铺设青工成长发展的“高速公路”——青年职业发展导航规划工作的探索与实践一、课题背景近年来，集团公司正处在跨越式大发展时期，对人才尤其是青年人才需求的迫切性日益增强，青年素质的高低已成为衡量公司可持续发展能力的重要指标。

从集团公司的长远发展来看，加快青年人才的培养速度，应对企业高速发展中可能出现的“人才真空”已成为人力资源开发的重要任务。

同时，在新时期，当代青年的思想观念和价值取向已悄然发生变化，他们思想活跃、个性张扬、接受新事物的速度快，但也要看到他们也存在缺乏耐心、抗压能力差、对自我认识不足，缺少对自身的规划等诸多问题。

广大青年个性化需求显著，渴望成长成才、实现个人价值，急待企业为之创造更为有利的成长发展条件。

开展青年职业发展导航规划工作，团组织可以掌握青年的个性化需求，对原有工作进行调整，根据青年群体状况差别设计更有针对性的工作项目。

另一方面，可帮助青年树立正确的职业发展观念，使他们更加注重内在素质的培育与提升，为青年提供持续的内在动力。

从企业角度看，青年人才的培养，影响着企业的发展，决定着企业的未来。

正是基于以上认识，2009年7月，集团公司团委与五沟矿党委正式启动了“五沟煤矿青年职业发展导航规划”。

二、主要内容青年职业发展导航规划活动着眼于服务企业和青年发展的根本利益，通过多种有效的组织形式和活动载体，帮助广大青年员工科学规划自身的职业发展方向，不断提升自身综合素质，从而为增强企业核心竞争力提供人才与智力支持。

五沟矿现有员工2600多人，其中青工1700多人，占全矿的人员的65%。

开展导航工作，就是结合青年对自身价值实现、潜能开发、未来发展的迫切需要，以岗位为核心，因人制宜“把舵导航”，加速青年人才培养。

五沟矿作为首个青年职业发展导航规划活动的试点矿井，矿团委联合人力资源部门系统开展了此项工作。

根据集团公司团委要求，矿团委确立了“重点人才重点培养，优秀人才优先培养，紧缺人才加紧培养”的工作方针，通过多方位、多层次、多形式的教育和培养，努力实现技术人员复合型（知识广、业务精）、管理人员专业型（业务精、善管理、协作好）、关键岗位技术工人一专多能型（精一、会二、懂三）的目标，为企业发展提供强有力的人力资源保障。

主要分为以下几个阶段：1．宣传动员阶段。

通过召开启动大会、职业生涯研讨会、开展青年职业现状调研等形式，让广大青年充分认识导航活动的目的和意义，引导团员青年树立个人职业生涯规划和管理的职业发展理念，引导有共同兴趣和困惑的青年职工积极参加到此项活动中，帮助他们学会自我职业生涯规划和管理的办法，为活动的开展和更多的青年人脱颖而出打下良好的基础。

2．全面推进阶段表1：职业生涯导航“五步骤”：青年导航人员在设定了职业轨迹后，矿团委为其搭建舞、创造机会，压担锻炼，使其在科技攻关、项目施工管理、人际沟通等多领域得到锻炼和提高。

共青团做好青年职业发展规划组织管理和个人职业生涯规划之间的协调工作，加强与人力资源部的沟通和交流，充分协调好个性和共性的矛盾和冲突，帮助优秀青年脱颖而出。

表2：导航人员锻炼的舞台、形式、内容：案例一：根据实际工作创新学习形式、拓展学习内容，形成了一支部一特色、一支部一品牌。

机运团支部开办“青年导航夜校培训班”，邀请部门专业领导为导航人员授课。

采煤团支部建立青年导航“知识加油站”，开展“我为大家讲一课”系列讲课活动，让导航人员利用熟练掌握的专业知识，为青年团员授课，提升了导航人员的个人业务素质。

开拓团支部推行岗位责任互换，该部门将导航人员分配到各生产队担任“队长助理”，协助队长把好技术质量关，并从事部分业务性的工作，培养了导航人员的管理协调能力。

3．总结提高阶段。

此阶段的主要任务是对导航规划工作以来取得的成绩、经验以及存在的问题进行梳理，制定和完善管理办法、考核管理机制，健全导航对象个人档案，规范各项资料。

2011年初，5家基层团支部分别建立青年职业发展导航工作室，实现导航工作的细节化、系统化。

三、导航规划工作关键点通过探索与实践，我们发现了导航工作开展阶段存在的不容忽视的问题。

一是部分青年对导航活动仍存在“简单理解、功利认识”的误区，有近一半的青年把导航结果等同于岗位晋升和待遇提高；二是部分青年对目前的岗位认同度不高，生产一线的青年员工扎根现场的意识不强，缺乏脚踏实地、干一行、爱一行的精神，还没有真正认识到“职业发展是从做好本职工作开始的”；三是部分青年自我觉醒、自我认知和自我规划的意识不强，依靠依赖组织的心理较为严重，没有真正认识到个人才是职业规划的主要责任者。

具体分析原因，我们发现在导航工作推进过程中的关键问题：1．规范制度流程——导航工作规范依据的问题。

要实现人才培养的良性循环，必须以制度建设为保证，不断总结经验，从建立企业内部规范的青年职业生涯设计、发展等方面的规章制度以及具体的操作规范和流程等方面入手，不断完善制度建设。

