颁奖策划书范文4篇一．活动目的：英语重要对现在的学生而言已不是什么新闻，而通过英语四级并获得证书是衡量我们当代大学生英语水平的标准。

为了鼓励在第一次四级考试中便通过了的同学，更为了激励同学们学习英语并为过四六级而努力的积极性，我们策划开展这次班会活动。

二．活动地点：理科楼515教室三．活动时间：xx年3月8日星期四晚7:00—8:00四．参与人员：班主任杨欣老师及10级材料化学6班全班同学五．活动流程：1. 班干及负责人提前到场出好黑板报；2. 其他同学在6:50之前到达教室准备班会;3. 7:00颁奖班会正式开始，主持人开场白；4. 主持人宣读四级通过同学的名单；5. 班主任杨老师为通过四级的同学颁奖；6. 由通过四级的同学向大家分享一次性通过考试的心得及技巧；7. 部分没过的同学大胆上台讲述失败原因；8. 班主任杨老师总结并发表讲话；9. 休闲环节同学们选择唱英文歌曲以及游戏；10.主持人宣布四级颁奖班会结束。

六．注意事项：1. 班会期间，班上维持良好的纪律，特别是不得借鼓掌起哄喧闹；2. 班会结束后带走因自己个人制造的垃圾，保持教室干净。

10级材料化学6班xx年3月5日四级颁奖班会总结英语四级成绩的公布到现在已经有一段时间，四级的结果有喜有忧，但不管成败与否，经历了，我们便收获了，只是收获的是不一样的果实罢了。

开这次班会我们是为了鼓励在第一次四级考试中便通过了的同学，更为了激励同学们学习英语并为过四六级而努力的积极性，我们的目地很好的完成了。

在班会的当天晚上，同学们都在6：50左右陆续来到教室，七点整主持人便宣布我们的班会正式开始。

主持人在开场白后宣读了在第一次四级考试中便通过了的同学的名，到会的同学们真心的祝福他们并为他们鼓掌。

接下来便是给通过四级的同学发红包奖金的时刻，这红包是我们生活委员特意跑到外面超市买的，这也体现了我们颁奖活动的正式。

本来计划是请班主任为他们颁奖的，可是因为班主任有课没能在这时候过来，便由班长代发了红包。

班会虽然也算正式的活动，但我们的气氛并不像那些严肃场合般死气沉沉。

发完了奖金，通过了四级的同学便开始上台发表心得和经验。

谭玲珑同学首当其冲第一个走上了讲台，她是我们班四级考试中分数最高的同学，她给我们的经验是看书一定要静得下心，要坐得住。

她说只要她一做到图书馆自修室的椅子上，便能放下其他的一切琐事，一心一意的看书复习。

而静下心学习却是很多同学都达不到的境界，我们需要向她学习。

接下来上台的是邓敏同学，她是我们班最高的女生了，平时的她很乐于助人，所以她人缘比较好，同学们都喜欢她。

她比较谦虚，说能过只是运气，其实吧，关于四级考试确实有运气，但只占30%，其他70%是勤奋努力和实力。

邓敏说完我们班唯一一个通过了的男生便上台了，他的通过是所有人的意料之中的，因为他是相当勤奋学习的。

通过四级的几个同学相继上台分享了他们的经验。

后来几个没过的同学也上台讲了在第一次没过的失误与该补足的地方。

同学们在这个时候都认真的听着，我想当时大家也都在心里为自己加油的。

班主任这个时候来了，于是我们把唱歌和游戏环节改成了座谈会。

李趁趁同学得了奖金给大家买了烧仙草，我们一边吃一边聊天，气氛和谐又欢快。

班主任对我们操心很大，当他讲到一些事时，我们都觉得有点辜负他，我们都在和自己说要努力，要对的起自己对得起父母，也要对得起班主任。

本来以为班会最多一个小时就结束，可是不知不觉中竟聊了两个小时，开心的时候时间永远过得快些，我们的颁奖班会在九点圆满结束。

虽然这次我们班的四级通过率不高，但我想在接下来的三个多月里，我们会更加努力，争取在下一次里全部通过。

10级材料化学6班xx年3月9日征文比赛颁奖典礼策划书一、活动主题贝壳文学社-征文比赛颁奖典礼、二、活动目的通过此次活动，活跃校园文化气氛，提高学生对青春文学的积极性。

