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三年级上册《语文园地三》习作精品PPT课件

• 2.再有顺序地观察画面,想想哪些景 物要重点写,哪些可略写(或哪几处 景物可并列写),尽量做到观察有序, 详略得当。
• 3.写的时候要多运用平时积累的好词 好句。展开想象,可运用比喻、拟人、 排比等写作方法使文章更生动更具体。
题目自拟:
• 《我家门口的秋天》 • 《我眼中的秋天》 • 《我爱秋天》 • 《秋天的景色》 • 《秋天的果园》
• 五)小树林里一片寂静,一阵微 风吹过,树叶发出“沙沙”的声 响。小土坡上,小草晃动着脑袋, 好奇地望着新世界。小野花们竞 相开放,一丛丛,一簇簇,五颜 六色。它们摇曳着美丽的身躯, 逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲地围着它 们唱歌、跳舞。
•例文
例文2:
秋天的风
秋天的风,是透明的。 清晨,雾从山谷里升起来,把整个山都遮起来了,像披上了一件轻纱。 露珠从叶子上掉了下来,好像雨水从高高的天上降落下来。 秋天的风,是彩色的。 许许多多的鲜花都争着在秋天里开放,其中最美的是菊花,菊花的颜色可 真多啊:有橘色的、柠檬黄的、鲜红的,还有雪白雪白的……多得数也数不清。 五颜六色的玫瑰花也不甘示弱,要和菊花来比美,秋风吹过来,也变成五彩缤 纷的了! 秋天的风,是香甜的。 果园里的果实都成熟了,有绿色的西瓜、火红的苹果、甜甜的哈蜜瓜、酸 甜可口的葡萄,连风里都带着甜味。这可是我们小朋友最喜欢的季节哦! 秋天的风,是调皮的。 秋风像一个调皮鬼,一会儿把小树上的叶子画成黄色的,一会儿把树叶扯 下来当降落伞玩,一会儿又把树叶变成一群群蝴蝶,让它们在天空中翩翩起 舞……小树落光了头发,在秋风中直打哆嗦,园丁就用白油漆给小树做了一件 新衣裳,作为小树的新年礼物。 秋风,多美啊!我多想乘上秋风的翅膀,去和落叶一起荡秋千,去和花 儿一同扭腰肢,去和果园里的果子一道把丰收的赞歌唱……
口语交际
秋天里,我们和爸爸妈妈去摘果子、看红 叶,和小伙伴去放风筝、捉蛐蛐…….让我 们交流一下在金秋时节做的事情,以及从 中感受到的快乐。讲的时候要有感情,使 听的人受到感染。 认真读这段话,我们知道了这次口语交际的内容是 什么呢?讲的时候有哪些要求呢?
本次交际的要求: 1我们在金秋时节做了些什么? 2做这些事情的过程中感受到的快乐; 3讲的时候要要声情并茂,要能感动其他人。
习作要求:
• 1、选一幅或画一幅秋天的图画;(画) • 2、先和同学说一说画的内容再写一写;(写) • 3、用上平时积累的词句;(好词好句) • 4、写好读给同桌听,根据他的意见改一改;
(改) • 5、再把习作和图画一起贴在教室里。(展)
写作的习作怎么写?
• 1.认真看画,找出画面给你的整体感受, 或有趣或快活或难忘…….给画起一个 美丽的名字,也就是作文的题目。
例文3
秋天的果园
秋天到了,叶子们离开了大树妈妈,飘落大地。那一 片片金黄的叶子,给大地妈妈盖上了一层过冬的棉被子。
果园里发生了许许多多有趣的事情。
绿藤姐姐正在梳妆打扮,可她刚买的项链不见了,她
拿起一串紫颜色的葡萄项链,戴在脖子上,真好看。
大树公公正在看书,可他是老花眼了,一个字也看不
清。这时,两个黄黄的小橘子跑来,说:“大树公公, 大树公公,您别急,我们俩来帮助您!”大树公公高兴 地说:“好,好,好,不过,你们有什么好办法呢?” 两个小橘子,一会儿变成了一副橘子眼镜,架在大树公 公的鼻梁上,大树公公看起书来可清楚了。
•写动物可写出动作, 语言,神态,想法 等。
• 片断:一)忽然,传来几声清脆 的鸣叫,原来是一群不知名的鸟 儿。它们拍打着翅膀,在空中盘 旋,好像在寻觅着什么。不一会 儿,它们放下“起落架”,慢慢 降落在地面上。哦,它们找到了 栖息的家园。
• 二)“叽叽叽……”两只麻雀 临空掠过,它们飞过大树, 穿过白云,像两把梭子在织 布机上欢快地翻飞跳跃。
划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀 开屏、报晓、飞翔 、可爱、小巧、
温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、 高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏 。
描写大象的比喻的句子
• 大象不停地扇动着耳朵,鼻子高高 地伸向空中,像一门高耸的高射炮 的炮筒。
• 大象为防止苍蝇的叮咬,两只大耳 朵总是在不停地扇动,就像扇动两 把大芭蕉扇一样。
• 一块透明的蓝天,像一张丝手帕,蓝 天上停留一些细碎而洁白的云块,像 是绣在纱巾上的花朵。
• 高高的空中,明丽的蔚蓝色,流动 的彩云在空中随风翩翩起舞
• 树木 ( 茂盛、繁密、葱葱茏茏、 密密层层、严严实实、郁郁葱葱、 枝繁叶茂、绿树成荫
• 树木旺盛高大雄伟
• 描写花草树木:
• 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树 参天 万木争荣
• 动物:鸟、猴子、乌龟、鱼 ……,有选择的写。
• 要想情景,可以写它们外形特 点的可爱;可以写动作的憨态
趣 可掬;可以写情景的有 。
可用拟( 一碧如洗 湛蓝湛蓝 透亮 清 水洗过 纯净 明洁蓝晶晶万里无云 一望无际 湛蓝如水湛蓝的天空 晴朗 的天空 灰色的天空 清澈如洗的天空 一望无际的天空 )
• 三)一群小虾时而在水中自 由自在的游来游去,时而来 几下立定跳远。它们摆动着 长长的胡须,挥舞着两只大 钳子,好像在说:别看我们 小,但也不是好欺负的。
• 四)小乌龟呀,真是个胆小 鬼!你瞧它,走一步,东瞧 瞧,西望望,就怕遇到危险。 哈,前面漂来了几棵水草, 小乌龟以为遇上了敌人,赶 忙把头、脚、尾巴、一下子 缩进了硬壳里。
先对自己的图画有第一感受 :是“美”还是有“趣”。
因什么“美”,因什么“趣”, 要知道,要确定。
美景,都因景物。 趣味,因情景。
• 有哪些景物美?按顺序罗列 :
美 • 天空 什么样的天空?
• 树木 什么样的树林? • 野花 什么样 的野花? • 小河 要什有么美样词的美小句河?
可以用比喻让其形象生动。
• 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红 柳绿 绿树成荫
• 野花 ( 野花遍地是:杂样 儿,有名字的,没名字的,散 在草丛里,像眼睛,像星星还 眨呀眨的。
• 小河(波平如镜/清澈见底/蜿 蜒曲折/流水潺潺/波光粼粼
• 描写动物的词语:灵活、胖乎乎、 懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生 风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗 人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老 马识途、高大雄健、摇头摆尾 活 泼可爱 、飞跃、迎风飞舞、觅食、
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