ECDH-
医学院数字解剖实验室临床专业建设方案数字解剖实验室（非临床专业）建设方案
方案介绍
该实验室以临床医生解剖培训和五年制、八年制临床医学专业人体解剖学教学大纲为依据，采用现代信息技术将满足于系统解剖学、局部解剖学和断层解剖学教学，实现教师授课、学生自学和课程考试的数字化和个性化。

实验室构成
该方案基于原有解剖实验室进行数字化改造，由“ECDH-Ana 86 数字人解剖系统教师端”、“ECDH-Ana 55 数字人解剖系统学生端”、“ECDH-Ana AR 数字人解剖系统”“高清解剖互动系统&平衡臂式无影灯”、“全自动空气净化系统”、“冷藏解剖台”等组成，标志着传统古老的解剖教学迈向了一个新的时代。

内置数字人解剖系统专业版，教师在授课过程中可以形象直观的讲解人体三维结构,可以进行课件、图片及视频放映，提供4K高分辨率显示效果，完美替代投影机进行数字化教学。

内置数字人解剖系统专业版，解剖实验课和先进的数字虚拟人体技术相结合，学生在学习过程中，可进行对人体结构进行虚拟与真实的对照，快速精准的掌握相关知识，并在课前或课后预习复习。

为方便课堂及课后使用，设置了系统解剖学、局部解剖学、断层解剖学等内容，并有丰富的解剖教学视频和自主学习课件供师生使用。

提供4K高分辨率显示效果,可通过旋转实
现横屏、竖屏两种观看模式。

ECDH-Ana AR 数字人解剖系统
操控者佩戴3D眼镜，通过专用操控笔来进行交互操作，能够在六个自由度随意操作，全方位观察人体结构，并可通过控制摄像机进入器官内部观察，可获得沉浸式3D体验。

其他观察者可通过外接大屏观察，并可与现实场景结合，达到虚拟仿真教学的目的。

将摄像机、无影灯、显示器集成在两组平衡臂上，在无影灯提供充足照明情况下，通过高清术野摄像机将解剖过程全程录制，并实时同步到显示器上，方便师生观察，也可通过硬盘录播机将解剖过程录制下来，方便学生课下学习和其他用途。

解剖过程可全程录像，方便老师学生对视频采集、传输、存储和编辑。

通过互动软件完成各路高清视频的直播、转播及网络点播，满足课堂开放的需要。

灯头一体化两组拉手设计，实现多方位照明
要求，有多种手术环境照明模式。

解决了解剖过程局部照明不足的问题。

①术野摄像机
②LED无影灯
③显示器
高清解剖互动系统&平衡臂式无影灯
冷藏解剖台
电动升降冷藏解剖台采用电动齿轮螺柱升降,具有制冷温度可按照客户要求设定。

该冷藏系统置于外箱底部，致冷系统传动部有机结合。

可自由设置冷冻以及冷藏温度。

该系统能有效抑制甲醛的发挥，且对标本的各项组织能有效的保鲜，为标本解剖以及保存提供了理想的环境和技术保障。

空气净化自适控制系统
全自动福尔马林控制系统，福尔马林自动检查、控制通风、控制空气净化设备等，保持室内福尔马林浓度达到解剖教学需求。

采用静音风机，控制室内噪声，提供配套装修，照明及调温。