大，无论造型还是涂色都越来越好，继续坚持，你会更出色。

6、方浩然：你很专心，上课认真，只是不敢下笔，大胆去画吧，只有画了才会有出色作品。

7、余姜毅：你的耐心和细心使作品脱颖而出，大胆放开的表现吧，把心中最美的展现出来。

8、陈绮慧：细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气，在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望，不错，大胆表现吧！9、钱皓文：，画画大气，有进步，若在绘画中再耐心、认真些，作品一定会更棒，而且绘画中要遵守纪律，以免影响他人，继续加油。

10、蒋越洋：活泼的你，上课能积极回答老师的问题，画画大气，进步很大，只是有时太兴奋了影响绘画，相信你会努力的。

11、林子敦：你是可爱的男孩，上课表现不错，通过学习进步不少，技能和思维都有提高，相信自己会越画越好。

12、王慜儿：你是个聪明的女孩，画面丰富，线条大胆流畅，色彩鲜艳，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，富有个性。

涂色再细心些，作品更佳。

13、董贇哲：作画认真，画面清爽，色彩鲜艳，洁净又不失灵气的图画，展现了你是个出色的好孩子。

二、6-8岁：1、余蕾萌：你是一位文静的女孩，作画认真细心，构图完整，如果绘画时再加点信心，大胆的绘画，那一定更加棒了。

2、方昭翔：每次作画都很细心，画面内容丰富，构思独特，想象能力强，有一定的绘画天赋。

3、徐路一：课堂上积极活泼，认真绘画，若能尽量地丰富作品的内涵，那样作品就更加棒了。

4、方柯：你是个听话懂事的孩子，想法也很不错，不要有太多的顾虑，大胆去画吧，绘出你心中最美的图画。

5、夏雨：绘画有进步，认真时就能画的更好，只要相信自己，大胆表现，努力加坚持，相信你一定很不错的。

6、王以薰：作画认真，细心，想象丰富，若在涂色时再迅速些，会更展现出你的优势。

7、童文涛：作画能力强，能不受约束，充分发挥想象，画面妙趣横生，富有绘画激情，若在涂色中再细心认真些，会更棒。

8、方心宜：上课认真，细心作画，若能更大胆些，效果更佳。

相信你会继续努力，让老师欣赏到更精彩的作品。

9、何言：每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型还是色彩上都有很大提高。

10、丰翔：你是个活泼的男孩，上课表现不错，只要大胆的描绘，努力加坚持，相信你一定很不错的。

11、李若君：对绘画有兴趣，接受能力强，每次的绘画都很认真，画面清爽，色彩鲜艳，有一定的绘画天赋。

12、汪若桐：你是一个聪明文静的女孩，上课很认真，画画有一定的基础，画面效果不错，老师期待你更漂亮的作品。

13、余乐彤：你是一个懂事的女孩，上课认真，画画细心，画面有一定基础，希望你继续努力，让老师看到你更精彩的作品。

14、童可薇：接受能力强，画面中充满着你智慧的光芒，继续加油，把自己的画打扮的更棒。

15、商静涵：线条大胆流畅，色彩鲜艳，构图完整，画面丰富，有一定的绘画天赋，继续努力。

16、王晨翔：你是位懂事而有个性的男孩，上课很认真，画画也很大胆，动作很快，希望今后能更出色的表现作品。

17、章沐成：有一定作画能力，能不受约束，充分发挥想象，但绘画要注意取舍，把握好时间，把精彩画面展现出来。

18、郑心禾：很有主动性，接受能力强，画面丰富，色彩鲜艳，在绘画中专心些，把自己的智慧的充分展现出来。

19、王鹤然：你是一个活泼可爱的女孩，想法活跃，有进步，不过有时还是有点随意，缺乏耐心。

加油啊！20、徐凌畅：你画画认真，有耐心，如果绘画时能再放开一点，不要那么拘谨，自信的表现，你一定会画得更好。

21、毛贇斓：积极参与绘画，又有新的进步，希望今后大胆表现，涂色再迅速些，会有更大的提高。

【篇二：重视幼儿绘画作品的评价】重视幼儿绘画作品的评价，促进幼儿绘画能力的提高龙海华侨实验幼儿园吴敏丽对幼儿绘画作品评价，是教师对幼儿绘画作品进行分析讲解和提出看法的一种美术教学方法，它既是对本次作业的总结，又是对下次作业的指导。

