学生教会我宽容
魏书生老师说：“人是一个广阔的世界。
”最宝贵的就是尊重人、理解人、关怀人、帮助人、信任人、原谅人的品质。
这就是魏老师关于人性的解说。
每一个人都有真、善、美的一面，更有积极向上的一面。
作为教师要相信学生，鼓励学生，激励学生。
多一些微笑，多一些宽容，多一些尊重，才会使学生具有良好的情绪状态，智力活动的火花才会被点燃。
因此，爱是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。
只有在民主、平等、自由的环境里，学生才能感受到尊重，才能变得生动活泼、积极主动，表现出强烈的求知欲和蓬勃的创造力。
所以一个合格的教师更要注意自己的一言一行，一举一动；为人师表，要严格要求自己。
只有尊敬别人的人，才有权受到别人的尊敬。
那件事虽然过去很久了，但我是铭刻在心，不能忘怀。
一个阳光明媚的日子，我们师生的心情都很愉快。
课间十分钟到了，操场上立刻喧闹起来，我也融入到孩子们之中，轻松地做起游戏。
我最喜爱与器重的一个学生跑过来和我一起踢毽子，我们配合默契，玩得非常开心。
当大家玩得正高兴的时候，同一年组的另一位老师在旁边经过，笑着对我说：“这是你班最好的学生吧，各方面表现听说都很不错，将来准能考上大学，又聪明又好学，长大了肯定有所作为。
”一听这话，我心里像吃了蜜一样甜，跟夸奖自家孩子似的。
那个被吹捧的学生也眉开眼笑，踢得更起劲了。
我一看怎么能把这种得意的神色表现
出来呢？不知是假装谦虚的心理，还是自抑惯了，为人处事低调，从不肯张扬的我，像是自家宝贝被人偷看了似的，连忙自贬：“得了吧，哪有你班的芳芳好啊，成绩优异，组织能力强。
现在还是大队长，将来不仅能考上大学，还能考研究生哪，我班明明哪能比呢？有的时候还贪玩呢，组织能力也不是很强。
”我俩你一句，我一句地抬高对方，贬低自己的学生，还没事人似的随着上课铃声走进教室。
当我整理好教案，准备上课时，才发现教室里异常安静，多数人的目光示意我看向明明：原来她趴在课桌上双肩急促地耸动着。
明明的表现让我和同学们有点儿丈二和尚摸不着头脑，急忙俯下身，轻声地问：“怎么啦，你哪不舒服？”明明没有回答我，也没有抬头，但却哭出了声，那哭声充满了无以倾诉的悲伤和委屈。
同学们也惊诧不已，时间分分秒秒地过去了，一股无名火涌上我的心头：你能有多大委屈，竟然耽误老师上课。
可是多年的教学经验告诉我，千万不能发火，下课之后找她好好地谈一谈。
想到这里我用手爱抚着她的头尽量耐心地说：“明明不哭了，有什么委屈咱下课和老师说，好不好。
”抽噎中的明明没吭声，却点点头。
我只好在心中揣着这个谜完成了这节课的任务。
下课了，我迫不及待地来到明明身边，拉起她的小手，心疼地问：“到底怎么了，快告诉老师。
”明明抬起哭花了的小脸，眼泪汪汪地小声说：“老师，你看不起我，不要拿我同芳芳比！我有出息，我行！”最后这两句，她几乎是小声地呐喊出来的，明明突如其来的抗议，让我楞住了，好一会儿没说出话来。
明明那张流满泪水的脸因愤
怒和痛苦而扭曲，我很纳闷，也很不解，但是我没有发怒，这一定是有原因的，明明一向是个乐观开朗的孩子，我们师生关系也很不错。
我替她擦去腮边的泪水，疑惑地询问：“老师怎么看不起你了，说出原因？”明明伤心地呜咽道：“老师您在别的班老师面前贬低我，说我这也不好，那也不好，比不上芳芳；还说我贪玩，一口咬定我将来赶不上她。
”
我被明明连珠炮般的大胆质问击得瞠目结舌。
明明的胸脯剧烈地起伏：“我在听您和那个老师说话的时候，感到无地自容！您怎么一点也不考虑我的自尊心！我会画画，会唱歌，为什么就没有芳芳优秀呢？”
我无言以对，好像从梦中惊醒一般，回响起和那位老师的对话，我怎么只考虑自己的感受呢？为什么不顾及旁边的学生呢？这样的话哪个学生能接受呢？明明那率真无忌的控诉与质问正戳在了我的要害处，她让我看见了自己的虚荣、自私与冷酷。
刹那之间，我感到深深的自责和内疚，我的脸颊在发烫，我无意间伤害了学生的自尊心哪！“对不起，明明！对不起—”真诚的道歉显然使明明听出了平等与尊重，她突然抬起的泪眼里似乎重新点燃了信心与希望：“老师，我不会比芳芳差，我要为你增光！”我更加愧疚难当，一把搂住明明心疼地截断她的话：“贬低你的那些话，不是老师的初衷，你是个品学兼优的好学生，只是老师总不能满足，要求越来越高，因为……”
我哽咽住了，没有勇气承认：在此之前，我还认为自己是当之无愧最负责的老师，却不经意间伤害了孩子的自尊与自信。
学生的过错
我们毫不客气地纠正，老师的错误却让学生承载着，如果今天明明不向我敞开心扉，那么后果将会是怎样的呢？这样的类似行为与不经意留下的后果还有没有呢？我的心中充满了困惑！她那童稚脆嫩的心里吞咽了太多的不解与委屈！却从未抱怨过老师的普通与平凡。
相比之下，幼小的学生竟有着令成年人汗颜的宽容大度。
作为老师一反常态的认错，令她似乎忘记了委屈与悲伤，竟然善解人意地对我说：“老师，我现在明白了您是为我好，我一定加倍努力学习。
”我也笑着说：“老师也将和你一起学习，谢谢你，你让老师懂得了‘宽容’的真正含义。
”。