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人教版三年级数学上册分数的初步认识
﹤ 2○4
1 2 1 ○4
﹥ 4○3
1 4 1 ○3
1 2
>
1 4
1 4
<
1 3
1 2
>
1 4
1 4
<
1 3
同样大的图形,平均分的份数越多, 每一份反而越小。
>
<
你今天掌握了哪些知识? 你觉得自己表现的好不好?
(√ )
(√ )
(√ )
(× )
把这块月饼平均分成四份,
每份是它的( 四 )分之一, 写作(
1 4
)。
1 1 像 2 、 这样的数都是 4
分数 ——。
下面哪个图里的涂色部分是
1 4
?
( × )
( √ )
( ×)
( × )
(√
)
1 如何折出一个正方形的 ? 4
1 3
1 5
1 6
1 4
比一比:
分数的初步认识 几分之一
把4块月饼分给2个同学,可以怎样分? 如果分得比较公平,每人分几块? 把2块月饼平均分给2个同学,每人分几块?
把1块月饼平均分给2个同学,每人分几块?
一 半
一 半
把一块月饼平均分成两 份,每份是这块月饼的 一半,也就是ຫໍສະໝຸດ 的二分之一,写作1 2
。
1 2
1 2
下面哪些图形的阴影部分是原图的二分之一? 哪些不是?说出理由。