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下载211简单随机抽样-PowerPointPres
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加强自身建设,增强个人的休养。2021年1月 2日下 午7时32分21.1.221.1.2
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让自己更加强大,更加专业,这才能 让自己 更好。2021年1月下午 7时32分21.1.219:32J anuar y 2, 2021
(2)号签很多时,把它们“搅拌均匀”就比样困难, 结果很难保证每个个体入样的可能性相等,从而 使产生坏样本(即代表性差的样本)的可能性增加.
2、随机数法——随机数表法
随机数表(见103页)
2、随机数法——随机数表法
例:从800袋牛奶中抽取60袋进行质量检查,利用 随机数法设计抽样方案。
第一步:将800袋牛奶编号,号码是000,001,…,799;
问题一:“为了解我校3500名学生的身体情况, 最近组织学生体检,并抽样调查了高二(8)班54 名学生的身体情况。”这个调查中,总体、个体、 样本、样本容量各是什么? 问题二:对于一个确定的总体,其样本是唯一的 吗?
在抽样调查中,样本的选择是至关重要的,样本能否代 表总体,直接影响着统计结果的可靠性。如何设计抽样 方法,使抽取的样本能够真正代表总体,就成为我们要 关注的一个关键问题。否则,如果样本的代表性不好, 那么对总体的判断就会出现错误。因此科学合理地采集 样本才能作出客观的统计推断。
(3)由于随机数表是等机会的,因此利用随机数 表抽取样本保证了被抽取个体的机会是相等的。
优点:适用于总体中个体数较多,简单易行
缺点:当总体中的个体很多时,需要的样本 容量也很大时,仍不方便。
练习:要从某厂生产的300台机器中用随机数表法 抽出10台作为样本,试设计抽样方案。
第一步:将300台机器编号,号码是000,001,…,299;
第二步:在随机数表中任选一个数作为开始,例如选出第 3行第2列的数“6”;
第三步:从数“6”开始,向右读,每次读取3位,凡不在 000~299中的数跳过去不读,前面已经读过的也跳过去不 读,依次可得到:026,141,012,269,050,101,243, 099,006,184;
第四步:以上号码对应的10台机器就是要抽取的对象。
生活中的数学:品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的 味道,你知道其中蕴涵的道理吗?
高质量的样本数据来自“搅拌均匀”的总体。如果我 们能够设法将总体“搅拌均匀”,那么从中任意抽取一部 分个体的样本,它们含有与总体基本相同的信息。
一个著名的抽样失败案例
在1936年美国总统选举前,一份颇有名气的杂志的 工作人员做了一次民意调查。调查兰顿(当时任堪萨斯 州州长)和罗斯福(当时的总统)中谁将当选下一届总 统。为了了解公众意向,调查者通过电话簿和车辆登记 簿上的名单给一大批人发了调查表(注意在1936年 电话和汽车只有少数富人拥有)。通过分析收回的调查 表,显示兰顿非常受欢迎,于是杂志预测兰顿将在选举 中获胜。实际上选举结果正好相反,最后罗斯福在选举 中获胜,其数据如下:
而且许多考察带有破坏性,并且从节约费用的角度考虑,
因此,我们通常只考察总体中的一个样本,通过样本来
了解总体的情况。
3、总体、个体、样本、样本容量概念 总体:在统计中,所有考察对象的全体。 个体:总体中的每一个考察对象。 样本:从总体中抽取的一部分个体叫做这个总 体的一个样本。 样本容量:样本中个体的数目。 抽样:从总体中抽取样本的过程叫做抽样。
答:小明的方法最好。小明抽得样本既有男生,又有 女生,而均匀分布在各年级,这样的抽样较具有代表 性,反映的情况具有普遍意义。
1.我们常常根据样本得到结果来推测总体的结果。 不同的抽样可能得到不同的结果。
2.为了使结果更具准确性,抽样时,样本的容量要合 理,样本的个体要有代表性。抽样才具有普遍意义
那么,怎样从总体中抽取样本呢?
通过调查获得的。
怎么调查?是对考察对象进行全面调查还是抽样调查?
统计学是干什么的? 1、统计学概念:
现代社会是信息化的社会,人们常常需要收集数据,根据 所获得的数据提取有价值的信息,作出合理的决策。统计 是研究如何合理收集、整理、分析数据的学科,它可以为 人们制定决策提供依据。
2、统计的基本思想: • 用样本估计总体,即当总体数量很大或检测过程
2.1 随机抽样
2.1.1 简单随机抽样
新课:一、简单随机抽样定义:
一般地,设一个总体的个体数为N,如果 通过逐个不放回地抽取n个个体作为样本,如 果每次抽取时各个个体被抽到的机会相等, 就称这样的抽样为简单随机抽样。
简单随机抽样的特点:
(1)它要求被抽取样本的总体的个体数有限; (2)它是从总体中逐个地进行抽取; (3)它是一种不放回抽样; (4)它是一种等概率抽样。
第四步:从容器中逐个不放回地依次抽取6个号签,并记 录上面的编号;
第五步:所得的号码对应的志愿者就是支援小组的成员。
思考:你认为抽签法有什么优点和缺点?
