班主任青蓝工程计划青蓝工程（班主任工作）实施方案结对：在校长室统一领导下，由德育处统筹安排，在师徒双方自愿同意的基础上，签订青蓝工程协议书。

考核：参加青蓝工程的青年教师应达到以下要求：1、全面贯彻教育方针，面向全体学生，关心学生的全面发展，向学生进行思想政治教育和道德教育，保持学生身心健康。

2、了解班主任的基本职责，初步熟悉班级管理的目标和主要方法，初步具备从事班主任工作的能力。

3、虚心学习，主动求教。

平时遇到班务工作中的问题应主动向指导老师请教。

同时努力增强创新意识，充分发挥自己的特长，逐步形成自己的风格。

4、每学期组织一次观摩班会，研究一个典型案例，撰写一篇德育论文。

参加青蓝工程的指导老师应达到如下要求：1、主动指导青年班主任的工作，教给其基本的工作方法，每月听一次班会。

2、每学期开一次观摩班会以指导青年教师。

3、平时的活动应有详细的记载以便学校考核。

奖励办法：每学期考核一次，德育处对被指导青年教师班主任工作进行考核，考核合格者对其指导教师给予适当的津贴，每学期按100元的标准发给。

辅导青年教师的情况将记入本人业务档案，作为今后考核和职称评定等项工作的参考。

青年教师工作努力，取得显著成绩的，学校可根据其实绩予以奖励。

并将有关情况记入本人业务档案，作为今后有关部门的参考。

第二篇班主任青蓝工程计划《“青蓝工程”工作计划及方案》张戈庄小学“青蓝工程”工作计划及方案——xx－xx学年度第二学期教育教学质量是学校的生命线，而教育教学质量提高的关键在于教师。

为了顺利实现学校发展规划，帮助教师在尽快适应和胜任本职工作的基础上，尽可能早的出成果，根据学校教学总体规划和要求，特制定本学年度“青蓝工程”工作计划及方案。

一、培养目标班主任青蓝工程计划学校对青年教师的总体培养目标是：一年掌握常规、三年胜任熟练、五年能挑重担、十年力争骨干。

（一）第一年来我校参加工作的教师（含新调入的教师以及需要专业再提升的教师），要求需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况和要求，学校在教育教学方面的常规要求，尽快熟悉所教年级学科课程标准，教学内容，掌握备课、书写教案、教学方法、培养学生综合素质、能力的方法，以及如何培优辅差等。

担任班主任的青年教师，在指导老师的帮助下，掌握学校在班级管理方面的要求和制度，并认真学习管理好班级的工作方法。

（二）青年教师在工作第三年，要在教学各方面基本成型，达到合格的标准，能在课堂教学中注重培养学生的能力，合理运用教学方法，能使用计算机等现代化教学辅助手段，对新授课、复习课、讲评课等课型要全部达标。

课堂教学能体现教学目标明确、传授知识准确、教学步骤合理、教学效果较好。

担任班主任的要能独立担任班主任工作，并能管理好班级。

（三）在我校工作满五年的青年教师，课堂教学能够达到生动性、趣味性、针对性等较高要求，课堂教学能形成自己的独特风格。

能独立承担所教学科教学任务，能胜任班主任工作并较好地做好班级管理工作。

第十年应该成为我校的骨干教师。

二、内容及要求：1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。

学校对教学方面的基本要求，以及所任学科专业思想的确立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。

2、师徒要真诚合作，做到教学相长。

徒弟认真学习教育教学理论，虚心、主动地向师傅请教。

师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出，耐心帮助，把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。

通过一年的学习、实践，徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，顺利完成教学任务。

三、实施细则（一）结对子，拜师学艺教龄不满三年的青年教师（含新调入教师以及需要专业再提升的教师）必须同教学经验丰富的老教师结对子，拜师学艺。

（二）明确师徒职责：１.共同备课。

学习大纲，钻研教材，吃透教材重点难点。

徒弟新课教案每学期至少有五篇详案，要经师傅批阅（要有修改痕迹），修改后，再上课。

２.互相听课。

师徒间相互听课，师傅及时对徒弟进行评课，对于优点要及时表扬，并指出不当之处，提出改进意见，徒弟要认真对教学过程进行反思。

徒弟听师傅的课，要认真记好听课笔记，写好听课后的感受。

期末考试前徒弟要在教研组内上汇报课，由教研组和师傅进行听课、评课，指导优、缺点。

３.每学期师傅听徒弟课不少于5节，听课后要在听课记录上留有对徒弟上课过程中优、缺点的记录；徒弟听师傅课不少于8节，每次听课后要写好听课笔记。

期末考核要进行检查，在听课本上要有记录。

4.学期末徒弟须向学校上交本学期听课笔记，本人经师傅修改的教案，师傅评课意见、及自己的教学反思（五次）。

并每人出汇报课一次。

5.师傅要对徒弟的课堂教学进行全方位的细致观察和指导，徒弟应在师傅的指导帮助下逐渐形成自己的风格和特色，成为学校骨干教师，并能够在区级学科或基本功比赛中获得较好的成绩。

