国外毕业设计作品【篇一：艺术留学作品集和毕业设计的区别在哪里】艺术留学作品集和毕业设计的区别在哪里？首先，艺术留学作品集的侧重点在于国家的选择不同例如：欧洲和美国不一样，英国和全世界都不一样。

美国学校对作品集的要求比较简单，但是你需要递交符合标准的作品集，另外要体现你作品集的重点及创意。

其次，抓住国外老师审核作品集的品味由于国外与国内文化不一样所以老师看重点也不一样，记住大家不要一味跟国内似的在外面买一堆效果图堆在里面。

国内老师会给你高分，国外老师最多给你个中档吧!他们看重作品集完整性，既是，有没有完整表达你个人综合能力，设计分析能力，设计动手制作能力，整体设计控制能力，创意思维能力等等这些，你的作品集里需要完整的阐述这些内容。

第三，个人简历的编写个人简历编写一定要注意内容的专业性：与你申请的专业无关的不要选;奇奇怪怪的人生经历不要写;不是大型奖项或者无关轻重的内容不要写，比如你是三好学生这种。

你的成绩好不好会在你提交的成绩单里体现，国外看重证据;你是不是个真的三好学生，会在你的社会活动和实践经历里体现;比如你是高中生申请大学，那么你平时有没有实践经历，参加义工了嘛?有没有社会实践等等;如果你是大学生申请研究生，可以多写一些在校交流、论坛、比赛、实践、实习经验等等。

个人陈述还有一点很多学生遗漏：既然申请了这个专业，你总要写清楚你为什么申请这个专业这个学校，你是怎么考虑的，你为什么喜欢这种?简而言之让老师觉得你热爱这门功课。

第四，个人段位自评很重要!!!【篇二：届毕业设计作品说明】北京城市学院2013届毕业设计作品说明《杨氏太极拳》设计说明学生姓名：武宇鹏学号： 0913*******班级：10多媒专专业：多媒体设计与制作学部：艺术指导教师：刘伟二〇一三年四月引言 (3)一、主题介绍 (3)（一）选题依据 (3)（二）主题概述 (3)二、设计概念分析 (4)（一）内容分析 .........错误！未定义书签。

（二）装饰排榜分析 .....错误！未定义书签。

（三）素材分析 (6)三、装帧设计说明 (8)四、设计感想 (9)五、参考文献 (10)引言【本次设计以“太极拳”起源，理论，发展，套路学习，实战解析为线索，配以文字，图谱，照片和装饰设计。

主要运用ps，ai,id软件进行创作，辅以手绘。

后期进行排版，装饰，最终整理成册。

】一、主题介绍（一）选题依据太极拳在全国乃至全世界有极大影响力，并且是中国古典哲学的延伸和发展，是中国的国粹精华，在生活中有大量的爱好者。

但市场上缺乏一本通俗易懂，内容丰富的太极拳相关著作。

并且在广大的年轻人中间，太极拳缺乏像街舞，瑜伽等国外健身运动般的吸引力。

（二）主题概述太极拳是极富中国传统汉民族特色元素的文化形态。

太极拳是汉族辩证的理论思维与武术、艺术、引导术、中医等的完美结合，她以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想，集颐养性情、强身健体、技击对抗等多种功能为一体，是高层次的人体文化。

作为一种饱含东方包容理念的运动形式，其习练者针对意、气、形、神的锻炼，非常符合人体生理和心理的要求，对人类个体身心健康以及人类群体的和谐共处，有着极为重要的促进作用。

