3.能够用甜美的声音，神气地演唱歌曲《法国号》，并能选择正确的强弱规律进行拍击。
教学重点：
《法国号》的学唱。
教学难点：
感受并表现三拍子的强弱，并创编演唱动作。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
5’
3’
5’
2’
一、导入
二、歌曲初感
三、学唱歌曲
五、完整聆听、表现全曲
1．介绍新朋友法国号。
2. 听教师讲解介绍，认识法国号。
课程基本信息
课例编号
学科
音乐
年级
一年级
学期
上学期
课题
法国号
教科书
书名： 义务教育教科书 音乐
出版社： 人民音乐出版社 出版日期：2012年7月
教学人员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标：
1.感受歌曲《法国号》轻松欢快的音乐情绪，喜欢用演唱、律动的方式表现歌曲。
2.通过视听结合的方式，认识法国号；聆听歌曲，用拍击的方式感受歌曲的强弱规律，结合图形谱用听唱法学习演唱歌曲《法国号》。
看视频，熟悉法国号音色。
1.选择拟声词，表现圆号的声音。
2.初步聆听，选择正确的强弱规律随歌曲音频进行拍击。
3.复听歌曲，分出四句，并做拍击律动。
1.复听歌曲，旋律填空。
2.师生配合，分句学唱。
1.跟音频完整演唱，并创编设计表演动作。
2.教师总结，下课。