1992年城市化范围
2.区域生态环境治理
GIS可以将RS（遥感）与GPS（全球定位系统） 获取的数据从定量、动态和机制等方面进行综 合集成，建立具有实时、空间表达详尽等特点 的区域生态环境时空变化模型。通过对遥感图 像的分析，了解过去若干年内该区域生态环境 的变化过程，并将其与驱动因子联系起来，建 立解释生态环境当前和未来变化的经验性诊断 模型，为区域生态环境治理提供科学的依据。
第1章 GIS概述
• 一.GIS（Geographical Information System，简称GIS） 基本概念
是一种采集、存储、管理、分析、显示与 应用地理信息的计算机系统，是分析和处 理地理数据的通用技术。
第一章 GIS概述
• 二.GIS组成
地理信息系统的五个主要组成部分：系统 硬件，系统软件，空间数据，应用人员和 应用模型。
• 五.GIS的主要应用领域
第一章 GIS概述
第一章 GIS概述
1.资源管理
运用GIS有关软件可以输出不同土地利用 类型的分布和面积，按照不同高程带划分 的土地利用类型，不同坡度的土地利用现 状，以及不同时期的土地利用变化等，这 为资源的合理利用、开发和科学管理提供 依据。
2.灾害监测
3.环境保护
第一章 GIS概述
第一章 GIS概述
• 四.GIS基本功能
第一章 GIS概述
GIS数据采集功能:包括图形数据采集与编辑和属性 数据编辑与分析
第一章 GIS概述
数据获取
数据入库
数据编辑与处理
第一章 GIS概述
• 数据存储、组织与管理
第一章 GIS概述
第一章 GIS概述
第一章 GIS概述
第一章 GIS概述
• 硬件是指操作GIS所需的一切计算机资源。目前的 GIS软件可以在很多类型的硬件上运行，从中央计 算机服务器到桌面计算机，从单机到网络环境。 一个典型的GIS硬件系统除计算机外，还包括数字 化仪、扫描仪、绘图仪、磁带机等外部设备。
第一章 GIS概述
• 软件是指GIS运行所必须的各种程序。通常包括以 下GIS系统支撑软件、GIS系统平台软件和GIS系 统应用软件三类。其中GIS支撑软件是指GIS系统 运行所必需的各种软件环境，如操作系统、数据 库管理系统、图形处理系统等；GIS系统平台软件 包括GIS系统功能所必需的各种处理软件，一般包 括空间数据输入与转换、空间数据编辑、空间数 据管理、空间查询与空间分析、制图与输出等五 部分，称之为GIS五大子系统 ; GIS应用软件一般 是在GIS平台软件基础上，通过二次开发所形成的 具体的应用软件，一般是面向（做给）应用部门 的。
第一章 GIS概述
第一章 GIS概述
• 人是GIS中的重要构成因素。地理信息系统 从其设计、建立、运行到维护的整个生命 周期，处处都离不开人的作用。仅有系统 软硬件和数据还构不成完整的地理信息系 统，需要人进行系统组织、管理、维护和 数据更新、系统扩充完善、应用程序开发， 并灵活采用地理分析模型提取多种信息， 为研究和决策服务。
三维GIS——3D GIS
发
展
趋
势
时态GIS——TGIS
虚拟GIS——VGIS
无线通讯与GIS
地理信息系统与其他学科的关系
• 许多不同的学科，包括地理学、地图制图 学、测量学、数学、统计学、计算机科学 以及一切与处理和分析空间数据有关的学 科与技术。
地理信息系统的发展趋势
网络GIS——Web GIS
多媒体GIS——MGIS
开放式GIS——Open GIS 组件式GIS——Com GIS
GIS
第一章 GIS概述
• 四.GIS在区域生态环境研究中的应用
1.生态环境监测与生态环境演变的动态模拟
GIS 技术通过对多源、多时相遥感图像 的分析，能对过去历史过程进行近似的 再现与模拟，并对未来的生态环境演变 进行模拟和演示，对预警生态环境灾难 的发生具有非常现实的意义。
不同时相土地利用变化
1972年城市化范围
• 随堂练习必须认真，进行抽查，算入平时 成绩；
• 平时的测验态度要认真，算入平时成绩； • 课程结束时以考查的方式进行上机操作，
算入最后的成绩。 • 最终成绩=出勤+平时+最终考查（按照一定
的比例） • 注意：有问题及时和老师沟通。
课程的重要性
