土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。
4、描写桃花源里人们幸福安定生活的句子 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 黄发垂髫，并怡然自乐。
5、桃花源中的人是怎样热情好客的？ 便要还家，设酒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。 余人各复延至其家，皆出酒食。
6、桃花源人为什么来到这个地方?
既出，得其船，便扶 向路，处处志之。及郡 下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向 所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。闻之欣然规往。未 果，寻病终。后遂无问津者。
扶：沿着，顺着。 规：计划。 向：从前的，旧的。 问津：问路。津，渡口。
志：动词，做记号。 之：凑足音节，无实意。 诣（yì）：到，特指到尊长那里去。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要
还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复
出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，
无论魏晋。此人一一为具言所闻。皆叹惋。余人
各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中
人语云：“不足为外人道也。”
具：详尽。
乃：竟然。
东晋太元年间，（有个）武陵人靠捕鱼谋生。（有一 天）他顺着溪水划船，忘了路程的远近。忽然遇到一片桃 花林，桃树生长在溪流两岸，长达几百步，中间没有别的 树。地上芳草鲜嫩而美丽，落花繁多而错杂。渔人对此感
到非常诧异，又继续往前走，想走到这林子的尽头。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有 光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数 十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田 美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来 种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然 自乐。
要：通“邀”，邀请。 无论：不用说，更不必说。
还（huán）：返回。
延：邀请。
咸：全、都。
语（yù）：告诉。
绝境：与人世隔绝的地方。 足：值得。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家， 设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云 先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉， 遂与外人间隔。
（那里的人）见了渔人，感到非常惊讶，问渔 人从哪里来。渔人详尽地回答了（他们的）问 题。（那里的人）就邀请渔人到自己家去，摆 酒杀鸡做饭菜（款待他）。村中的人听说来了 这样一个人，都来打听消息。他们自己说（他 们的）祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿 女及乡邻来到这与世隔绝的地方，不再出去， 于是就与外面的人断绝了往来。
理想中环境幽静、不受外界影响、
世外桃源
生活安逸的地方。 现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实
的安乐美好的境界。
豁 1.形容环境由狭隘幽暗一变而为开阔明亮； 然 2.形容心胸突然转为开阔或情况、表情等 开 一下子转为明朗； 朗 3.比喻突然明白了一个道理。
文言知识
通假字
便要还家 ( 要，通邀，邀请 )
南阳刘子骥，高尚士也。闻之欣然规往。未果， 寻病终。后遂无问津者。
南阳人刘子骥，是位志向高洁的隐士，听到这
件事，高兴地打算前往，未能实现。不久，他因 病去世。此后就再也没有探寻（桃花源）的人了。
感知探究
本文的线索是什么？
• 以渔人进出桃花源的行踪为线索， • 以时间先后为顺序来叙事
段落层次
一（1段）武陵渔人偶然发现桃林。 二（2、3段）渔人进入桃源，在桃源人家里做客 及辞去的经过。
桃花源记
[晋]陶渊明
字词正音
便舍船 shě 屋舍俨然 yǎn 黄发垂髫 tiáo 间隔 jiàn 诣太守 yì
豁然开朗 huò 此中人语云 yùyún 便要还家 yāo huán 及郡下 jùn 刘子骥 jì
了解作者
陶渊明(公元365—427年)， 又名潜，字元亮，世称靖节先生， 因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”,浔 阳柴桑(在今江西九江市西南)人。东晋著名诗 人、辞赋家、散文家。陶渊明少年时代既好读 经，有大济苍生的宏愿；又厌恶世俗，热爱自 然风物。
遂：最终，终于。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太 守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不 复得路。
渔人出来后，找到他的船，就顺着原来的路( 回去)，(一路上)处处做了记号。回到郡里，去 拜见太守，报告了这些情况。太守立即派人跟随 他去，寻找之前做的标记，最终迷失了(方向)， 没能再找到（原来的）路。
三（4、5段）渔人离开桃 源后，太守等人先后探访 桃花源未果的情形。 (再寻桃源）
品读课文
1、找出反映渔人 发现桃花源经过的词语。
缘溪行 逢桃林 穷其林 得一山 从口入
2、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？ 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
