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人音版小学五年级音乐课件《小鸟小鸟》
• 第一乐段表现小鸟在 草地上蹦蹦跳跳的啄 食,唱歌、跳舞、嬉 戏的情景
• 第二乐段展现小鸟展 翅高飞。
根据你的想象,这两个乐段 分别应该用什么样的声音、 力度演唱?
第一乐段用跳跃有弹性的 声音演唱,表现小鸟的活 泼跳跃; 二乐段声音连贯表现小鸟 在空中的飞翔。
1 要有乐观向上的生活态度。
2 保护自然,保护动物,爱护我
用怎样情绪演唱? 欢跃、亲切地、活泼 地、、、
• 这样一首欢快的歌曲 描绘了阳光明媚鸟语花 香的树林里,小鸟在自由地飞翔,迎着春天 歌唱……抒发了作者对小鸟的热爱,同时也暗 示了人们渴望自由的心情。
这首歌是几拍子的歌曲?说出该拍号的含义? 它的强弱规律是什么? • 6/8 拍 • 是以八分音符为一拍,每 小节有六拍 • 6/8 的强弱规律是:强 弱 弱 次强 弱 弱
动物和人类同顶一片蓝天,它们是人类 的好朋友,大家一起用生命的色彩,共 同装扮着美好的世界。大自然中的小鸟 非常的可爱,给我们的生活带来了无穷 的乐趣,同学们会唱与鸟类有关的歌曲 吗?引出儿歌《小燕子》。下面我们再 来听一首描述小鸟的歌曲,听后请你们 说说自己的感受。
相思鸟
画眉鸟
丹顶鹤
海鸥
A. 展示小鸟欢快跳跃的节奏(提示休止符的停顿)
6/8 xx| x 0 xx x 0 xx | x 0 xx x 0 |
爱春 天爱阳 光 爱湖 水 爱花 香
B. 展示小鸟自由飞翔的节奏(提示附点的时值) 6/8 xx | x xx x xx | x· x x x | 小 鸟 小 鸟 迎着 春 天歌 唱
们美丽的家园。
红头啄木鸟
猫头鹰
百灵鸟
欣赏《小鸟,小鸟》1、里面描绘什么景物? 2、用怎样的情绪去演唱这 首歌曲?
3、歌曲描绘了什么?
4、思考我们可以添加什么,看起来使春天更 具有生机活力呢? 牛羊、蝴蝶、蜻蜓。。。。。
请欣赏
树林,花朵,小鸟,草地,湖边,山岗等。
轻快的,活泼的,愉快的, 优美舒畅的。
曲调每一句有什么规律?
每起句的第一拍有什么规 律?
答:弱拍起—第六拍起唱
两部分
第一部分的时候,声音要富有弹 性,第二部分的“啦”抒发了愉 快的心情,所以要优美舒畅”
小鸟小鸟
视频欣赏,请同学们跟唱。
⑴ 演唱时用什么样的声音来表现?
⑵ 用什么样的表情表现歌曲? ⑶ 你根据歌词和旋律能够联想这能表现小鸟的什么 动作和生活画面?