（2009年 河北中考《昙花终于怒放》）
20.对下面句子中画线部分进行简要赏析。（3分）
（2010年河北中考《最美的善举》）
20.结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达 效果。（4分） （2011年河北中考《别动世界上最美的那朵花》） 21.结合具体语境，分析选文中加线句子的表达效果。 （3分） （2013年河北中考《雪一化就有路了》）
明题型
语言赏析题，主要包括对词语的赏析，对句子的赏 析。 它不同于 “理解含义题”，“理解含义题”侧重于 考查理解和概括能力，要写出 “是什么”，而赏析题则 侧重考查鉴赏和艺术敏感力，要写出“写了什么”、 “运用什么方式写的”、“写得怎样”。 常见的问法有：“赏析画线句子的表达效 果。”“分析加着重号词语的妙处。”“文段中有不少 富有表现力的精彩语句，写出你最欣赏的一句，并阐述 理由。”“下列加着重号词语能不能删除或替换？”等。
四句话提醒：
审清要
多比
细品
请你比照
（2010年河北中考题《最美的善举》）
答案示例一： “啃”和“啧啧”的使用， 生动形 象地写出了“络腮胡子”吃相的不雅，表达了“我”对 “络腮胡子”的厌恶之感。 答案示例二：“像是刚从油锅里浸过一般”运用了 夸张的修辞手法，突出（强调）了“络腮胡子”脸面油 腻的特点，表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。 答案示例三：运用了动作描写和肖像描写，生动形 象地写出了“络腮胡子”吃相的不雅，表达了“我”对 “络腮胡子”的厌恶之感。
悟解法
口头练习： 1.赏析“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”（选 自：朱自清《春》）
2.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微 倾，显出努力的样子。”（选自：朱自清《背影》）
词语的角度
动词、形容词、拟声词、副词、叠词、 儿化词等富有表现力的词语 词语的感情色彩及其变化，如:贬义褒用
引起读者的注意和思考。 加强语气，…… 形式整齐、音韵和谐，读起来朗朗上口。
表达方式角度
记叙 描写—按描写对象分：人物描写(肖像、语言、动作、心理等）
环境描写（自然环境、社会环境）； 按角度分：正面描写（直接）、侧面描写（间接）； 按状态分：静态描写、动态描写；
…… 抒情—直接抒情、间接抒情 议论 说明
练兵场
（2010河北中考）阅读下面的记叙文，回答19～23题。（16分） 最美的善举（片断）
从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床那个陪床的男 人。 男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目， 络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的，说话时声带 像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪 杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买 回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的 脸像是刚从油锅里浸过一般。 …… 20．对下面句子中画线部分进行简要赏析。（3分） 尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧 作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
“表达效果”大多为：准确、细致、生动、形象、 逼真、强调了……等
修辞手法角度
修辞手法 （怎么写的） 比喻 拟人 夸张 排比 反复 设问 反问 对偶 一般作用（表达效果） 生动形象地写出了…… 生动形象地写出了…… 突出强调了……，给人留下深刻印象。 强调了……，增强了语言气势。 突出强调了……，富有感染力。
记叙文阅读专题复习
赏析富有表现力的语言
沧县兴济中学 张雯
看真题
语言赏析题
（2007年 河北中考《江南陶公柳》）
22.请你从语言方面对文章第②段进行简要赏析。（3分）
22.请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。 （ 3分 ） （2008年 河北中考《小扇轻摇的时光》） 我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。 20.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。（3分）
知考点
“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作
用。”“品味作品中富于表现力的语言。” ——《语文课程标准》 理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义 和作用。 ——2012河北中考语文考试说明
悟解法
（2009年河北中考题《昙花终于怒放 》）
④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝 已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手．农历 八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞, 微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到 晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部， 徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉 女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊,她就是“月下美人” 啊! …… 20.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分) 答： 参考答案：运用了拟人的修辞方法，将昙花人格化，生动形象 地写出了昙花含苞待放的情态，表达了作者的欣喜之情。
“在语感锐敏的人的心里‘赤’不但解 作红色，‘夜’不但解作昼的反面吧。‘田 园’不但解作种菜的地方，‘春雨’不但解 作春天的雨吧。见了‘新绿’二字就会感到 希望、自然的代谢、少年的气概等等说不尽 的旨趣，见了‘落叶’二字，就会感到无常、 寂寥等等说不尽的意味吧……”
——著名文学家、语文学家夏丏尊先生