安徽农业大学
大学生科技创新基金项目
申请书
项目名称：徽雕艺术在现代纺织品中的应用研究申请者：谢成伟
所在单位：轻纺工程与艺术学院
联系电话：
申请日期：2010年5月26日
安徽农业大学教务处
二零零九年印制
一．简表
项目名
称
徽雕艺术在现代纺织品中的应用研究
项目类
别应用型研究
申请金
额
2000元
经费类
别①（①校资助②学院教师资助③自
筹）
起止年
月
2010年5月至1011年5月
申请者姓名谢成伟性别男
出生年
月
89.11专业
服装设
计与工
程
年级
08
级
联系电
话
项目组成员姓名年龄
专业·年
级
项目中的分
工
签名20
服设计与工程·0
8
总体策划
21
服设计与工程·0
8
实践研究
21
服设计与工程·0
8
实践研究
21
服设计与工程·0
8
实践研究
运研究内容和意义
本项目研究将传统徽雕艺术运用于现代纺织品设计与开发中，通过造型、图案及工艺等运用现代纺织品的设计中，造出更富审美意义和实用的新型纺织艺术品，对于提升现代纺织艺术品的文化品位附加值具有较好现实意义和实用价值。
主题
词
徽雕艺术
家居饰
品
创新
二．立论（包括项目的研究意义及国内外现状分析）
徽州四雕，指的是砖雕、石雕、木雕和竹雕，
它们是徽派工艺品的代表作，这些雕刻作品多用深
浮雕和圆雕，讲究镂空效果，集亭台楼阁、树木山
水、人物走兽、花鸟虫鱼于同一画面，错落有致，
层次清晰，玲珑剔透，栩栩如生，尽显徽派工匠巧
夺天工之艺术才华。
以前由于对徽雕需求量较小，从事雕刻的只是
很少一部分工匠，致使徽雕的理论发展受到了阻
碍，因此徽雕的影响力不大。
随着人们生活水平的
不断提高，人们越来越追求个性生活与个性装饰，
而家居饰品也是一个具有丰富内涵的美学装饰物
件，因此雕艺术在现代纺织品中的应用研究，对于
提升现代人们的审美品位和人们追求个性美的需
求具有较好的实践意义。
将徽雕艺术运用到家居饰品的设计当中必然会
促进徽雕艺术的传播，以及扩大其影响力，同时使
家居饰品的审美价值得到提升，吸引更多人的眼
球，让人们更喜欢家饰，更喜欢自己的家，从而提
高人们对家居饰品的需求，带动经济发展的同时也
促使徽文化的传播。
如何将徽雕艺术与家居饰品完美结合，创造出
既符合现代审美标准，同时又能充分表现徽州雕刻
工艺的艺术作品，是我们应该重点研究的课题。
三．研究方案（包括主要研究内容、研究方法和技术路线,拟解决的关键问题及预期进展、研究成果等）
一、主要研究内容：
1、对徽州雕刻艺术的理解、分析、创新。
充分观察及理解徽雕艺术的内涵，了解徽雕所体现的思想及所表现的主题，然后将所理解的东西创造性的运用到家居饰品设计当中。
2、家居饰品的创作。
设计出符合现代审美观的饰品造型，如地毯的大小形状等并使之便于表现所需要表现的主题。
3、研究表现手法。
具体使用哪些方法表现所要表现的艺术品。
二、方法和技术路线：
1、通过手工制作完成。
利用植绒、盘绣等手工表现方式来制作完成成品。
2、利用市场可以找到的现有成品来衬托装饰家居饰品。
从市场上购置相关成品（如花边等）来修饰手工作品、如包边、衬底等。
3、手工制作时几种方法的交融使用。
将植绒、盘绣、十字绣、刺绣等方法配合使用做出更具美感的作品。
三、解决的关键问题：
1、徽雕艺术品的选择，选取其中富有深层含义的作品。
2、纺织品材料的选择，用何种材料作为衬布，用什么材料表现主题。
3、融合技巧的选择，具体为使用哪种方法，是使用植绒还是使用盘绣等。
4、对现有的徽雕艺术作品进行创新，使之更加富有内涵。
四、预期效果：
1、前期（2010年6月—2010年11月）完成所需素材包括徽雕艺术作品、相关背景解释、制作方法等信息的收集。
2、中期（2010年12月—2011年3月）实践制作过程，运用各种掌握的技法实际制作家居饰品，如制作地毯，台布等装饰品。
3、后期（2011年4月—2011年5月）成品后整理以及经验总结，完善项目结业报告，准备总结验收。
五、预期研究成果：
本项目预计在一年内完成，以徽雕艺术与纺织品的结合为研究内容，以作品成果提交，整理成册为以后的进一步研究打下基础，也可作为商业发展提供重要依据。
四．经费预算
支出科目金额（元）计算根据及理由
实验材料
800购置实践工具及材料等费
实验业务
400资料费
费
协作费400合作劳务费，实践分析费等杂费400图片扫描、图片打印等
总计2000
五．指导教师意见
该项目主要研究徽雕艺术在现代纺织品设计中的应用，就是通过分析研究将具有深层内涵的徽雕艺术运用到家居饰品设计中，如家饰品、寝品、装饰品等，创造出具有较高审美价值及实用价值的艺术作品。
该项目不仅能够增强学生实践动手能力、舒心乐趣，更能激发创作激情和启迪艺术思维，增强他们的设计个性和独创新奇的艺术性。
同时，对于传承和发扬传统徽文化具有一定现实意义。
该项目主持人学习刻苦、勤奋，能吃苦耐劳，对科研态度端正，认真负责。
项目组成员学习刻苦，努力，对该项目抱有极高的兴趣和激情，拟同意申报该课题。
签字：
年月日
六．学院意见
负责人签字：
（公章）
年月日
七．学校意见
（公章）
年月日。