同时通过比赛的形式挖掘更多文学方面的优秀人才，给同学们提供跟多展现自我的舞台，让同学们在浓厚的文化氛围中成长，为将来的社会生活提供丰富的经验。

三、举办单位鲁东大学文学院贝壳文学社四、活动时间xx.11.8晚7：30-9：00五、活动地点学院综合大礼堂六．活动形式文学艺术性比赛颁奖典礼七．征文及节目要求1、征文要求内容积极向上，文体及题材不限。

写作手法简单熟练，有突出个人创作风格。

杜绝低级不良的风格主题。

2、典礼获奖同学自备获奖感言及演讲稿。

八．评分标准1、内容积极向上，切合青春主题。

2、有突出个人创作风格，文体新颖且有意义。

3、文法及语言自然不做作。

4、能反映社会现实生活，特别是当代青少年生活。

九。

出席对象：活动评委及征文获奖选手。

十.活动时间规划：1、xx年10月20日进行正式征文活动，贴出宣传通知海报，并由宣传部进行各级各系的传达。

2、在xx年11月前进行对征文集体审核，对初赛晋级文章按照文体分类，再对各种文体的文章进行筛选，最终选出获奖文章。

3、xx年11月30日通知获奖同学，邀请其准备好获奖稿，出席典礼。

4、提前一星期请主持人准备好串场搞，并进行现场的核对及彩排，确保活动流程准确无误。

5、提前三天对会场进行准备安排（摄像、音箱、会场装修）。

十一.活动人员安排1、活动策划书由策划部负责2、活动通知由宣传部负责3、赞助由策划外援部负责4、活动监督及审核由社长负责5、活动传单由网络部和宣传部负责。

6. 活动人员选拔由社及各部部长负责。

十三.典礼流程1.提前一小时进行会场环境整理及现场设备的测试，以保证活动正常进行2.主持人及获奖选手提前入场进行彩排、3.七点半所有人员准时入场4.主持人宣布典礼开始5.典礼结束后所有人员有序离场十四.经费预算彩带、灯光、租音响xx元节目单、请柬、入场卷的设计、印刷入场券：xx元/张*xx张=xx元节目单：xx元/张*xx张=xx元请柬：xx元/张*xx张=xx元现场饮料：瓶装水xx元xx元/箱*1箱=xx元5.现场摄影：胶卷xx元/卷*xx卷=xx元冲洗xx元/张*xx=xx元刻录光盘xx盘xx元翻录光盘xx盘xx元奖品总计xx元其他一切不可知费用小计：xx元总计：xx元十五、活动策划相关人员总策划：张梦嫣指导：**********总负责：**********前台负责人：**********组员：**********后台负责人：**********组员：**********场务负责人：**********组员：**********化妆：**********外联：**********宣传：**********礼仪：**********鲁东大学贝壳文学社xx.10.15“感动校园十大人物”评选及颁奖晚会策划书第一部分：活动总规划及组织机构此次活动借鉴于“感动中国十大人物”和“xx感动省城十大人物”两次大型电视节目，我们将活动范围缩小至建院，因此举办此次“感动建院十大人物”活动，本着以人为本的原则，以树立建院模范人物，展现建院人物风采为内容，以号召建院师生学模范，增强建院人文精神为目的。

