《人人都能学会数学》教案
学习内容
教科书第5页至第7页：人人都能学会数学
学习目标
1．使学生对数学产生一定的兴趣，提高学好数学的自信心.
2．使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，初步形成应用数学的意识.
重、难点解析
1.通过讲数学家及身边人刻苦学习数学的故事，激发学生的学习兴趣.
2.培养学生初步应用数学的意识.
学习过程
1、创设情境，导入主题
(1)．数学家华罗庚的生平简介.
1910年华罗庚出生于江苏省金坛县华罗庚只是中学毕业.华罗庚1985年在日本讲学，由于心脏病突发而不幸逝世.
(2)、猜谜语：爷爷参加百米赛跑(打我国古代一数学家)
2、提供交流、讨论机会，激活“主角”意识
我国今年的神九成功发射和回收.，神九升天离开地球必须达到第一宇宙速度.第二宇宙速度，第三宇宙速度(即7.9千米/秒、11.2千米/秒、16.7千米/秒)
(1)自习教科书第6页的例题：巧算地毯
为什么有的比赛要去掉一个最高分和一个最低分
(2)有6过人在草地上玩游戏，他们的平均年龄是15岁，猜猜他们是一群什么人？
(3)按规律填数：
(a)1，1，2，3，5，8，□
(b)6，13，□，27，34
(c)11，13，□，23.。