然后，作者模拟读者的语气提出疑问：“科学怎么会 是美丽的呢?不可思议!”这个开头很有创意：用欲扬先抑 的手法来引起阅读的兴趣。
白发怒张 皱纹满面
爱因斯坦
第自然段正面立论：“科学不仅是美丽
的，而且是旷世奇美，美不胜收。”与上文 “深奥的、艰难的、枯燥的”形成强烈的对 比。但作者又提出一个设问：对科学之美， 常人为什么没有感受到呢?答案是“责任在科 学家”。科学家沉浸于科学美中，其乐融融， 忘记了与大众分享。再用“但是”一转，举 出李政道主编《科学与艺术》的事例。李政 道是诺贝尔物理学奖获得者，世界著名的科 学家，李可染、吴作人、吴冠中都是中国画 大师，他们共同用中国画表现科学美，是很 有说服力的事实依据。
“核子重如牛，对撞生新态” 李可染大师 年
黄胄:天马行空
吴
作
高
人
能
先
物
生
理
的
研 究 所 的水 墨 画 “ 无标尽识无
极
无尽无极表现中国古代阴与阳的太极符号。阴阳太极标识”
寓意北京正负电子对撞机内带正电荷的正电子和带负电荷的
电子高速对撞湮灭，产生τ轻子和各种粲粒子，是高能所科学
研究的主要对象。阴阳的对立统一深刻体现了物质结构各个
为了称颂人类有可能 通过相对论性重离子 对撞机来探索宇宙的 起源和真空的复杂性， 李可染大师为科学所 感动，一改他以往所 画温顺牛的风格，为 “相对论性重离子碰 撞”国际学术研讨会 奉献了这幅蕴含有巨 大能量的大作：两牛 抵角相峙，似乎是完 全静态的，却有着准 备释放蕴含的巨大能 量而成激烈状态的动 感，表现出了人类征 服自然的决心。
美丽的科学世界
黑洞
朦胧美的电子云
“云深不知处”
叶绿素 神秘美
活 力 美
双螺旋
纳米原子的纤巧结构
精致美
奇幻迷离 千变万化
分形
沈致远，江苏溧阳人。浙江大学毕业后 留校任教。年应邀赴美，先后在纽约理工大 学等学校担任研究科学家、教授。后转工业 界，现在杜邦公司任杜邦院士，从事高温超 导电子学及无线电通讯等方面的研究。
钻石
女孩之最爱
美国斯坦福大学鲍
哲楠及其研究小组通 力合作，使有机晶体 管成为更为先进的电 子装置。鲍哲楠所指 导的研究生刘紫红(音 译)用正交极化光显微 镜检查这组细微转换 。在刘紫红眼中，图 片的明亮之处看上去 像是山川湖泊，而金 电极则像是一堵篱笆 墙。
一天，桑迪亚国家实验室科学家杰弗·布伦尼克将氧化钽晶体插入 扫描电子显微镜中，开始搜集图片，他发现这台仪器并没有得到适 当地清洁。幸运的是，一些小的聚苯乙烯珠子从上一次实验中遗留 下来，粘在实验样本的一侧，形成了一幅令人难以置信的图案，看 上去仿佛是一个人向悬崖边奔跑。布伦尼克意识到这幅图案的美术 潜力，于是给其着色，提交到材料研究学会，参加“年科学与艺术 大赛”，最终获得第二名的佳绩。
沈致远在物理、电子、激光、微波等领 域都有建树，发表了各种论文四十余篇，并 拥有十一项美国专利。他曾多次应邀回国在 各知名大学讲学，进行学术交流。近年来致 力于提倡科学文艺，从事科学散文及科学诗 创作。其中文艺作品集结成书的有《体验美 国》和《科学是美丽的》，后者由上海教育 出版社于年出版后，佳评如潮，对科学散文 起了一定的推动作用。
层次的规律，无尽无极。
二氧化硅纳米丝具有令人大为诧异的习惯——能自行组成精美的 图画。香港中文大学物理学教授郝少康(. )在扫描电子显微镜下观看 二氧化硅纳米丝时，一幅金色向日葵的画面呈现在他的眼前。与植 物不同，它们的“肥料”是镓和金催化剂，能让它们长到长度只有 几微米，同时直径保持在纳米左右。郝少康教授给这幅获奖作品着 色，令它们与真实的向日葵看上去更加相似。
年月举行的“用并行机 的格点规范理论”国际 学术研讨会主题画，画 中“格”字 由李政道书写。“格”表 示“格点”或“测量”，含 格物致知之意，背景是 用于研究格点
规范理论的哥伦比亚并 行机的线路图。
李政道年月日生于上海，祖籍江苏省苏 州市,美籍华裔物理学家。年与杨振宁一 起因发现宇称不守恒定律共获诺贝尔物 理学奖。年月，与黄胄先生在北京炎黄 艺术馆共同发起和举办“科学与艺术” 展览和“科学与艺术研讨会”；年月与 吴冠中教授联袂发起在清华大学举办的 第二届“艺术与科学国际作品展暨学术 研讨会”。
海上生明月
月 上 柳 梢 头
月球表面地貌
人类社会从野蛮、无知到今天的先进、文明；从古时的 钻木取火到眼前的激光成景；从中国的四大发明到世界的十 大奇迹……使人无不由衷地感叹：壮 ！美矣!要问美在何 处？答曰：这是科学！又问科学缘何美丽！这是因为……
科学是一种自然美，它来源于自然，又作用于自然。人 们从自然界中看到了鸟儿会飞、圆木会滚、鱼儿会游……进 而模仿之，所以发明了飞机、汽车、轮船……创立并发展了 仿生学。又目睹潮起潮落、骄阳似火、原子聚变……于是从 大自然的恩赐中获得了潮汐能、太阳能、原子能。科学的发 展源于自然重又回报于自然，使潮起潮落更具规律，太阳光 更无私地“照亮”世界的每一个角落，更多的新物质新能量 装点了自然，为人类造福……就是日常生活中也无处不见这 样的美，由于光的折射和表面张力的作用，我们看到了五颜 六色圆圆的肥皂泡；由于运用平衡原理等力学知识，换来了 生产劳动的简便,高楼大厦的林立……如今，可以将沧海变
提出问题——阐述理由——得出结论
科学是美丽的。
以威廉斯的 科学歌舞来 论证科学之 美
科学美之源泉： 简单 深刻 普遍
研读课文
作者提出观点的句子是哪一句？ 这个观点是怎样提出来的？
第自然段先从反面解题：“在常人心目中，科学是深 奥的、艰难的、枯燥的；提到科学家，就想到爱因斯坦的 形象——白发怒张、皱纹满面。
科学是美丽的
世纪英国著名诗人济慈认为牛顿用三棱镜将太 阳光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光谱，使 彩虹的诗意丧失殆尽。因此他说，科学不仅不美，还 会破坏美感。
自古以来，明月被诗人反复吟咏，写出了许多美 丽的诗篇。明间也有不少关于月宫的浪漫传说：玉兔 捣药，吴刚伐桂，嫦娥奔月……这些故事千古流传， 脍炙人口。可年阿波罗号首次载人登月成功，传回的 月球表面照片却是坑坑洼洼、像一张麻脸。更煞风景 的是，什么玉兔、嫦娥、桂花树等等全属子虚乌有。