5.学校积极为青年老师提供外出听课的机会。

6、由学校教导处对期末汇报课、上交材料进行学期考评。

（三）抓落实，严格管理１.教导处负责青蓝工程实施日常事务，教研组长协助教导处处理在帮教活动中出现的亟待解决的问题。

２.“青蓝工程”领导小组及师傅指导青年教师制订个人发展规划，分析自身素质和专业特长，确定发展方向；制订具体措施。

班主任青蓝工程计划3.每学期末召开一次“青蓝”工程经验交流会，总结成功经验，寻找差距，探索教育教学新路子，努力提高教育教学质量。

四、师徒结对安排：第三篇班主任青蓝工程计划《学校教师青蓝工程计划》东买里乡中学“青蓝工程”工作计划xx学年第二学期一、指导思想为使我校“青蓝工程”活动正规化、具体化，努力实现“青出于蓝而胜于蓝”的远期目标，在我校营造一种“团结，和谐，协作，奉献”的良好学习、工作氛围，本学期特制定如下培训计划。

二、培养目标学校对青年教师的总体培养目标是：一年基本规范，二年站稳讲台，三年形成特色，四年以后步入我校骨干教师行列。

学校对青年教师的具体培养目标是：1、第一年来我校参加工作的青年教师，要求明确教师职业特点、职业道德；强化教师基本功，强化教育教学技能，需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况和要求，尽快熟悉所教年级学科教学内容，掌握备课、书写教案和二次备课详案、知识传授、选择恰当教学方法、培养学生综合能力的方法，以及如何培优辅差等。

担任班主任的青年教师，在指导老师的帮助下，掌握管理好班级的工作方法。

2、青年教师在工作第二年，要在教学各方面基本成型，达到合格的标准，熟练地把握教材，善于选择恰当的教学方法进行教学；较好地把握课堂、控制课堂；能承担本学科的各种教学任务。

能独立担任班主任工作，管理好班级，积累一定的教学经验。

3、在我校工作满三年的青年教师，具备本学科教学的知识体系，胜任学科教学工作，能根据课堂教学进程及学生的学习反应及时调整自己的教学设计和控制自己的教学活动，积累较丰富的教学经验。

具备初级教学研究的能力，能参与教学课题的研究活动。

4、第四年：初步形成自己的教学风格、教学策略、教育观点和教育思想，成为教学骨干。

三、培养具体措施及主要活动1、实行“师徒结对”的帮扶培训方式：由有经验、资历深的老教师、骨干教师担任“蓝方”导师，在教学上对“青方”教师作具体的“传帮带”的指导。

2、举办专题讲座每月安排一到两次有关教学专题讲座，主要由学科带头人、教学能手、新秀等骨干教师承担培训工作。

青年教师每次听完讲座后都要座谈讨论或写学习心得。

3、利用教研组的教研活动进行培训及交流班主任青蓝工程计划每个教研组设立固定的研讨时间，每次有固定的主持人、发言人、记录人，开展有计划、有内容的同伴交流活动。

4、举办新教师学艺竞赛活动通过举办新教师学艺竞赛活动，来检验新教师的培训成果，本学期将举行三项学艺竞赛活动。

3月份举办xx年新教师的考核结业课堂教学竞赛活动，4月份举办新教师的“教学设计”竞赛活动。

5月份举办新教师的教师基本功（三笔字）竞赛活动。

四、对双方的具体要求（一）骨干教师职责：1、认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人、为人师表。

2、每学期听课不少于15节，主要听同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。

要认真写好听课笔记。

3、每学期举行一次公开课活动。

4、每学期青年教师完成三个作业：上一节汇报课，交一篇符合学科要求的教学设计，一篇学习培训心得。

5、积极参加县级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛，活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。

（二）新教师职责：1、加强理论培训。

师傅指导徒弟积极学习相关理论。

2、保障继续教育。

师傅对徒弟具有督促责任。

3、加强示范指导。

师傅每学期给徒弟提供不低于20节的示范课。

4、加强课堂指导。

师傅每学期听徒弟的课不低于10节，听后应注重听、说、评、纠、议、查。

听—-发现优缺点，说——说出授课思路，评——点出得失，纠—-纠正课堂教学的失误，议—-商议出整改意见，查——看问题是否得到解决5、经常关心青年教师的教学质量，帮助分析总结。

继续发扬我校许多老教师的传统美德，认真做好传、帮、带工作，使青年教师健康成长。

班主任青蓝工程计划本次“青蓝工程”活动采用个人自学和集中活动相结合的方式进行，要求各位学徒在平时的教学过程中加强理论学习，不断加强个人的教学反思，积极寻找自己的教学中困惑，加强师徒之间的沟通。

活动形式主要包括共同研讨，案例分析，经验分享，教学观摩、教学论坛、课堂教学与评课交流等，认真做好记录，学校将纳入月教学常规检查，记入教师业务档案。

东买里乡中学xx年2月24日东买里乡中学“青蓝工程”工作计划xx学年第二学期东买里乡中学xx年2月第四篇班主任青蓝工程计划《班主任“青蓝工程”》班主任“青蓝工程”合川区二郎中学一、新班主任职责：（一）思想方面1、树立良好的师德师风，热爱学生，关心学生，注重学生心理健康的发展，严格遵守教育法规；2、积极参加政治学习，认真学习有关教育理论，认真学习班主任工作理论，热爱教育事业，对教育事业具有高度的责任感；3、虚心向老班主任学习，遇到班级棘手问题主动和老班主任商量。

4、认真参加每一次班主任会议，多与老班主任进行工作经验交流，尽快提高自己的工作水平；（二）工作方面1、以时间来换取良好的班风学风，做班主任工作要有极大的耐心，要花大量的时间跟学生一起“磨”；2、处处以身作则，为人师表。

注重身教，上班不迟到，每天勤下班，多与学生一起参加集体活动……；3、以班为家，一心扑在班级，狠抓班风、学风建设，以班风促学风；4、制订班级制度，依制度治班；5、培养全班学生高度的责任感和集体荣誉感。