在选拔上，我们注重民主推荐、日常管理，选拔、培养多类型青年人才。

在激励上，推出“态度、学历、技能、职称、培训”有关政策及课题成果奖励制度。

在管理上，建立健全人才选拔、跟踪考核、反馈制度。

通过前期的实践探索，不断完善导航工作的各项规程、制度，使之成为系统的规章制度，实现人才管理的科学化、规范化和长效化。

2．结合实际情况——寻找工作最佳切入点的问题。

各单位的具体特点、青年具体需求和职业发展目标均不尽相同，基层团组织必须寻找适合本部门特点的航活动切入点，在确定导航对象、操作办法和管理机制上均要选择合适的工作方式、方法。

在基层团支部试点建立的“青年职业发展导航工作室”，为更多的团支部开展导航工作提供了方向。

3．长效管理机制——导航工作与企业管理相结合的问题。

导航工作是极具有长远意义的工程，需要矿党政的大力支持，充分协调资源，在考核和评价机制的长效性上取得一致，从而使导航活动纳入企业人力资源整体开发体系中，进而建立起适应自身需求的导航活动长效机制，以规范有效的运作模式予以推进。

四、导航规划工作取得了明显成效青年职业发展导航规划自实施以来，焕发出蓬勃的生机与活力，铺设了青工成长发展的“高速公路”。

这项宏大的人才工程被誉为青工的“希望工程”、企业的“朝阳工程”。

●青年职业发展导航规划推动了广大青工观念大转变、思想大解放。

广大青工达成共识：有“导航”，我们就有了方向和希望；有“导航”，就有了锻炼提升的平台和脱颖而出的跑道，就有了拼搏进取的不竭动力和激情。

“知识就是财富，本领就是身份，学习就是门路”等现代竞争理念、职业理念，更加深入人心。

●2011年3月，矿建立“青年人才库”，旨在通过推荐、选拔优秀青年“阳光入库”，壮大后备干部、后备人才队伍。

“入库”俊才在聘用、入党、评优评先等方面给予优先考虑。

2011年有30名优秀青年进入人才库，扩大了青年职业发展导航工作效应和影响力。

●2009年五沟矿专业技术人员聘用14人，其中7人为首批导航对象；2010年4月，在五沟矿中层管理人员公开竞聘中，两位青年导航人员脱颖而出，上岗履职。

案例二：通防事业部朱峰原是一名技术人员，在与矿副总结成师徒对子后，每次相关图纸、计划的修订均与导师进行沟通，听取意见和建议。

导师在传授技术与经验的同时，还在井下对徒弟进行现场示范教学，让其在理论与实践两个层面上快速提升相关专业技能。

2011年朱峰被聘为部门技术主管，上任后他利用自己的所学，细化完善部门分工、评优评先、6S管理等制度，大力开展工作流程优化，提升了工作效率，极大调动了员工的积极性与主动性。

五、下一步持续改进的设想皖北煤电的不断发展为青年的成长成才提供了施展才华、实现价值的舞台。

我矿团委将继续深入推进青年职业生涯导航活动，进一步研究分层分类的职业发展导航措施，不断探索完善青年职业发展导航活动的工作流程和推进体系，提升职业生涯导航活动的可操作性和实效性。

1．不断规范优化“青年人才库”。

进一步加强青年人才的职业生涯设计与管理工作。

通过“青年人才库”有组织地对青年人才进行职业生涯的设计与规划，并通过提供个性化培训、专家帮教制度和聘任优先的激励机制等措施，加快青年人才的成长；经过岗位轮岗、负责项目、定期访谈和青年沙龙等过程，在实践锻炼中使他们丰富阅历，增强专业知识，着力培养一批能独立地、创造性地开展工作的青年骨干队伍，使之成为公司技术、管理和生产队伍的重要后备力量。

2．加强职业生涯知识普及和引导。

通过培训和普及，帮助更多的员工树立职业发展新观念，引导他们正确地思考和规划个人的职业发展；通过对新进员工的思想政治教育、专项培训和素质拓展活动，帮助员工掌握岗位专业知识和技能，了解工作的流程与制度规范，尽快适应环境和工作岗位；通过座谈会、业余沙龙、技术交流和成果发布等形式，在更多员工和企业之间架起沟通的桥梁，为他们搭建锻炼和展示才华的平台，吸收更多优秀青年进入导航工作室，吸收更多的人才进入“青年人才库”。

3．探索实施青工“金蓝领”工程。

会同人力资源部、培训中心等部门，探索试点青工“金蓝领”工程。

把导航范围逐渐拓展到所用青工，建立青工技能培训档案，引导青工自找差距、自主选择培训，努力构建青工技能培训、创新创效、技能竞赛、荣誉表彰和等级鉴定相衔接的有效工作机制，探索构建青工“金蓝领”工程体系；深入推进青工技能振兴计划，加速青工技术等级和自身素质的提升，加强在职青工技术能力和创新能力建设，努力培养一大批适应现代生产经营需要的青年高技能人才。

随着集团公司“5558”战略发展目标的确立，加强企业青年能力培养工作已成为一项紧迫而艰巨的任务。

五沟矿团委将在矿党政的领导下，紧密结合企业安全生产、经济建设和深化改革的实际，创造性地开展青年导航工作，努力将“青年职业发展导航”打造成企业人才培养的核心工程，引领青年成长发展的标杆工程，为企业的安全发展、和谐发展和持续跨越发展，做出新的更大的贡献。

二O一一年十二月十日。