《数图形的学问》课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
发现:每增加一个点,线段 增加的条数与原来的点数相 同。
活动探究
我们按照上面的步骤进行思考。
有多少种不同的路线?画一画,数一数。
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拓展延伸
课外活动
在实际生活中找一找,看有没 有其他的发现。
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情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
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北师大版 数学 四年级 上册
数学好玩
数图形的学问
活动研究
3人每两人握手一次,一共握手多少次?
活动研究
4个点你能数一数一共组成多少条 不同的线段吗?