3.渔人入山后，看到桃花源怎样的生活环境？
同时增加文章的神秘色彩。
“此人一一为具言所闻”，渔人对桃花源人说 了些什么？请根据你的历史知识和对课文的理解推 测。
——答案应是两方面：
一是重大历史事件，如陈胜、吴广起义， 楚汉相争，刘邦建立汉朝，三国鼎立，赤壁 之战，三国归晋……。
二是当时动乱、黑暗的社会现实和人民 痛苦的生活。
主题
在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想？ 作者笔下的桃花源，虚构了这样一种理想 社会：这里景色优美，土地肥沃，资源丰富， 风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平 等，和平安宁。
陶渊明喜爱农村的田园躬耕生活，归隐后， 他经常参加农事，种豆采菊，吟诗作文，描绘 田园风光，历来被认为是我国文学史上第一位 田园诗人。
陶渊明所作诗文，大多描写田园风光，感情 真挚深切，风格朴素自然。以《归田园居》、 《饮酒》、《桃花源诗并序》等为代表作。
疏通文意
• 每组弄清重点词的释义，并依次串讲段落 翻译。
词类活用：
渔人甚异之( 意动用法，对···感到诧异 )
复前行， 前，方位名词，用作状语，向前。 欲穷其林。 穷，形容词，用作动词，走完。
古今异义
古义，为交错相通；
交通：今义，往来通达或各种运输的总称。
妻子：今古义义，，
指妻子和儿女； 专指男子的配偶。
古义，与世隔绝的地方；
绝境: 今义，毫无出路的境地。
无论：今古义义，，意是此；表处条为件“关不系用的说关”联“词更不用说”之
特殊句式：
a.判断句： 南阳刘子骥，高尚士也。 （“也”表判断。）
b.省略句：
山有小口，（小口）仿佛若有光。
（渔人）便舍船，从口入。
（村民）问（之）所从来。
此人一一为（之）具言所闻。
鲜美：古今义义，，味色道彩好鲜，艳香美浓丽；
环境良好 与世隔绝 民风淳朴
所感
和平安宁 安居乐业
离开 寻向所志…后遂无问津者 桃花源：
似有若无
一个与黑暗现实相对照的美好社会 寄托作者政治理想，反映人民愿望
出自本文的成语
怡然自乐：安闲快乐，显得心满意足。
无人问津：没有人访求,探求；比喻无 人来探问、尝试或购买。 与世隔绝：与文明社会的人们隔离，断绝来往。 形容隐居或人迹罕至的极偏僻地方。
开朗：古义， 开阔明亮；
今义，性格爽朗乐观
不足：古义，不值得；
今义，不满、不充分
俨然：古义，整齐的样子；
今义，好像
一词多义
①便舍船，从口入 (放弃、舍弃，动词) ②屋舍俨然 (房屋，名词) ①寻向所志 (寻找，动词) ②未果，寻病终 (随即、不久，副词) ①复前行，欲穷其林 （其：这、那） ②既出，得想反映了广大人民的反对剥削压迫、 反对战争的愿望，也是对当时社会黑暗现实的 批判。但他又带有一定的复古倾向，在阶级社 会中只能是一种空想，是不可能实现的。
全文结构
发现
桃花源： 发现的时间、经过、景色 幽静美丽
《桃花源记》
进入
以渔人行 桃花源： 踪为线索
所见 所闻 所历
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不 复出焉；遂与外人间隔。
7． 渔人一一为具言所闻，桃源人为什么 “皆叹惋”？
为桃源外的世界如此动乱，黑暗而叹惋， 为桃源外的人没有过上安定和平的生活而叹惋。
9、渔人离开桃花源，“便扶
向路”，又“处处志之”，而 后
来“寻向所志”，却“不复得 路”。作者这样写的目的是什 么? 作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有 而无、似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的境界。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着， 悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（这里）土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥 沃的田地，美丽的池塘，桑树、竹子之类。田 间小路交错相通，村落间能听见鸡鸣狗叫的声 音。那田地里来来往往耕作劳动（的人们）， 男女的穿戴，跟桃花源外面的人完全一样。老 人和小孩，都安闲快乐。
①武陵人捕鱼为业 （为：作为） ②不足为外人道也 （为：对，向） ③此人一一为具言所闻 （为：给）
①忘路之远近 （的,助词） ②渔人甚异之 （它,代词,所看到的景象） ③南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
（代词,这件事）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一 为具言所闻。皆叹惋。余人各复延至其家，皆出 酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外 人道也。”
问起现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有过 汉朝，更不必说魏晋了。渔人把自己听到的事一 一详细地告诉了他们，（他们听罢）都感叹惋惜 起来。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都 拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天后，告辞离 开。这里的人告诉他说：“（这个地方）不值得 对外边的人说啊。”
舍：丢下，放弃。 阡陌（qiān ）：田间小路。
开朗：开阔，明亮。交通：交错相通。
平旷：平坦宽阔。 黄发垂髫（tiáo）：指老人 俨然：整齐的样子。 和小孩。
属：类。
怡然：安适愉快的样子。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。 便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步 ，豁然开朗。