吉林省白城市2021年小升初语文期末试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累与运用 (共10题；共98分)
1. （8分） (2019四下·吴忠期中) 给多音字注音并组词。

扎:________ ________ ________ ________
闷:________ ________ ________ ________
弹:________ ________ ________ ________
2. （6分）按句意写出用同音字组成的词语
①使东西来回摆动。

________
②指没有事实根据的话。

________
③对远距离的人、事、物实行控制。

________
④我国的一个少数民族。

________
3. （6分）填空。

（1）
《用奇谋孔明借箭》节选自________，作者是________。

《刘姥姥二进荣国府》节选自________，作者是________，这部小说描写了“________、________、________、________”四大家族的荣衰，被誉为“________”
（2）
生当作人杰，________。

4. （14.0分）把下列词语排成一句通顺的话
①突然摇摇摆摆一个地飘了上来红气球
②上小脸画着一张可爱的气球
5. （4分）补充句子。

（1）例：闪电越来越亮，雷声越来越响。

王成越跑越________，离终点越来越________。

雨越下越________，天气越来越________。

（2）例：渐渐地，雷声小了。

渐渐地，________。

（3）例：一条彩虹挂在天空。

________挂在________。

6. （6分）完成下面的题目。

（1）默写古诗《独坐敬亭山》
（2）题目“独坐敬亭山”，意思是诗人________，静静地________近物远景．
（3）诗的一，二句描写的是________的景物。

三，四句以拟人的手法写诗人对________．
7. （3.0分）阅读短文，回答问题。

聪明的猴妈妈
有一天，天气很好，猴妈妈带着小猴去树林里去玩。

淘气的小猴一会儿爬，一会儿又跳下，玩得十分开心。

忽然，一不小心掉进了地洞。

这个地洞又深又滑，小猴怎么也爬不上来，他又哭又叫：“妈妈，妈妈，快来救我呀！”声音传到了地面上，猴妈妈听见了，非常着急。

她跑来跑去找动物们帮忙，可是一个小动物都没找到。

忽然，她抬头一看，树上有一根结实的青藤。

猴妈妈先把青藤割断，然后拉着青藤绕着大树走了几圈，并把青藤拉直，当绳子用。

然后在青藤的另一头上绑上一块石头，小心的放进地洞里。

小猴拉着青藤就爬上地面来，扑进了妈妈的怀里，说：“妈妈，你真聪明，今后我再也不淘气了。

”
（1）短文中有________和________。

（2）小猴子遇到了什么困难？
（3）猴妈妈是怎样救小猴子的？
（4）写出文中的动词。

（5）你想对猴妈妈说点什么呢？
8. （11.0分）阅读下文，回答问题
发问的精神
①也许有人会说，知识和道理，可以从书上读到，老师也会给我们讲解，只要努力学习，牢牢记住就成了，何必多问？说这话，大概自以为是。

可是仔细想想，就会看出漏洞。

②第一，书本的记载，老师的讲解，大都是前人思想和研究的结果。

可是世界是天天在变动，在进步的。

变动和进步又不断地给我们带来许多新道理，新知识，新问题，往往不是前人留下的知识和道理所能包含的，有时甚至彼此冲突。

假使墨守旧说，不能发问，那怎样能研究，文明又怎样能进步呢？
③其次，知识和道理，是各个人研究出来的。

各个人或少数人的见识有限，不免要弄出错误来。

而各种知识和道理，经过传播，往往会有歪曲和失实的地方。

我们若是一味吸取，不去审问，岂不会把错的、伪的当作了对的、真的，使那些对的、真的反而永不可见？再说，即使我们所吸取的都是真的、对的，经过反复的审问，真的自会益见其真，对的自会益见其对。

这样一来，我们可以得到切实和透彻的了解，获得正确的定论。

④更进一步说，求知识明道理，不光是懂得了、记住了就算完事，更要紧的，是把知识和道理贯穿到生活和习惯里去。

必须这样，知识和道理才能让我们终身受用，才不会失去学习的价值。

怎样贯穿到生活和习惯里去呢？第一步就要把书本上看到的，从教师那里听到的，同实际生活里的事物参照比较。

以参照比较中，发问是最重要的。

发现的问题越多，对于事物一定看得越清楚；同时对于自己的所学也一定更有把握，知道怎样把它安排到生活里去。

⑤你忍心让你的智慧之门永闭吗？你愿意永远盲目地让别人带着你走吗？你愿意永远只做两脚书柜吗？假如你的答复是否定的，那么，你万不可忘记带那把钥匙，你得能发问，勤发问。

（1）文中作者所反驳的论点是（）
A . 从书上就可能读到所有的知识和道理。

B . 老师会给我们讲解书本上的知识和道理。

C . 牢牢记住书上和老师讲解的知道和道理。

D . 知识和道理只需要牢牢记住，并不需要多问。

（2）第②～④段是对第①段提出的________作了具体的分析，说明了________。

（3）对第④段内容和形式的理解，分析正确的一项是（）
A . 论证的中心是把知识和道理贯穿到生活和习惯里去。

B . 论证的过程既运用了讲道理论证，又运用了举例论证。

C . 作者的主张是只有多发问，才能准确地把知识运用到生活里去。

（4）学习了《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章，阅读了《发问的精神》后，你对于学习中“问”的理解一定加深了不少。

请你写出一句《论语》中关于“问”的名句。

9. （16.0分）课外阅读。

我家的菜园
我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。

园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有一棵茂盛的石榴树。

当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像披上了一条绿毯子。

一群群毛绒绒的小鸟栖息在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。

到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。

盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。

骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。

高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。

地里结满了累累瓜果。

秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。

镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。

一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。

几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。

菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。

（1）
全文共有________个自然段。

第________自然段描写的是我家菜园的样子。

（2）
找出文中比喻句。

（3）
根据短文内容，选择词语搭配。

粉红色的________ A画卷
茂盛的________ B络石藤
深蓝色的________ C石榴树
诱人的________ D喇叭花
10. （24分）创新习作天地。

在生活中，面对困难你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对“诱惑”，你选择了“拒绝”吗……请以“这次，我选择了______”为题写一篇习作。

要求：先把题目补充完整，结合自己的生活实际来写，写出自己的真情实感。

内容具体，书写端正，正确运用标点符号，500字左右。

参考答案一、积累与运用 (共10题；共98分)
1-1、
2-1、
3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、。