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1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ，一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题， 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ，仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄，其 实问题 并不这 么简单 。
吧
4．不信，你跳出井来看一看
。
六、先补充词语，再按要求完成句子。
坐( 井 )观(天 ) 坐井观天
我知道上面的词语“
无 (
)边( 无
)际
”比喻眼界小，见识少；词语
无边无际
“
”形容范围极为广阔。我还会写形容范围极为广阔的
一望无际
词语：
。
七、句子乐园。
例 朋பைடு நூலகம்，我天天坐在井里，一抬头就．看见天。
放下书包
课文
12.坐井观天
√
√
√
√
三、比一比，再组词。
没( 没有 )
活( 生活 )
沿( 井沿 )
话( 电话 )
四、读一读，连一连。
标( 标准 ) 际( 国际 )
渴( 口渴 )
喝水
喝(
)
五、读句子，选择合适的语气词填空。
呀 1．青蛙问小鸟：“你从哪儿来 ？”
吗
2．天不过井口那么大，还用飞那么远 ？
哪
3．天无边无际，大得很 ！
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4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
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5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。
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2.从历史的长时段看，统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说， 它是中 华民族 发展到 一定阶 段，文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一
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3.可以设想，即使没有秦的武力，天 下也终 将归于 一体， 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ，秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去，历 史似乎 少走了 许多弯 路，细 想来却 又未必 。
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6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。
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7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ，更有 赖司徒 确立的 办学方 向，一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。
自以为是。
九、课内精读显智慧。 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会
弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
1．这段文字写了 青蛙 和 小鸟 的对话。 2．想象，青蛙如果跳出井会看到什么？会说些什么？ (示例)会看见天无边无际，大得很。它会说：“我以前太自以为是了，以为 天只有井口那么大，我错了。”
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8.今天，我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度， 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗， 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
做作业
1．小明放学回家，一
就
。
进门
开始做饭
2．妈妈下班回家，一
就
。
八、课文内容我知道。 1．“朋友，别说大话了！”中的“大话”是指( C )。
A．说话很多
B．大声说话
C．不符合实际的话
2．《坐井观天》的故事让我们懂得了( B )。
A．小鸟是在说大话，天不过井口那么大。
B．我们看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样，犯了错误还