听的同学： 认真倾听 用心记忆 谦虚提问 诚心感激
小组合作交流
各小组从下列几方面任选一项进 行交流。
交流内容：
1.自己对大自然的发现； 2.人类从大自然中得到启示而进行的 发明创造； 3.自己尝试实验或设计发明蜘蛛
松柏
作业： 继续观察大自然给我们的启示，
迎接习作。
大自然的启示
在这次综合性学习中，我们对大 自然给人类的启示有了更多的了解，收 获一定很多。我们来开一次学习成果汇 报会，可以介绍搜集到的有关大自然的 启示的资料，也可以谈谈自己了解到的 发明创造的事例，还可以谈谈自己从动 植物身上得到哪些启发，想发明什么。
说的同学： 说话清晰 语言通顺 抓住重点 通俗易懂