师德师风自查报告
在学校组织了师德师风的学习活动中我受益非浅，再加上自我学习，使我更加深刻地认识了加强师德师风建设的重要性。

本人从教以来，一直认真地贯彻着党和国家现行的教育方针、政策。

自觉严格遵守国家宪法和《教师法》等法律法规，强化法制观念。

在这方面我做到学法、懂法、守法、，做到以德立教，爱岗敬业，为人师表。

，在师德师风学习活动中发现的问题从以下方面做自我查摆：
（1）、深入了解、全面掌握本班学生学习、思想、身体各方面的情况，熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，要建立学生情况登记册，及时分析学生各方面的情况和表现，研究学生各方面的发展趋势，做到心中有数，有的放矢。

（2）、组织并指导班委会工作，建立班的领导核心，注重培养
学生干部，通过他们和班级活动积极分子完成各项任务，形成良好的班集体。

班主任要定期召开班委会，分析本班情况，研究解决存在问题，注意培养学生自我管理和自我教育的能力。

指导、督促学生做好教导处日常量化管理考核中要求的各项工作。

组织好升旗仪式。

（3）、认真拟订班委工作计划，组织安排好班会等教育活动，寓教育于各项活动之中。

要重视学生的社会实践和校园实践活动，积极组
织第二课堂活动。

重视班集体对外形象，积极进行班集体人文环境布置和卫生环境清整，教育学生爱护公物。

（4）、在考试前后定期分析学生的各科学习情况，相互配合，统一要求，注意培养学生良好的学习习惯和学习风气，不断提高学习效率和学习质量。

（5）、关心、支持并指导团队工作的开展，注意发挥团支部、少先队中队的作用，做好团的建设和团内外的思想教育工作。

（6）、通过家访、通信、约见等多种途径，保持与学生家长的经常联系。

（7）、加强对个别学生的思想教育工作，及时处理班上的偶发事件，坚持正面教育的工作原则，耐心细致地做好后进学生转化工作，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。

（8）、根据学校教育工作的中心和本年级思想教育的重点，制订班主任工作计划，认真组织好三好学生的评选工作，实事求是、认真负责地给每个学生做出鉴定和操行评定。

（10）、加强对教育理论的学习，不断端正教育思想，努力熟悉掌握教育规律，尤其是班主任工作规律。

注意寓教育于师表之中，探索做好学生思想教育工作的新路子，不断提高班主任工作的水平。

作为一名教师，我深深知道自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。

所以我时时刻刻注意着自己的言行举止，以身作则，言行一致。

在要求学生遵守社会公德时，我从不跟学生将大道理，但是我的学生在遵守社会公德上往往都做得很好。

2xxx年7月19日。