平面机构的自由度和速度分析
一、复习思考题
1、什么是运动副?运动副的作用是什么?什么是高副?什么是低副?
2、平面机构中的低副和高副各引入几个约束?
3、机构自由度数和原动件数之间具有什么关系?
4、用机构运动简图表示你家中的缝纫机的踏板机构。
5、计算平面机构自由度时,应注意什么问题?
二、填空题
1、运动副是指能使两构件之间既保持接触。
而又能产生一定形式相对运动的。
2、由于组成运动副中两构件之间的形式不同,运动副分为高副和低副。
3、运动副的两构件之间,接触形式有接触,接触和接触三种。
4、两构件之间作接触的运动副,叫低副。
5、两构件之间作或接触的运动副,叫高副。
6、回转副的两构件之间,在接触处只允许孔的轴心线作相对转动。
7、移动副的两构件之间,在接触处只允许按
方向作相对移动。
8、带动其他构件的构件,叫原动件。
9、在原动件的带动下,作运动的构件,叫从动件。
10、低副的优点:制造和维修,单位面积压力,承载能力。
11、低副的缺点:由于是摩擦,摩擦损失比大,效率。
12、暖水瓶螺旋瓶盖的旋紧或旋开,是低副中的副在接触处的复合运动。
13、房门的开关运动,是副在接触处所允许的相对转动。
14、抽屉的拉出或推进运动,是副在接触处所允许的相对移动。
15、火车车轮在铁轨上的滚动,属于副。
三、判断题
1、机器是构件之间具有确定的相对运动,并能完成有用的机械功或实现能量转换的构件的组合。
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2、凡两构件直接接触,而又相互联接的都叫运动副。
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3、运动副是联接,联接也是运动副。
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4、运动副的作用,是用来限制或约束构件的自由运动的。
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5、螺栓联接是螺旋副。
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6、两构件通过内表面和外表面直接接触而组成的低副,都是回转副。
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7、组成移动副的两构件之间的接触形式,只有平面接触。
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8、两构件通过内,外表面接触,可以组成回转副,也可以组成移动副。
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9、运动副中,两构件联接形式有点、线和面三种。
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10、由于两构件间的联接形式不同,运动副分为低副和高副。
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11、点或线接触的运动副称为低副。
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12、面接触的运动副称为低副。
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13、任何构件的组合均可构成机构。
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14、若机构的自由度数为2,那么该机构共需2个原动件。
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15、机构的自由度数应小于原动件数,否则机构不能成立。
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16、机构的自由度数应等于原动件数,否则机构不能成立。
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四、选择题
1、两个构件直接接触而形成的,称为运动副。
a.可动联接;
b.联接;
c.接触
2、变压器是。
a.机器;
b.机构;
c.既不是机器也不是机构
3、机构具有确定运动的条件是。
a.自由度数目>原动件数目;
b.自由度数目<原动件数目;
c.自由度数目= 原动件数目
4、图1-5所示两构件构成的运动副为。
a.高副;
b.低副
5、如图1-6所示,图中A点处形成的转动副数为个。
a. 1;
b. 2;
c. 3
五、例解
1. 图示油泵机构中,1为曲柄,2为活塞杆,3为转块,4为泵体。
试绘制该机构的机构运动简图,并计算其自由度。
解:
2. 图示为冲床刀架机构,当偏心轮1绕固定中心A转动时,构件2绕活动中心C摆动,同时带动刀架3上下移动。
B点为偏心轮的几何中心,构件4为机架。
试绘制该机构的机构运动简图,并计算其自由度。
解:
分析与思考:图中构件2与刀架3组成什么运动副?
答:转动副。
3. 计算图a与b所示机构的自由度(若有复合铰链,局部自由度或虚约束
应明确指出)。
a)解:滚子D为局部自由度,E、F之一为虚约束。
F=3n–2P L–P h=3×4–2×5–1=1
b)解:A处为复合铰链F=3n–2P L–P h=3×5–2×6–1=2
分析与思考:当机构的自由度2、而原动件数为1时,机构能有确定的运动吗?
答:没有。
4. 计算图a与图b所示机构的自由度(若有复合铰链,局部自由度或虚约束应明确指出)
a)解:滚子C为局部自由度,E处为复合铰链。
F=3n–2P L–P h=3×8–2×11–1=1。
b)解:齿轮I、J之一为虚约束,A处为复合铰链
F=3n–2P L–P h=3×8–2×10–2=2。
5. 计算图a与图b所示机构的自由度(若有复合铰链,局部自由度或虚约束应明确指出),并判断机构的运动是否确定,图中画有箭头的构件为原动件。
a)解:A、B、C处为复合铰链
F=3n–2P L–P h=3×7–2×8–3=2。
b)解:滚子E为局部自由度,滑块H、I之一为虚约束
F=3n–2P L–P h=3×6–2×8–1=1,有确定运动。
填空题答案
1、直接几何联接
2、接触
3、点、线、面
4、面
5、点、线
6、绕
7、给定
8、运动
9、确定10、容易小大11、滑动高副低12、螺旋
13、回转14、移动15、高
判断题答案
1、√
2、×
3、×
4、√
5、×
6、×
7、√
8、√
9、×10、×11、×12、√13、×14、√15、×16、√
选择题答案
1、A
2、C
3、C
4、B
5、B。