C＝（a＋b）×2 ＝（8＋5）×2 ＝13×2 ＝26（cm）
问题：1. 试着用今天学习的知识，解决这个问题。
2. 说一说你的想法。
三、布置作业
作业：第56页练习十二，第7题。 第57页练习十二，第11题 。
简易方程
用字母表示数 例3
一、复习旧知
（一）复习运算定律
12＋31＝31＋ 12 （32＋55）＋45＝32＋（ 55 ＋45 ）
25× 79 ＝79× 25 （1.2×25）×4＝1.2×（ 25× 4） （6＋8）× 1.5＝ 6 ×1.5 ＋ 8 × 1.5
在上面的 里填上适当的数。
二、探究新知
（a＋b）×c＝a×c＋b×c或（a＋b）c＝ ac＋bc或（a＋b）·c＝a·c＋b·c
在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“•”，
也可以省略不写，加、减、除号不能省略。
用字母表示运算定律，更简明易记，也便于应用。
二、探究新知
（二）用字母表示公式
用字母表示出正方形的面积和周长。
a a
用S表示面积，（ a ＋ b ）×25
问题：1. 试着用今天学习的知识，解决这个问题。 2. 说一说你的想法。
二、巩固练习
3.（1）用字母表示出长方形的面积和周长。
S＝ a·b
b
C＝（a＋b）×2
a （2）一个长方形的长是8cm，宽是5cm，它的面积和周长各是多少？
S＝a•b ＝8×5 ＝40（cm2）
二、探究新知
（二）用字母表示公式
计算下面正方形的面积和周长。
6cm 问题：a表示6cm，借助字母公式算算面积和周长。
6cm
三、巩固练习
1. 把结果相等的两个式子连起来。
问题：1. 试着用今天学习的知识，解决这个问题。 2. 说一说你的想法。
三、巩固练习
2. 在 中填上适当的字母或数。
3＋b＝ ＋b3 x× ＝2.26.6×
（一）用字母表示运算定律
问题：1. 能不能用字母表示出这些运算定律呢？试着填在表格里。
运算定律
用字母表示
加法交换律
a＋b＝b＋a
加法结合律
（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）
乘法交换律
a×b＝b×a或ab＝ba或a·b＝b·a
乘法结合律 乘法分配律
（a×b）×c＝a×（b×c）或（ab）c＝a （bc） 或（a·b ）·c＝a· （b·c）
二、探究新知
（二）用字母表示公式
预设：S＝a•a
S＝a² 监控： S＝a²的读法。
C＝a•4 C＝4a
问题：1. S＝a²怎么读呢？ 2. S＝a²表示什么意思呢？
预设：读作：a的平方，表示2个a相乘。
二、探究新知
（二）用字母表示公式
出示：S＝2a S＝a² 问题：这两个式子表示的意思一样吗？说说理由。