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课题：尺寸注法
教学目的、要求：了解标注尺寸的基本原则、尺寸的组成，知道尺寸的常见注法和尺寸的简化注法。

教学重点、难点：重点：1. 标注尺寸的基本原则 2.尺寸的组成
3.常见尺寸注法
4.尺寸的简化注法
难点：常见尺寸注法
授课方法：讲授、示范
教学参考及教具（含电教设备）：实物图纸、制图工具
授课执行情况及分析：
板书设计或授课提纲
第一章.制图的基本知识和技能
第二节.尺寸注法
一．标注尺寸的基本原则
二．尺寸的组成：数字、尺寸线、尺寸界限、尺寸线终端箭头三．常见尺寸的注法：
1.线性尺寸
2.圆、圆弧及球面尺寸
3.小尺寸注法
4.角度、弦长、弧长尺寸
5.光滑过渡处
6.大圆弧圆心
7.对称图形
四．尺寸的简化注法
上节课，我们主要讲了国家标准关于制图的基本规定，我们先来回忆下。

请同学回答： 1.什么是图纸的基本幅面，有哪几种？ 2.图框的格式有哪两种？
3.比例的定义和三种类型。

4.常用图线的种类及其用途。

第二节 尺寸注法。

GB/T4458.4-2003,GB/T19096-2003 一.标注尺寸的基本原则。

1.机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。

2.图样中的尺寸以毫米为单位时，不需要标注单位的符号或者名称，如果采用其他单位，则必须注明相应的单位符号。

3.对机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的试图上。

4.详解缩写
1）球半径和球直径的符号是在直径符号之前加个S ，代表球的意思。

2）t 代表厚度；3）正方形 4) 45°倒角C
5） EQS 均布的缩写（陌生的，牢记，常用） 6） 弧长 特别注意：圆弧＞180°，标直径符号 圆弧≤180°，标半径符号
讲授法
举例子
提问法
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复习上节课内容 5min 新课讲授 30min
新课讲授40min
二.尺寸的组成。

（黑板图示1-10）
一个完整的尺寸，是由四个部分：尺寸数字、尺寸线、尺寸界限和
表示尺寸线终端的箭头或者斜线。

再看图1-10.
1.尺寸界线和尺寸尺寸线应用细实线绘制，线性尺寸的尺寸线要有
箭头与尺寸界限接触。

2.尺寸线终端可以有箭头和斜线两种形式。

我们一般都是用箭头来
表示的，所以用斜线的就不介绍了。

这个箭头看上去简单，其实要画好
看了还是要下点功夫的。

3.尺寸数字的位置。

一般写在尺寸线的上方，也可以注在尺寸线的
中断处，板书演示。

三.常见尺寸的注法。

书上一共讲了七种常见的注法，我们来一一进行分析。

1.线性尺寸
2.圆、圆弧及球面尺寸
3.小尺寸注法
4.角度、弦长、弧长尺寸
5.光滑过渡处
6.大圆弧圆心
7.对称图形
四．尺寸线的简化注法
讲授法
举例子
演示法
提问法
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详解第三、四、五种简化注法。

3.有相同要素均布在图面上时，可仅在一个要素上注出其尺寸和数量。

4.标正方形符号时，可用□代替，□指的是边长为25。

5.倒角的注法。

1）一般不注在图样上，在技术要求上写明。

2）用C 来表示。

改错：
本节课我们主要讲了尺寸的注法，包括标注尺寸的四点基本原则，尺寸的组成，常见尺寸的注法，还有尺寸的简化注法。

讲授法
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课堂小结 3min
课堂练习 5min
1.标注尺寸，a.下图是按1：1的比例绘制的,请标尺寸数值。

b.下图若是按1：2的比例绘制的呢？请标尺寸数值。

c.下图若是按5：1的比例绘制的呢？请标尺寸数值。

作业:
习题集P6-7。

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布置作业 3min
巩固练习
4min。