关于继续加强关心关爱未成年人
特殊群体的方案
为促进青少年学生特别是留守学生、进城务工人员子女等特殊群体学生的健康成长，区教育局决定开展关爱特殊群体学生活动。

我校依据上级文件要求特制定本方案。

一、活动时间
2018年3月至2018年12月
二、关爱对象
学校在校留守学生、外来务工人员子女、特困学生等。

三、活动要求
1、各班主任要高度重视此项活动，要把这项工作作为师德的具体实践，要有计划、有组织、有成效的开展好系列关爱活动。

2、各班要认真调查、摸排、建立特殊群体学生档案，使特殊群体学生建档率达100％。

3、确保“三个优先”。

(1)学习上优先辅导。

每个特殊群体学生由老师确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。

教师对特殊群体学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，指导学生成文明健康的生活习惯，使学生开心、家长放心。

(3)活动上优先安排。

高度重视并认真组织特殊群体学生参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、在系列关爱活动中，各班可以采取家访、交心谈心、献爱心送温暖等多种形式（至少采取一种形式）开展关爱工作，要让
这些特殊群体学生在活动中切切实实感受到来自老师、同学的关心和学校的温暖。

5、注重心理健康教育。

针对品德行为偏差和心理障碍的特殊群体学生，班主任要对其开展思想、情感等方面的教育，使他们感到备受关爱，消除不良情感体验，体验到生命成长的快乐与幸福。

开封市花生庄小学
2018年3月2日。