优点:当总体个数较少时,抽签法能够保证 每个个体入样的机会相等.
缺点:
(1)当总体中的个数较多时,制作号签的成本将会 增加,使得抽签法成本高(费时、费力);
随机数表法抽取样本的步骤:
①对总体中的个体进行编号(每个号码位数一致); ②在随机数表中任选一个数作为开始; ③从选定的数开始按一定方向读下去,若得到的 号码在编号中,则取出;若在不编号中或前面已经 取出,则跳过;如此进行下去,直到取满为止; ④根据选定的号码抽取样本。
概括为:个体编号,任选一数,依次取号, 获取样本号码
候选人 罗斯福
兰顿
预测结果 43 57
选举结果 62 38
思考
你认为预期结果出错的原因是什么?
原因是:用于统计推断的样本来自少数富人, 只能代表富人的观点,不能代表全体选民的观点 (样本不具有代表性)。
像本例中这样容易得到的样本称为方便样本。如 果使用“方便样本”,那么得出与事实不符的结论的 可能性就会大大增加。
数学运用
例题1:中央电视台要从春节联
欢晚会的60名热心观众中随 机抽出4名幸运观众,试用 抽签法为其设计产生这4名 幸运观众的过程.
开始
60名观众从1到60编号 制作1到60个号签
评点:抽签法—编
号、制签、搅拌、抽 取,关键是“搅拌” 后的随机性. 随机数表法—编号、 选数、取号、抽取, 其中取号的方向具有 任意性.
结论:在抽样时不能只图方便。如果只从一些容 易得到的个体中抽取样本,那么所得到的样本只是一 个“方便样本”,“方便样本”的代表性差,基本这 种方便样本得出的结论就会与事实相左。
再例如:为了了解学生对学校伙食的满意程度,小红访 问了50名女生;小聪访问了50名男生;小明访问了 24名男生和24名女生,其中高一、高二和高三的男 生和女生各8名。你认为小红、小聪、小明三人的不同 抽样方法那一种最好?为什么?
N
2.简单随机抽样的方法:
抽签法
随机数表法
注:随机抽样并不是随意或随便抽取,因为随意 或随便抽取都会带有主观或客观的影响因素.
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生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。21.1.221.1.2Satur day, January 02, 2021
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人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。19:32:0719:32:0719:321/2/2021 7:32:07 PM
具有一定的破坏性时,不直接去研究总体,而是 通过从总体中抽取一个样本,根据样本的情况去 估计总体的相应情况。
最近一段时间,奶粉中添加 “三聚氰胺纳”事件闹得 沸沸扬扬,国家卫生部要对食品中的添加剂“三聚氰胺 纳”含量进行检测,怎样获得相关数据? 我们能将它们逐一测试吗?很明显,这既不可能也没必
要。实践中,由于所考察的总体中的个体数往往很多,
[分析] 简单随机抽样的实质是逐个地从总体中 随机抽取样本,而这里只是随机确定了起始张, 其它各张牌虽然是逐张起牌,但是各张在谁手 里已被确定,所以不是简单随机抽样.
小结
1.简单随机抽样的概念和特点
结论:如果用简单随机抽样从个体数为N的总
体中抽取一个容量为n的样本,那么每个个体被 抽到的概率都等于 n
第二步:在随机数表中任选一个数作为开始,例如选出 第8行第7列的数“7”;
第三步:从数“7”开始,向右读,得到一个三位数785, 由于785<799,说明号码785在总体编号内,将它取出;继 续向右读,得到916,由于916>799,将它去掉,按照这种 方法继续向右读,又取出567,199,507, …,依次下去, 直到样本的60个号码全部取出; 第四步:以上号码对应的60袋牛奶就是要抽取的对象。
将60个号签搅拌均匀
随机从中抽出4个签 对号码一致的观众就是幸运观众
结束
例题2:某车间工人加工一种轴100件,为了了解这 种轴的直径,要从中抽取10件轴在同一条件下测 量,如何采用简单随机抽样的方法抽取样本?
解法1:(抽签法)将100件轴编号为1, 2,…,100,并做好大小、形状相同的号签, 分别写上这100个数,将这些号签放在一起, 进行均匀搅拌,接着连续抽取10个号签,然后 测量这个10个号签对应的轴的直径。
3、每次从中抽取一个号签,连续抽取n次, 就得到一个容量为n的样本。
概括为:个体编号,制成号签, 搅拌均匀,逐个抽取.
1、抽签法(抓阄法) 例1:某单位对口支援西部开发,现从报名的18 名志愿者中选取6人组成志愿小组到西藏工作3 年,请用抽签法设计抽样方案。
第一步:将18名志愿者编号,号码是01,02,…,18; 第二步:将号码分别写在一张纸上,制成号签; 第三步:将得到的号签放入一个容器中,并充分搅匀;
总体中每一个体被抽取的可能性是等同的,而且任 何个体之间彼此被抽取的机会是均等的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、简单随机抽样定义: