E 她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着： “看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候 最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你 去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着， 一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑” 和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她 又悄悄地出去了。（聚焦“笑”，“敏感” 透过这几个字，你看出了什么？）
听着听着收音机里甜美的歌声，我会
——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁
妈妈让我去看菊花，我会说
——不，我不去！我活着有什么劲！
双腿瘫痪后，我的脾
气变的
。
面对我的暴怒悲观，母亲是 怎么说的，又是怎么做的？
❖ A、这时，母亲就悄悄地躲出去，在 我看不见的地方偷偷地注意着我的 动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄 地进来，眼圈红红地看着我。（品 味“悄悄”，“偷偷”）
❖ C、那天我又独自坐在屋里，看着窗外 的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进 来了，挡在窗前：“北海的菊花开了， 我推着你去看看吧。”
❖ D、她憔悴的脸现出央求般的神色。“什 么时候？”“你要是愿意，就明天？”她 说。我的回答已经让她喜出望外了。“好 吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐 下，一会地站起：“那就赶紧准备准备。”
母亲是 溪涧助人渡河的岩石
母亲是
悬 崖 孤 独 的 老 树
母亲是
奄奄一息却还给人温暖的炉火
母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清 淡；
母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留 下清新自然；
母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟 浅唱；
母爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞， 带来春光无限。
主 旨：
❖ 作者通过记叙自己双腿瘫痪之后， 母亲强忍着内心极度的痛苦和重病的折 磨，无比关怀爱护鼓励病残儿子的感人 情景
——没有
有没有大声呼喊我活着什么劲！
——没有
自己做坚强的母亲
让儿子成为坚强的儿子
我 暴怒无常 浑然不知
同意看花
爱 愧疚
坚强
怀念
无私
懂得母亲 秋天怀念
母亲 耐心抚慰 重病缠身
喜出望外
母爱是……
❖ 母爱是妈妈在校门口寻找我的目光……
❖ 母爱是妈妈为我捧出的香喷喷的热汤 面……
母亲是
深夜独自低吟的大海
❖ 一、身患重病的母亲强忍着一颗破碎 的心，宽慰因双腿瘫痪而暴躁绝望的 儿子。(第1节)
❖ 二、在病危那天，母亲央求儿子去北 海看花。（第2节）
❖ 三、在临终前，还在念叨生病的儿子 和未成年的女儿。（第5节）
1 双腿瘫痪后，“我”是 怎样的状态？
望着望着天上北归的雁阵，我会
——突然把面前的玻璃砸碎
哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？
“‘听说北海的花都开了，我推着你去走 走。’她总是这么说。母亲喜欢花，可自从 我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。” （母亲对我的鼓励和悉心的照顾）
哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？
“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿 活……”
她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了 觉。 （语言描写和动作描写，描写了母亲对儿子 的鼓励和被病魔折磨时的动作，表现了母亲 的坚强和对儿子的关爱）
❖ 展示了博大深沉、崇高无私的母爱， ❖ 抒发了对母亲无限深切的怀念。
找出文中的文中最让你感动的 句子，进行赏析。
哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？
当我发脾气时，"母亲就悄悄地躲出去，在我看 不见的地方偷偷地注意着我的动静。"
“当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来眼圈红红的， 看着我。"
（神态描写和动作描写，描写了母亲在我暴怒 时的神态和动作，表现了母亲对我的理解、宽容和 关心。）
❖ B 当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来， 眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都 开了，我推着你去走走。”她总是这么说。 母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍 弄的那些花都死了。“不，我不去！”我 狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我 活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手， 忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好 儿活，好好儿活……” （品味“扑”， “抓’’，“忍”）
哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？
“那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶 ‘唰唰啦啦’飘落。母亲进来了，挡在窗 前……” （动作描写，描写了母亲挡住落叶的动作，是 要把萧瑟的秋天挡在窗外，要把我心中的寂寞 、消沉挡在窗外，表现了母亲对我细心的呵 护。）
——华语文学传媒大奖2002年度 杰出成就奖得主史铁生授奖词
“我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无
一日止息的起伏，同 时也在这个人内心的起伏中
解读了宁静。”
――蒋子丹
他说自己“职业是生病，业余在写作”。·他 的著名散文《我与地坛》鼓励了无数的人，
tān huàn shì
瘫痪 侍弄
xiǔ
整宿
qiáo cuì
听读课文，思考问题：
1、作者在秋天怀念的是谁？为什 么是怀念？为什么会在秋天怀念？
为什么在秋天怀念
❖ 1.“秋天”对于作者来说有着特殊意义： ❖ 作者的腿是秋天瘫痪的； ❖ 因为作者的母亲是秋天去世的； ❖ 母亲最后的愿望是带“我”看秋天的菊花； ❖ 2. 表达对母亲的思念之情。
2、文中写了哪几件事情表现母亲对 “我”的关爱？
憔悴
shàn
仿膳
wān
豌豆
jué
诀别
màn
烂漫
fù
翻来覆去
xù dāo
絮絮叨叨
侍弄：
经营照管
憔悴：
形容人瘦弱，面色不好看
诀别：
多指不再相见的分别
絮絮叨叨： 形容说话啰嗦，唠叨。
喜出望外： 遇到出乎意料的事情而特别高兴。
①瘫痪：形容因某些原因使脚不能走路 ②暴怒无常：时不时就生气 ③憔悴：指脸色难看，身体虚弱 ④絮絮叨叨：形容说话罗嗦烦杂
秋天的怀念优秀课件
史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他
的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的 “写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最 为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难， 表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞， 照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的《病隙 碎笔》作为二OO二年度中国文学最为重要的收 获，一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦 难。如何活出意义来这些普遍性的精神难题。
▪淡雅
▪高洁
▪热烈而深沉
黄的花淡雅--要活得
平淡，做一个实实在
在的人。
母
亲
的
白的花高洁--要
希
活得高尚而纯洁。
望
和
鼓
红的花热烈而深沉-要活得有热情、有
励
活力，而不张扬。
母亲此时，自己的情况是怎样的？
❖身患绝症 ❖儿子瘫痪
深受苦楚的母亲
有没有突然把面前的玻璃砸碎？
——没有
有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