• 短期目标：完成本学期课程要求 • 中期目标：进行和专业相关的毕业设计 • 长期目标：就业能力，使自己真正的成为
生态景观制图
MapInfo/MapGIS 制图应用技术
课程要求
• 人，心，笔记。 • 上课时关掉所有通讯工具，或将手机调成
震动。 • 上课时不得讲话，不得低声耳语。 • 上课时不得迟到早退。 • 上课时严格考勤。 • 关键注意:没有教材，根据自己的掌握情况
记录，做笔记，或者和老师要参考教案
考核要求
课程简介
• 课程目标
–掌握最基本的GIS知识和相关的地理知识 –熟练掌握GIS软件的使用方法
• 课程重点
–GIS软件的使用技巧——包括MAPINFO、 MAPGIS（以后还要学习ARCGIS等）
• 课程难度
–体现在英语上 –涉及知识面太广
• 加油 • 努力
第一章 GIS概述
• GIS概念 • GIS主要应用领域 • GIS发展趋势
第一章 GIS概述
• 三.常用GIS软件
国外：ArcView, ARC/INFO, ArcGIS ； GENAMAP；
国内：MAPGIS，Geostar，CITYSTAR
第一章 GIS概述
第一章 GIS概述
Intergraph产品
第一章 GIS概述
第一章 GIS概述
第一章 GIS概述
第一章 GIS概述
制定出该区域的生态环境规划策略。
区域生态环境元素背景图
5.生物多样性研究
✓植被类型调查 ✓野生珍稀动物的调查研究 ✓生物多样性分析与评价
6.水土保持
✓水土流失普查 ✓水土流失数据更新 ✓水土流失动态分析 ✓水土流失预测预报
• 总结
GIS地理信息系统经过近三十多年的发展， 在诸多行业当中已经到达了一个相当重要 的地位，特别是在生态环境研究方面的应 用，更是大大提高了在生态环境监测、保 护与治理研究、生态环境分析评价、环境 规划决策以及环境管理等方面的效率，为 生态环境研究提供了功能强大的辅助工具 和操作平台，开拓出更加广阔的发展空间。
环境信息管理专业的人才，立足社会。
课程简介
➢本课为“环境信息管理专业”的主干专业 课。
➢课时分配：108学时；理论+实践
➢模块化设计：整个专业能力是按照模块来 设计的。这门课属于“环境地理信息系统 能力模块”。课内部也分成若干模块，各 个模块都对应独立的能力单元，每个能力 都可以胜任一个GIS工作岗位。这是在研究 了企业生产线的运行情况设计的。
课程简介
➢ 教、学、做一体化设计
–Step1:老师讲基础理论、示范基本操作
–Step2:同学模仿基本操作——验证性实践
–Step3:项目式课程设计，课程一开始就要求同 学们选一个项目，按照软件工业的标准来做 课程设计。
–Step4:毕业设计：强烈建议同学的毕业设计选 择GIS方面的题目，把课程设计完善为商业软 件级的毕业设计。本课帮同学们建立设计GIS 应用软件的基础。
地下水脆弱性评价
3.生态环境评价
生态环境的评价、管理是建立在生态环境监测数 据的基础上的。在生态环境数据采样时，首先获取 需采样的生态环境指标的定性信息，然后制定出合 理的采样方案和重点采样区。采样完成后将预处理 的信息输入到GIS中，得到有关生态环境因子的分 布图，然后利用GIS进行全区域生态环境的综合评 价，再将评价指标输入到生态环境管理规划模型中，
第一章 GIS概述
• 地理空间数据是指以地球表面空间位置为 参照的自然、社会和人文景观数据，可以 是图形、图像、文字、表格和数字等，由 系统的建立者通过数字化仪、扫描仪、键 盘、磁带机或其他通讯系统输入GIS，是系 统程序作用的对第象一章，G是ISG概I述S所表达的现实世 界经过模型抽象的实质性内容。不同用途 的GIS其地理空间数据的种类、精度都是不 同的
第一章 GIS概述
第一章 GIቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ概述
• 这里的方法主要是指空间信息的综合分析 方法，即常说的应用模型。它是在对专业 领域的具体对象与过程进行大量研究的基 础上总结出的规律的表示。GIS应用就是利 用这些模型对大量空间数据进行分析综合 来解决实际问题的。如基于GIS的矿产资源 评价模型、灾害评价模型等。