因为幼儿绘画教学是“促进幼儿身心发展”为目的，决定了我们对幼儿作品的评价标准必须建立在幼儿创作意图和绘画心理的基础上，只要是幼儿能够解释作品都应给予肯定，凡是能够体现出幼儿的创作思想、纯真天性、大胆手笔、积极情感的作品，即使只有其中一个细小的闪光点，就可以认为是好作品，而给予赞赏。

幼儿绘画作品的童趣，是幼儿美术心理特征的体现。

在评价时，教师应鼓励幼儿将自己的想法说出来，再给予指导。

幼儿画的是幼儿眼中的世界。

幼儿看周围事物的角度与成人有很大的不同，他们能非常真切地发现成人忽略的东西，成人眼中平淡无奇的东西在幼儿的眼中却是很不一般，成人觉得有味道的东西，幼儿都不以为然。

所以只有孩子用他们自己的眼睛捕捉到的事物组成的画面才是富有童趣的。

例如，我让幼儿画生活中我的妈妈如爱我，也就是将生活中的一些事儿表现在纸上，我班的宇翔小朋友，他画的是一幅妈妈骑摩托车载我去上学的画。

为让骑摩托车的妈妈的手扶到车把上，脚踏到踏板上，他把手和脚画得长长的，而不像成人那样按比例去画。

这是幼儿自我中心的表现，表现了他对骑自行车的人的理解，是有童趣的。

相反，和成人的比例一样画骑自行车的人的作品却缺乏天真的童趣，是空洞的。

幼儿的画也是富于想象的。

幼儿的想象有两个层级。

一是联想，幼儿根据自己对事物的认识，把一些可能有关联的事物组织在一个画面上。

第二层是幻想。

幻想是幼儿按自己的愿望画出的几乎不可能的事物。

我让小朋友画的《我会飞》，把自己画在云朵上，幻想自己象“哪咤”一样自由地在天空中飞翔。

或者让自己有一副美丽的翅膀，飞到想去的地方。

幼儿的幻想是幼儿式的幻想，天真而又充满童趣，而充满幻想的作品是优秀的。

教师在评价幼儿绘画作品时，要尊重幼儿绘画特点，善于对不同幼儿的绘画作品给予恰当的评价不轻视和忽略任何一位孩子的作品，准确找出其中优点和成功之处，引导幼儿的绘画表现逐渐走向完美。

浅淡幼儿绘画能力的培养浅淡幼儿绘画能力的培养苏州彩香一村第二幼儿园薛晓悦绘画是幼儿喜爱的活动，每个幼儿都有自我表达和表现的需要，他们不仅用语言，也常用艺术的手段，用自己的画来表达自己的感受。

绘画活动中兴趣非常重要，幼儿有了兴趣，才有绘画的愿望，才能更迅速地提高绘画技能，但是幼儿的绘画兴趣不是说有就有的，需要长期不断地努力培养才行。

在日常生活中，我们稍加注意便不难发现，在没有心理压力的情况下，许多幼儿常常会在各种场合自发的作画，并会长时间陶醉于这种充满乐趣的想象当中,这往往是幼儿最投入、最快乐的时候。

因此，我们要最大限度的提高和发展幼儿的绘画能力，使幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验，自己的个性特点及丰富的想象力和创造力。

但如何来培养幼儿的绘画能力呢?一、创设具有美术氛围的活动，激发幼儿对绘画的兴趣，提高幼儿对美的感受力. 我们班级晨间区域活动的美术区，成为了幼儿写写画画的平台，他们可以随时到那里作画。

有了这种氛围，幼儿随时随地观察美、欣赏美，也可以进一步提高幼儿对绘画的兴趣。

我们还选择丰富有趣的内容，利用各种教学手段，调动和培养幼儿对美术的兴趣，引起幼儿对绘画的兴趣。

在选材上要下功夫，要根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好、绘画特点来选择内容，选择幼儿生活中熟悉的感兴趣的，如幼儿喜欢的小动物、交通工具等，在看看、想想、画画、做做、玩玩引起幼儿的兴趣，调动幼儿的积极性，激发幼儿想象力，引起幼儿作画兴趣，让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。

在玩画中找到乐趣，大大提高幼儿的兴趣，激发幼儿的创作欲望。

二、给予幼儿启发点拨，促进自主学习。

《纲要》中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

同时，幼儿是一个个体，个性不一，能力有别，知识经验缺乏或认知策略不当，探索容易停留在表面或陷于困境，无法对事物进行深入的探究。