9
9
7份就是7个（ 1 ），也就是（ ）7 。
9
9
四、布置作业
作业：第94页练习二十，第4题。 第95页练习二十，第5题。
（一）例4
我们来看这幅作品。 涂色的部分是几份？
11
44
2份是2个
1 42 4二、探源自学习（一）例4你能用一个分数来表示下面 这幅作品的涂色部分吗？
11
44 1 4
3份是3个
1 4
3 4
交流：说一说你的收获。
二、探究学习
（二）例5
把1分米长的一条彩带平均分成10份。
1
3
10
10
1111111
10 10 10 10 10 10 10
分数的初步认识
几分之几
一、活动引入，激发兴趣
做作老把份好品师一或的贴给张几同到大正份学 黑家 涂方， 板准 上形快 上备 喜纸把 吧好 欢折你 ！了 的成的大 颜同小 色样相 。大同的的4份正，方再形把纸一，
二、探究学习
（一）例4
你能用一个分数来表示涂色 部分占整个图形的多少吗？
1 4
二、探究学习
1
7
10
10
你还能从这条彩带上
找到其他的分数吗？
1，下面图形的涂色部分表示几分之几？
（ 5）
（ ） 4（ ）
6
9
8
10
2. 你能把涂色部分用分数表示出来吗？
2
5
3
3
3
9
6
7
看图写出分数。
3 8
1
5
8
8
填一填
把一张纸平均分成9份，每份是它的（ 1），
9
4份就是4个（ 1 ），也就是（ ）4 。