学习内容与方法
学习内容与方法
一年级（建筑设计基础） 铅笔、针管笔抄绘，水墨渲染，三大构成练习，居与园练习，大师作品分析 仿宋字练习，建筑速写练习 二年级 上学期：售楼处设计，6班幼儿园设计 下学期：小区会所设计，18班小学设计 三年级 上学期：宾馆设计，居住小区设计 下学期： 四年级……
学习方法
3毕业生能力
毕业生应获得以下几方面的素质和能力：
1具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、扎实的 自然科学和人文社会科学基础、
2良好的专业素质和身心素质； 3具有调查分析和研究能力； 4具有规划编制和管理能力； 5具有规划设计与创新能力； 6具有交往沟通与表达能力； 7具有外语应用能力和计算机应用能力； 8具有自我学习和职业发展能力； 9专业知识能力与工程能力。
2培养标准与培养要求
本专业学生应掌握必要的人文社会科学知识以及自然科学与应用科学知识。 具有能够应对一般性工程实践项目、科学研究项目以及规划管理等方面所必 需的专业基础知识、专业知识以及相关专业知识，掌握少数民族地区的地方 建设法规与民俗文化。通过本专业学习，达到以下标准： （1）具有健康的职业道德以及基本的自然、人文社会科学知识，身心健康； （2）能够根据给定条件进行综合分析并对特定问题开展研究，最终得到有效 的结论； （3）通过专业课程的学习，能够按照行业标准、地方历史、风俗、文化特色 进行规划的编制、组织以及管理； （4）通过课题模拟训练，能够有效完成各类规划设计项目，成果应具有可实 施性以及一定的创新性； （5）能够在规划编制、规划设计等专业项目中进行有效的组织与沟通； （6）能够利用计算机等工具对给定课题进行研究、分析以及成果制作，并能 够利用外语进行有效的沟通。 （7）能够通过自主学习，接受国内外先进技术、理论，并应用于实践； （8）能够将所学知识灵活、准确应用于实际工程。
代化建设需要，德、智、体等方面全面发展， 掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设 计方法，接受建筑师基本训练，具备基本的建 筑知识和较强的设计能力，具有创新精神和开 放视野，能在城市建设领域从事建筑与城市设 计、城市规划和风景园林规划设计、科学研究 和管理工作的复合型专门人才。
2培养标准与培养要求
学习状态(乌托邦)
学习状态(现实)
X 艺术范 白领
工程师
精致生活
个性
？
社会精英
城乡规划学
1培养目标
本专业培养具备坚实的城乡规划设计基础
理论知识与应用实践能力，具有社会责任感、 团队精神、创新思维和可持续发展理念，尊重 地方历史文化，能在专业规划设计机构、管理 机构从事城乡规划设计机器相关的开发与管理 、研究与教育等工作的高级专门人才。
1）了解中国和外国古代及近现代建筑历史； 2）了解建筑设计、城市规划与景观设计的基本原理； 3）掌握空间形体表达方法； 4）掌握建筑结构、建筑力学、建筑构造、建筑材料的基本知识； 5）掌握建筑物理（声、光、热）、建筑设备（水、暖、电）的基本知识。 3、具有建筑学的专业知识。 1）具有建筑设计和城市设计的基本能力； 2）掌握建筑设计和相关规划设计的分析方法和设计技能。 4、了解土木工程、建筑设备、环境保护、建筑经济等相邻学科基本知识。 5、熟悉建筑设计和相关规划设计的方针、政策和法规，了解建筑学的理论前沿 和发展动态。 6、具有一定的建筑学领域科学研究和实际工作能力，具有一定的创新思维和能 力。
授予学位：工学学士学位 主干学科：城乡规划学 学制与毕业要求：
本专业基本修业年限为5年。 核心课程： 建筑设计基础1-3、建筑设计1-5、城市规划原理、城市发展与 规划史、居住区规划原理、规划设计1-3、城市道路与交通、 城乡规划管理与法规、城市设计概论。
建筑学
1培养目标 本专业培养适应我国社会主义经济发展和现
3毕业生能力
毕业生应获得包括人文社会科学知识、自然科学与应用科学知识、专业基础知识
、专业知识、学科交叉知识等方面的知识和创造性设计能力、艺术鉴赏力、设计表达 能力、建筑理论与方法、工程实践能力、相关专业协调等方面的能力。
1、具有必要的人文社会科学和自然科学的理论知识和素养。 2、具有建筑学的专业基础知识。
毕业后做什么
甲 方乙 方其 他
管理机构 设计公司 杂志编辑 地产开发 科研机构 软件研发
转行 …
考研
毕甲业后做方什么
管理机构 地产开发
乙方
设计公司 科研机构
注册建筑师
经全国统一考试合格后，依法登记注册，取得《中华人民共和国一级注册建筑 师证书》或《中华人民共和国二级注册建筑师证书》，在一个建筑单位内执行 注册建筑师业务的人员。
培养适应我国社会主义现代化建设需要，理论基础扎实 ，专业知识面较宽，有较高的科学人文素质与艺术修养，具 有较强的创新意识和工程实践技能，并具有团队合作精神， 获得全面扎实的建筑师基本训练和实践历练，较好地满足行 业对设计人才能力的要求。
按照这一标准，本专业学生主要学习建筑学基本知识和 理论，包括人文社会科学知识、自然科学与应用科学知识、 专业基础知识、专业知识、学科交叉知识等方面知识，接受 建筑设计和城市设计技能的基本训练，掌握建筑设计和相关 规划设计的基本理论和方法。
一年级（建筑设计基础） 注重基本功练习，拓展知识面，注重空间思维的培养，多想，多模仿，多练 二年级（手绘制图） 注重创造力的培养，按照课题的方式进行训练，多看书、经典案例（充分利用网 络资源）、图书室…… 三年级（计算机制图） 注重与实际项目的结合，方案设计注重学习建筑技术 着手考研复习 着手注重实际项目的练习 四年级 与设计公司接轨，注重学科：建筑学 学制与毕业要求：本专业基本修业年限为4年 核心课程： 建筑设计基础1-2、建筑设计1-5、公共建筑设计原理、居住 建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学、建筑 构造1-2、建筑结构与选型、居住区规划原理。
学习内容与方法
1 美术（素描与色彩） 2 建筑设计（每学期两个课题设计） 3 建筑设计理论（各类建筑的设计原理） 4 建筑技术理论（建筑相关，建筑物理、建筑历史、建筑构造） 5 ……