太极拳这种以体育运动作为主要外在表现形式和载体的非物质文化形态，充分体现了人类对自然界的客观认知和科学实践。

二、设计概念分析太极拳是极具中国传统意义的主题，所以在风格的确立上选用中国古典书籍设计风格，仿古书的页面颜色，排版方式。

章节页题目醒目，内容页左右对称，全书选取红色和黑色两种中国古典味道较浓的颜色。

装饰选取以中国元素为主，运用传统“阴阳鱼”，“祥云”，“水墨”等图案进行提炼，重新排列，局部修改，重新整理。

风格简约淡雅，排列醒目大方，色调温和明亮。

页面边缘处绘有太极拳图谱，翻动时形成动画效果。

（一）内容分析作品内容分为四大板块，分别为“太极溯源”，“太极理论”，“太极拳经”，“拳法功能”。

“太极溯源”部分介绍“太极”的文化和“太极拳”的由来，出处，发展，形成。

“太极理论”部分介绍“太极”理论的形成和内容，以及“太极”理论在太极拳中的运用和意义。

“太极拳经”部分介绍“太极拳”的呼吸，思维，套路解析，兵器，运用方式。

重点以图谱和照片教学的方式，让读者能够比较简单的自学太极拳。

“拳法功能”部分主要介绍太极拳在健身和实战中的作用和功能。

以实战解析为主，讲述太极拳各种套路招式的用法和特点。

（二）装饰风格分析1．封面封底封面封底颜色统一，选用米白色为底色。

封面上书籍名称醒目，居中。

以祥云为装饰，意在与“太极拳”形意结合，心似浮云的理论相结合，并体现本次设计中的中国元素。

封底以“阴阳鱼”图案居中，“阴阳鱼”是太极文化中极具代表性的元素，图案下面文字内容是太极文化中流传最广的内容，也是太极文化的一个缩影。

使用这些图案和文字的目的在于紧扣本次设计的主题。

2. 章节页章节页与内容页颜色一致，为仿古书的棕黄色。

中间以红色边框装饰提点内容。

使页面主要内容突出，章节名称和内容提要居中排列。

名称上方为章节顺序。

文字颜色为黑色和红色，与整个设计主题内容和主题风格相吻合。

页上脚以太极文化中的代表动物“鹤”为装饰，用以与内容主题相照应。

章节顺序放于“八卦图”内，其意义一为醒目，二为契合主题，三为装饰页面，形成分隔效果。

【篇三：毕业设计作品分析】毕业设计作品《生骨》的分析作品名称：《生骨》类别：平面设计作品说明：人生没有最为美好的时刻，它总是在不断蜕皮，不断蜕变。

五彩斑斓的骨从蚕蛹里生长出来，不断变的更加美丽。

每一张画里都有一些想要追求的东西，追求美丽，追求安逸，追求梦想，追求成长。

所以最终以“生骨”来命名它。

开在花里，长在骨里，有极端的美也有极端骨感的现实。

这个毕业设计主要通过二维平面的手绘方式表现。

作者用了八张画分别以鹿，猫头鹰，鱼，猪，不同的人，等不同的动物为主体去展现“开在花里，长在骨里”这个主题。

为了将“不断成长”具象化，作者通过鲜花与骨，这两种物体重复出现在每一幅画中，每一幅画的主体物身上或者周围都环绕着花瓣，寓意开在花里。

同时主体物身上又缠绕着各样锋利而尖锐的骨，寓意长在骨里。

同时每一幅画的选用的花朵的种类不一样，骨也是各式各样的，有脊梁骨，有鱼骨，有花刺等等花与骨是一组强烈的对比，整体看去有种凄美的感觉。

下面，我拿其中两幅进行分析。

主体是粉红色的鱼这一幅。

鱼鳞片上开着鲜艳的玫瑰花，透过鱼身又缠绕着有刺的骨，这根骨像玫瑰花上长着刺的梗。

这条被束缚的鱼张着嘴，透出哀伤而痛苦的眼神。

是因为他有所追求，所以它注定是痛苦的，缠绕在它身上的刺便是现实。

即使痛苦，鱼也要尽力去摆脱，尽管会遍体鳞伤，经过一次次地蜕皮，终会变成一个更好的自己。

这应该就是作者所要诉说的。

另一幅的主体是一只猪。

这只开在花里的小猪是蜷缩的状态，也许是现实的骨感让它变得不安，所以它蜷缩着，周围有很多台阶，寓意是各条通往不同地方的理想道路，又或许是这些台阶，梯子，能够通往它所追求的地方，一个无忧无虑，飘着纸飞机像梦一样的地方。

我之所以喜欢这个毕业作品，首先是作者的主题立意。

人生没有最美好的时刻，我们所有人都在一直蜕变，永远不会变的就是变化。

所以每一个时刻都是很美好的，因为痛并快乐着。

其次画面中动物与花还有骨的结合很自然，不会让人觉得突兀。

用色方面对比度没有特别强烈，在柔和中但是却让人感觉到花与骨之间的强烈反差。

班级：视觉传达设计13—03学号：541305240310姓名：邱子悦兰亭序永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

群贤毕至，少长咸集。

此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。

及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。

况修短随化，终期于尽。

古人云：“死生亦大矣。

”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

后之视今，亦犹今之视昔。

悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

后之览者，亦将有感于斯文。