、0四个数中，与其余三个数不同的是( D )。 B．－0.8 D． 0
(2)下列关于“0”的叙述，正确的有( C )。 ①0是正数与负数的分界； ②0比任何负数都大； ③0只表示没有；
④0常用来表示某种量的基准。
A． 1个 C． 3个 B．2个 D． 4 个
4．填空。
(1)如果一家超市3月份盈利4.5万元，记作＋4.5万元，四月份亏
小试牛刀
1．春节快到了，小雪要做一个2月份的家庭收支计划。 爸妈工资收入为5200元，春节补贴2000元。春节给 爷爷、外婆各1000元，给小雪100元，交上个月的水 电等费用400元，购买800元食品，3口人买新衣服需
要1000元，出去旅游需要2000元。请根据以上信息
填写下表。（选题源于教材P7第6题）
1．填空。 (1)在－2、 、＋3、0、－1.5、48、－0.27中，正数有
5 +3、 48 ( 4、
5 4
)，负数有( －2、－1.5、－0.27
)。
(2)2016年1月1日北京市的最高气温是零上7 ℃，记作 ( 7 ℃(或＋7 ℃) )，最低气温是零下4 ℃，记作( －4 ℃ )。 (3)如果气温下降3 ℃，记作－3 ℃，那么气温上升6 ℃，记作 ( 6 ℃(或＋6 ℃) )，－4 ℃表示( 下降4 ℃ )。
项目
收支金额／元
爸妈工资收入
爸妈春节补贴
＋5200
+2000 －2000 －100 －400
春节给爷爷、外婆
给小雪压岁钱
上个月水电等费用
购买食品
－800
－1000 －2000
买新衣服
春节旅游
正负数的认识：
为了表示一对具有相反意义的量，如零上温
度和零下温度、收入和支出，需要使用正负数。
夯实基础 （选题源于《典中点》）
课后 作业
探究点 1
相反意义的量
观察上图，你能发现什么？ ﹣3℃和3℃各表示什 么意思？
0℃表示什么意思？
归纳总结：
1. 0℃表示的意义：0℃表示淡水开始结冰的温度， 是零上温度和零下温度的分界点。 2. 零上温度和零下温度：比0℃低的温度叫零下温度，
通常在数字前加“﹣”（负号），读作负几摄氏度。
比0℃高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正 号），一般情况下可省略不写，读作正几摄氏度或 几摄氏度。
除了在温度计中有正、负数，存折中也有。
你是怎样知道的？
“2000.00”表示存入 2000元。 “﹣500.00”表 示支出500元。 “500.00”“﹣500.00” 正好相 反，一个是存入，一个是支出。
为了表示一对具有相反意义的量， 如零上温度和零下温度、收入和支出， 需要使用正负数。
探究点 2
正负数的认识及读写
自学提示：（阅读教材第3页）
1. 什么是正数？正数如何去读、写？
2. 什么是负数？负数如何去读、写？
3. 0是正数还是负数？
3 + 像+3，+500，+4.7， ，这样的数， 8 我们把它们叫做正数，读作“正”，前面
作( －1
)。
5．选择。(将正确答案的字母填在括号里) (1)下列不是具有相反意义的量的是( C A．浪费1 t水与节约1 t水 B．电梯上升4层与下降3层 C．身高增加2 cm和体重减少2 kg D．增加5 g和减少2 g (2)如果温泉河的水位升高0.8 m时的水位变化记作＋0.8 m，那么 水位下降0.5 m时的水位变化记作( D )。 A．0 m B．0.5 m C．－0.8 m D．－0.5 m (3)李白出生于公元701年，我们记作701年，那么秦始皇出生于 公元前259年，可记作( B )。 A．259年 B．－259年 C．＋960年 D．442年 )。
损4500元，记作( －4500元 向下爬4 m )。 (2)树上一只蜗牛，向上爬5 m，记作＋5 m，那么－4 m表示
(
)。
(3)一种桶装奶粉的标准净重为500 g，质检工作人员为了解这种 奶粉每桶的净重与标准的误差，把净重508 g记为＋8 g，那么
净重495 g就记为( －5 )g。
(4)在六(1)班和六(2)班进行的足球比赛中，他们的比分是1∶0， 如果六(1)班的净胜球数记作＋1，那么六(2)班的净胜球数记
2．读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。
7 2.5 4 5 0 5.2 1 3 41
－7读作负七；2.5读作二点五；＋ －5.2读作负五点二；－ 正数：2.5，＋
1 读作负三分之一；＋41读作正四十一。 3
4 读作正五分之四；0读作零； 5
4 ，＋41 5 1 数：－7，－5.2，－ 3
最新人教版六年级数学
下册教学课件全套
1
负数
负数的认识
第 1 课时
R 六年级下册
下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的
六个城市的气温预报（2012年1月21日20时—2012 年1月22日20时）。
1
课堂探究点
（1）相反意义的量 （2）正负数的认识及读写
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
的+号也可以省略不写，“正”字也可以 省略不读。
3 － 像－ 3，－ 500，－ 4.7， 等，这样的数，我们 8
把它叫做负数。负号不能省略。负数的读法是：先读 “负”，再读数。
0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。
说一说：
你还在什么地方见过负数？
归纳总结：
3 1. 正、负数的意义：像3、500、4.7、 这样的数是 8 3 正数。像﹣3、﹣500、﹣4.7、﹣ 这样的数是负 8
2．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)带“＋”号的数是正数，带“－”号的数是负数。( × )
(2)任意一个正数，前面加上“－”号，就是一个负数。( √ )
(3)大于0的数是正数。( √ ) (4)一个数不是正数，就是负数。( × ) (5)0 ℃就是没有温度。( × )
3．选择。(将正确答案的字母填在括号里) (1)在－2、－0.8、A．－2 C．2 7 2 7
数。0既不是正数，也不是负数。
2. 正、负数的读写法：读正（负）数时，先读“正 （负）”，再读数，省略“+”的，“正”字不读 出来。写正（负）数时，先写“+（﹣）”，再写 数，”“+”可以省略，“﹣”不能省略。
小试牛刀（选题源于教材P４做一做）
1．温度越低越冷，－3℃和－18℃那个温度低？
－18℃低