一、共同作业：①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。
好孩子是夸出来的。
②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感。
家长和孩子的交流有利于孩子的进步。
③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。
二、语文作业：①收集春联，制作“春联集”。
②选两幅好对联，写几句介绍。
③每天记住2个成语。
④查找有关“羊”的成语10个，抄下来，推荐给其他同学。
⑤每天背诵一首唐诗。
⑥陪同家长每天读书半小时。
三、数学作业：①每天计时笔算10题（20以内的加减法）。
②体验时间的长短（一分钟能干什么？）。
四、综合作业：有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福；给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。
五、美术作业：画两张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品。
或用手撕纸，撕一个玩具样品。
六、音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲。
七、体育作业：在电视体育频道看两场体育比赛，并写出自己的评论。
寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。
一、共同作业：①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。
好孩子是夸出来的。
②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感。
家长和孩子的交流有利于孩子的进步。
③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。
二、语文作业：①收集春联，制作“春联集”。
②选取有关“羊”的儿歌、古诗、谜语、成语、短信、祝福语编成“兔”年串串烧，推荐给其他同学。
③每天记2个成语。
④铅笔字书法作业各选10张上交。
⑤留心身边发生的有趣的、感人的事，用日记的形式记录下来，可以写3---5篇日记。
⑥陪同家长每天读书半小时。
三、数学作业：①每天计时笔算10题（利用乘法口诀计算的乘除法）。
②体验时间的长短（一分钟能干什么？），学会认时间、计算时间。
③用扑克牌计算24点。
四、综合作业：有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜，收拾好自己的卧室；为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福的话；给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。
五、美术作业：画两张有关“欢度春节”的图画或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品。
六、音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲。
七、体育作业：在电视体育频道看两场体育比赛，并写出自己的评论。
寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。
共同作业：①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点，好孩子是夸出来的。
②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感，家长和孩子的交流有利于孩子的进步。
③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解你的孩子。
语文作业：①收集春联，制作“春联集”。
选两幅好对联，写几句故事梗概。
②查找有关“羊”的成语20个。
抄下来，推荐给其他同学。
③总结近半年来自己养成了哪些好好习惯，在新的一年里打算形成哪些好习惯，还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。
大年初一与父母交流自己的信件，与父母交流。
④写一写对班主任评价手册的评价的看法，与班主任老师交流。
数学作业：①每天计时笔算10题，（从书上、寒假作业上找）②用24时计时法制作寒假作息时间表。
③量一量家中客厅和床的长与宽，算出它们的周长。
综合作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯酒；给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。
美术作业：画两张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品。
或完成一件手工小制作。
或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品。
音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲。
体育作业：在电视体育频道看两场体育比赛，并写出自己的评论。
共同作业：①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点，好孩子是夸出来的。
②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感，家长和孩子的交流有利于孩子的进步。
③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解你的孩子。
语文作业：①收集春联，制作“春联集”。
②选两幅好对联，写几句介绍。
③查找有关“羊”的成语20个。
抄下来，推荐给其他同学。
④总结近半年来自己养成了哪些好好习惯，自己在新的一年里打算形成哪些好习惯，还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。
大年初一与父母交流自己的信件。
⑤写一写对班主任评价手册的评价的看法，与班主任老师交流。
数学作业：每天计时笔算10题。
（20以内的加减法）。
数一酒杯米粒，一茶杯米粒，一碗米粒各有多少个，并称一称体会数量与重量的关系。
综合作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯酒；给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。
美术作业：画两张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品。
或完成一件手工小制作。
或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如兔子、牡丹花、苹果等等。
音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲。
体育作业：在电视体育频道看两场体育比赛，并写出自己的评论。
共同作业：①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点，好孩子是夸出来的。
②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感，家长和孩子的交流有利于孩子的进步。
③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解你的孩子。
语文作业：①留心身边发生的事，写3篇日记，日记内容要真实、具体；并记录两件以上在假期中最有感触的事情，要求真实、准确。
以“春节”为主题做一幅手抄报。
钢笔字、毛笔书法作业各选20张上交。
4.结合好习惯伴我行活动的体验，总结近半年来自己养成了哪些好好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯，还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。
大年初一与父母交流自己的信件，与父母交流。
5.写一写对班主任评价手册的评价的看法，与班主任老师交流。
数学作业：①每天计时笔算10题整数和小数四则混合计算，（从书上，寒假作业上找）②想办法测量家中居住面积看是否与房产证上一致。
③记录假期中每天的最高气温和最低气温，制成折线统计图。
综合作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯酒；给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。
美术作业：画两张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品。
或完成一件手工小制作。
或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如兔子、牡丹花、苹果等等。
音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲。
体育作业：在电视体育频道看两场体育比赛，并写出自己的评论。
寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。
六年级寒假特色作业
亲子作业：①好孩子是夸出来。
请每位家长年初一早晨给孩子写一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子。
②家长和孩子的交流有利于孩子的进步。
请共同选购一本孩子喜欢的好书，共同阅读，进行交流、探讨，写读后感。
③给老师写一封推荐信，让老师更加了解你的孩子。
语文作业：1．留心身边发生的事，如：有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯酒；给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话，并把自己的感受作为日记内容写下来，要真实、具体，不少于3篇。
2.以“春节”为主题出一张手抄报，突出兔年的特点。
3.钢笔字作业选20张上交。
4.结合好习惯伴我行活动的体验，总结近半年来自己养成了哪些好好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯，还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。
大年初一与父母交流自己的信件，与父母交流。
5.写一写对班主任评价手册的评价的看法，与班主任老师交流。
数学作业：①每天计时笔算10题整数、小数和分数四则混合计算，②想办法测量家中居住面积看是否与房产证上一致。
③记录假期中每天的最高气温和最低气温，制成折线统计图。
美术作业：画两张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品。
或完成一件手工小制作。
或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如兔子、牡丹花、苹果等等。
音乐作业：学唱一首你喜欢的有意义的好听的歌曲。
体育作业：在电视体育频道看一场你喜欢的体育比赛，并写出自己的评论。