上海市六年级上学期语文期中测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1. （5分） (2019六上·龙岗期中) 请认真听录音两遍，然后完成下列小题。
（1）鳄鱼属于（）A . 爬行动物B . 哺乳动物C . 两栖动物（2）现存大型种类鳄鱼平均体长（）A . 0．3米B . 3米以上C . 14米（3）“再凶猛的动物见了它（鳄鱼）也只能以守为攻，主动避让”是因为（）A . 鳄鱼有血盆大口B . 鳄鱼口里密布尖利的牙齿C . 相当多的动物（包括人）都是鳄鱼的食物（4）下列说法与原文不符的一项是（）A . 现存的鳄鱼类共有二十余种。
B . 鳄鱼的颚强而有力，长有许多锥形齿。
C . 鳄鱼的视觉、听觉都很迟钝。
（5）关于“鳄鱼的眼泪”，下列说法正确的是（）A . 鳄鱼流泪是假的，不会真正发生。
B . 鳄鱼流泪是因为伤心。
C . 鳄鱼流泪，其实是鳄鱼在用盐腺去除海水中的盐分。
二、知识积累水平考查 (共9题；共16分)2. （1分） (2019六上·嘉陵期中) 下面下划线字的读音完全正确的一组是（）A . 保佑（yòu）轮廓（kuò）琼浆（qióng）电钮（niǔ）B . 狞笑（líng）盔甲（huī）诞生（dàn）硕大（suò）C . 咔嚓（chā）肃穆（mù）围歼（qiān）摇曳（yè）D . 鳌头（áo）一绺（Iiǔ）擎着（qíng）黑魃魃（qū）3. （1分）下列词语书写有误的一项是（）A . 幽美优美B . 景像图像C . 曝晒一曝十寒D . 陶醉熏陶4. （1分）下面加下划线短语的结构与“成绩优秀”相同的一项是（）。
A . 小红熟练地戴上帽子。
B . 公园里空气清新。
C . 他们讲究近景远景层次。
D . 尊老爱幼是中华民族的传统美德。
5. （1分） (2018四上·福田月考) 下列句子都是写街上的人多，最形象的一句是（）A . “街上的人真多呀！”B . “街上多么热闹啊！”C . “街上的人们如潮水般从四面八方涌来，挤得水泄不通！”D . “街上的人数也数不清。
”6. （1分）给划线字选择正确的解释。
（1）足跌没水中。
（）A . 没有B . 埋没C . 淹没（2）光持石击瓮破之（）A . 代词，指群儿B . 代词，指瓮C . 代词，指石头（3）众皆弃去。
（）A . 离开B . 距离C . 除掉7. （1分）看拼音，写字词①zhōnɡ wài wén mínɡ ________的黄山风景区在我国安徽省nánbù________。
②bǎi wén bùrúyí jiàn________。
③shōu________下来的葡萄有的运到chénɡ shì________去。
8. （6分） (2018六下·惠来月考) 把下列诗句补充完整。
（1） ________，孰能无惑？（2）千门万户曈曈日，________。
（3）甘瓜苦蒂，________。
（4）至今不会天中事，________。
9. （3分）句子加工厂。
（按要求写句子）①大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用导引洪水流入大海的方法来消除水灾。
（缩写句子）②大禹是一个心系百姓、勇于探索的人。
（改成反问句）③大禹被人们一致推举为治理天下的君王。
（不改变句意，给句子换个说法。
）10. （1分）按要求完成下列句子。
（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？陈述句：________（2）北京是我国的四大直辖市。
修改病句：________（3）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。
缩句：________（4）你们没有看见过这样的总理。
反问句：________（5）造句：浏览：________三、阅读理解能力考查 (共2题；共9分)11. （4分）课外阅读。
老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。
先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。
游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。
鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。
最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。
小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1）根据意思写文中的词语。
①一会儿往左闪，一会儿往右躲。
________②趣味非常多，无法形容。
________（2）画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些？从下面的字中选取。
让抱甩撞把扑闪躲（3）扮演老鹰的是（）。
A . 体育委员B . 班长（4）游戏结束胜利的一方是（）。
A . 老鹰B . 鸡妈妈和小鸡12. （5分） (2019三上·兴化期中) 阅读《总也倒不了的老屋》，完成练习。
总也倒不了的老屋老屋已经活了一百多岁了。
它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。
它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。
”老屋低下头，把老花的眼使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。
”第二天，天晴了。
小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。
我找不到一个安心孵蛋的地方。
”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。
好吧，我就再站二十一天。
”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。
”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。
好吧，我就再站一会儿。
”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（1）读第一自然段面线句子，“我”发现这是一个________的老屋。
当“我”读完全文，“我”又发现这还是一个________的老屋。
（2）读到第10自然段这句话的时候，我就知道下文要写：________。
读到第17自然段的时候，我知道老屋再也不会倒下了，因为________。
这样就照应了课文的题目。
（3）“我”发现，文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测接下来会发生什么。
例如：第4自然段“好吧，我就再站一个晚上”，第8自然段“好吧，我就再站二十一天”，第12自然段“好吧，我就再站一会儿”，接下来老屋还会说：“________”。
（4）小猫、老母鸡、小蜘蛛遇到了困难，于是向老屋求助。
你会遇到什么困难？怎样向老屋求助呢？仿照课文句子写几句求助的话。
四、表达创作能力考查 (共1题；共1分)13. （1分）写作。
每个人一生中都会经历很多事情，有开心的，也有伤心的，记一件你想记录的事情，600字左右。
参考答案一、倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、知识积累水平考查 (共9题；共16分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、阅读理解能力考查 (共2题；共9分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、四、表达创作能力考查 (共1题；共1分)13-1、。