此活动总体可分为两个阶段，一是：“感动人物”评选阶段，二是：颁奖晚会。

此次评选面向所有建院师生及在校工作人员，每个人都有评选权及被评选权。

一：活动时间安排10月份：前期准备工作11月1日—15日：感动故事收集及宣传工作11月16日—30日：评委会评选工作，评选出20名“感动人物”候选人。

11月7日—15日：全院师生及在校工作人员对候选人投票。

11月20日：公布最终评选结果。

11月底：举办颁奖晚会及抽取幸运投票奖。

二，活动组织机构应充分调动我系学生会成员的积极性，通过合理分工使次活动的运行更井然有序，更有效率。

具体组织机构如下：1，领导小组：由机械系团总支及学生会负责整个活动的统筹规划和协调工作，在活动中担任活动现场指挥。

由院团委，学生会监督指导工作情况。

2，评委会：由教职工代表及学生代表组成，主要负责将收集到的感动人物故事给予评价，根据故事的感染力评定是否进入候选人名单。

3，故事收集组：由编辑部成员组成，主要负责感动故事的收集工作，并将收集到的感人故事转交评委会。

4，宣传组：由办公室成员组成，主要负责评选阶段的宣传工作，并由该组成员讨论后制定出三校区同步宣传的活动方案。

5，外联组：由实践部成员组成，主要负责活动的外联工作，争取取得活动赞助。

6，颁奖晚会筹备组：由文艺部成员组成，主要负责筹划整个颁奖晚会的形式及晚会文艺节目的选取。

7，灵活调动组：由学风，生活，体育，科创部全体成员组成，负责配合其他各组的工，听从各组组长的调动安排。

三，奖项设置1，“感动建院十大人物”奖十名，为获奖者颁发证书及纪念品。

2，“感动故事讲述”奖十名，为获奖者颁发证书及纪念品。

3，“幸运投票奖”若干名，为获奖者颁发纪念品。

第二部分：活动工作流程一，前期准备工作（11月份）1，由领导小组负责组建出评委会。

2，由外联组负责争取取得活动赞助。

3，由宣传组负责制定出三校区同步宣传的活动方案。

4，由故事收集组负责制定出具体详细的收集方案。

5，由颁奖晚会筹备组负责策划出晚会的形式及开始选取晚会的文艺节目。

二，活动宣传及故事收集阶段（11月1日—15日）1，由宣传组负责按先前制定出的三校区同时宣传方案实施宣传，尽可能的提高宣传的覆盖率，以传单，海报，条幅，宣传画板，声音广告，网络等多种宣传手段来扩大活动的知名度，使此次活动深入到每位同学。

2，由故事收集组负责按具体详细的收集方案进行感动故事的收集工作。

望各系学生会配合该组的工作，在自己系的师生中收集1—2个感人故事转交该组。

但必须保证所有故事的真实性，如若发现有虚假行为，则取消其参评资格。

三，感动故事初评阶段（11月16日—30日）由故事收集组将收集到的所有感人故事转交评委会，再经评委会评出20名感动人物候选人名单，评委会负责为感动任务候选人作出评委会感言。

四，感动故事投票阶段（11月7日—15日）将20名候选人照片，感人事迹及评委会感言以展览形式展现给大家，由在校师生及工作人员对候选人进行投票。

投票方式：1，以现场填写调查问卷的形式2，以手机短信的形式3，将候选人的资料上传到网络，通过网站点击的形式。

五，公布获奖结果（11月20日）由领导小组统计所有有效投票，总票数前十名获得“感动建院十大人物”奖，讲述感动建院十大获奖任务故事的作者获得“感动故事讲述”奖，并将最终获奖名单在4月20日之前公布。

六，颁奖晚会（11月底）待颁奖晚会的具体时间，地点确定以后，由外联组负责与获奖者取得联系，并负责颁奖嘉宾的请柬发送。

晚会当场抽出“幸运投票奖”若干名。

建议颁奖晚会的形式采用“感动省城十大人物”颁奖晚会的形式，在每两个文艺节目中间举行两个感动故事的讲述及宣读评委会的感言和举行颁奖仪式。

注：此策划中不妥之处，经讨论后可做相应调整。