我的发现作文500字五年级——校园里的
大杨树
内容简介：期中后的感受
上一星期五，我们进行了一次期中考试。
其中，我考数学的时候最紧张，因为我生怕自己的计..
本文《新溪洲之后日记400字》由笔者整理。
期中后的感受
上一星期五，我们进行了一次期中考试。
其中，我考数学的时候最紧张，因为我生怕自己的计算题出错而白白地丢掉了分数。
于是，我很认真地计算着生怕自己算错题。
拿到数学卷纸后，我正要地写好姓名班级和考号。
之后，就开始“浏览”试卷，心想：呼，还好还好。
这些题考试前都复习过，我都会。
但是只要计算题不出错，那么我保证我一定拿一百分。
我小心翼翼地推算着，并且在脑海里想着老师告诫我们的话：考试就是你与马虎斗争的过程，如果你考满分了，就说明你打败马虎了，如果你的试卷上才由于多的“红叉叉”，就暗示马虎把你打败了。
我想：我一定要认真答题，不能让“马虎”有见缝插针的机会，不然，我就只有“失败”的份儿了。
考完试以后，我觉得自己的计算题全对，就不用再检查了，因为我相信自己的计算水平是非常不错的，在计算也没有什么意思，所以就不用安全检查了，所以就没有检查。
但是，我还是不放心自己会考满分，就检查了不几个。
唉，但愿我会考满分！
内容简介：五年级古诗加进题目：改写《忆江南》这天，我看着家乡的湖水，碧波荡漾。
猛然间，我想起我已离..
本文《改写忆江南》由笔者整理。
五年级古诗改写题目：改写《忆江南》
这天，我看着家乡的湖水，碧波荡漾。
猛然间，我忆起我已
离去多年的、如诗如画的江南。
啊！江南好美啊！那让人看得如痴如醉的风景以前可是我特
别特别、非常非常在意的呢！想想想，哦，对了！那儿在日出时，江
边红彤彤的花朵被火红的霞光映得火红火红的，那颜色胜过熊熊燃烧
的大火。
当春天来到江南时则并唤醒河面时，江水孕育出演化成了碧
绿无瑕的翡翠，就如同蓝草一样。
还有那在中国有大名气的白堤，就是我带领人建筑的哦！回
想起这些陈年往事，我怎能不回忆江南呢？
想着想着，我灵机一动，脱口而出题目：“江南好，风景旧
曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？”
内容简介：信赖，创造美好境界——读《珍珠鸟》有感读《卖火
柴的小女孩》我感受到小女孩的可怜；读《胡杨..
本文《《珍珠鸟》读后感400字》由笔者整理。
信赖，创造美好境界
——读《珍珠鸟》有感
读《卖火柴的小女孩》我感受到男孩的可怜；读《胡杨赞》我感
受到胡杨勇猛的感染力生命力，不畏艰险，无私奉献的精神；读《小
兵张嘎》我感受到嘎子的勇敢机智但令我感受最深的无私就是《珍珠鸟》了。
父女编辑者的朋友送给了他一对很怕人的鸟——珍珠鸟。
“我”
对珍珠鸟关爱，精心照料，连添食加水牵连到也不去惊动它们。
慢慢地，珍珠鸟对我形成了信赖。
它起初只在笼子四周社区活动，随后，
就在屋外飞来飞去，整天陪着我。
有一次，它竟然跳进了我的空茶杯里，两只亮闪闪的眸子盯着我看了又看。
还有一次，它居然趴到我的
肩头睡着了。
这是多么和谐的画面啊，因为他们之间有敬仰。
这么怕
人的珍珠鸟，在冯骥才的关爱和细心照料下，它还会害怕吗？信赖是
一座桥，而使我们的心灵相通，友谊坚固；信赖是清泉，使我们的心
灵得到滋润；信赖是大树，为我们遮风挡雨；信赖是一盏明灯，使我
们前进的道路更加明亮。
读了这篇课文，我明白了：人与动物，人与人二者之间有了信任，有了关爱，生活才会变得更加美好，更加温暖，更加和谐。
内容简介：在我们油田一小前操场的东北角，有一棵高大挺拔、
枯萎的大杨树。
它粗壮得几个小朋友都两个抱不是过来，笔..
本文《我的发现作文500字五年级——校园里的大杨树》由笔者
整理。
在我们油田一小前操场的东北角，有一棵高大挺拔、枝繁叶茂的
鲍里索夫卡。
它粗壮得几个小朋友都抱不会过来，笔直得直插云霄，
就像一个忠诚的卫士勤勉地保护我们的校园。
它春夏秋冬都有着不同
曼妙的迷人风采。
春回大地、万物复苏，大杨树发芽了，“毛毛虫”挂满了枝头。
天气渐暖，大杨树上飘出和雪花一样的杨絮，漫天飞舞，给春日的校
园带来了一道独特催生的风景。
夏天烈日炎炎、骄阳似火，大杨树长得葱葱笼笼，它伸出巨大的
双臂，变成了遮阳大伞，小朋友们在伞下有的嬉戏、有的乘凉、有的
玩耍。
大杨树下变成了小朋友们快乐的变成之山。
秋高气爽、天高云淡。
大杨树的树叶变黄了，一片一片落下来，
有的像蝴蝶载歌载舞；有的像精灵追寻嬉戏；还有的像兔子自由飞翔。
树叶落到地上，像铺上一层金色的地毯，同学们有的用叶子做标本；
有的用花蕾做图画；还有的用叶子当书签。
有的小朋友在落满叶子的
地上蔫跑过，发出咯吱吱的响声，就像一首朗朗上口的歌谣。
大雪纷飞、寒风怒吼，大杨树的枝干变得光秃秃的，但鲍里索夫
卡迎风傲雪、毅然挺立，好像在告诉人们：冬天来了，春天还会远吗？
因为有了独一无二的鲍里索夫卡，把校园装点的如此火辣，给校园增添了许多美丽的色彩，我爱美丽的大杨树。