学科教师辅导教案
组长审核：
学员编号：年级：八年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：物理学科教师：
授课主题凸透镜的应用
教学目的1、掌握光现象的知识及应用。
2、学会理论联系实际的能力，将生活中的光现象与物理知识应用相结合。
教学重难点教学重点：
1、凸透镜成像规律的应用
教学难点：
对凸透镜成像的规律的理解 2、凸透镜成像规律的应用
授课日期及时段2019年3月10日 10:00-12:00上课进度第 17次课
教学内容
一、入门测
1（2008年河南中考★★）在“探究凸透镜的成像规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。
则该凸透镜的焦距可能为（）
A．10cm B．15cm C．20cm D．30cm
2（2009河南中考★★）小周用图l2所示的装置“探究凸透镜成像规律”。
(1)调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，
其目的是使像能成在。
(2)小周在图12所示位置得到一个清晰的像。
老师要求她在凸透镜不动
的情况下．在光屏上再成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向移动．同时把光屏向移动。
(3)小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向移动光屏，可再次得到清晰的像。
3．（2010河南中考★★）如图6所示，a、b、c、d是距凸透镜不
同距离的四个点．F为焦点。
下列几种光学仪器的成像原理与物体在
不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是（）
A．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的
B．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的
C．使用放大镜时的成像情况与物体放在口点时的成像情况相似
D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似
二、新课讲解
（一）课程导入
（二）大数据分析（2014—2018年，共 5 年）
光学部分考察（含透镜）题目分值2014年第14、16、18题8分
2015年第3、14题4分
2016年第1、8、15题6分
2017年第3、17题6分
2018年第11、16题4分
总次数12次28分
平均 1.4次/年5分左右（三）本节考点讲解——透镜
知识点一：凸透镜成像规律的应用
一）例题解析
★★例1（2011河南中考，13）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、透
镜及光屏的相对位置如图7所示时，恰能在光屏上得到—个清晰的像。
下列哪种光
学器材的成像原理与其相同（）
A．放大镜 B．近视镜 C．投影仪 D．照相机
★★【2】如图所示，是蜡烛通过凸透镜在光屏上的成像情况，以下器材利用这一成
像原理的是（）
A．放大镜 B．电影放映机C．照相机D．投影仪
二）方法总结
应用放大镜照相机放映机及投影仪
利用成像性质正立、放大的虚像倒立、缩小的实像倒立、放大的实像
课堂活动：灵活应用快捷区分凸透镜应用（照相机原理、投影仪原理）的方法。
三）巩固题：
★1、（四中期中考★）下列光学仪器与其应用的成像规律的对应关系正确的是( )
A. 放大镜--正立放大的虚像
B. 照相机--倒立缩小的虚像
C. 投影仪--正立放大的实像
D. 平面镜--倒立等大的虚像
★2.（19中，★★）如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景，图中水球相当于凸透镜，假设水球的焦距为f，则此时王亚平到水球的距离u应该是（）。
A、u<f
B、f<u<2f
C、u=2f
D、u>2f
★3、（改编）许多家庭的门上都装有防盗门镜(俗称“猫眼”)。
从室内透过防盗门镜
向外看，可以看到来客的正立、缩小的像。
由此可以断定，此时防盗门镜的作用相当
于一个（）
A.凸透镜
B.凹透镜
C.凸透镜和凹透镜
D.玻璃砖
★★5、下列哪种光学仪器成像原理与人眼球成像原理一样？＿＿＿（选填序号）
①照相机②放大镜③投影仪④潜望镜
★★★6、（2011山西中考，14★★）如图所示，小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（）
A．利用这一成像规律可制成幻灯机
B．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动
C．要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜，
D．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板
★★7、（2014江西中考，7★★）如图所示，甲是的工作原理图，乙是的工作原理图．
★★8、（四中★）如图，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的放大的像。
这个透镜是透镜，这种透镜对光线有作用，利用这种透镜可制成的光学仪器有。
（四）本节综合练习
1．(2011年河南中考★★)在我省高速公路上安装有太阳能视频监控系统，如图1所示。
晴天，电池板将太阳能转化为电能，并向蓄电池充电，将电能转化为能储存起来。
监控摄像头的镜头相当于一个透镜(选填“凹”或“凸”)。
2．(2012年河南中考★★★)如图4所示，在研究凸透镜成像规律的实验中，光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像。
如果去掉光屏，眼睛在A 处⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽（选填“能”或“不能”) 看到这个像，原因是
⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。
3.（2013年河南中考★★）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是lOcm.
(l)将点燃的蜡烛、凸透镜放在如图11所示的位置，移动光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、________ (选填“放大”或“缩小”)的实像；____________ (填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的.
(2)保持凸透镜位置不变，若将蜡烛远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向____________ (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动，此时的像与原来的像相比____________ (选填“变大”或“变小”).
4.（2014年河南中考★★）某同学用自制的水透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到清晰地像，如图7所示，他继续向水透镜内注水，使水透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要使光屏上再次得到清晰的像（）
A.光屏应向左移，成缩小的像
B.光屏应向右移，成放大的像
C.光屏应向左移，成放大的像
D. 光屏应向右移，成缩小的像
（五）课堂总结
知识点回顾
三、出门测
1、（2016年河南中考★）、中华民族有着悠久的历史，古代就有许多对自然现象的观察和记载，“司面之杓，投之于地，其柢指南”是由于受到作用，“削冰令圆，举以向日，可生火”是由于凸透镜对光具有
作用。
2.（2017年河南中考★）无人机利用携带的焦距一定的微型摄像机进行航拍，来自地面景物的光通过摄像机镜头，会聚在感光晶片上，形成倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像；当无人机上升时，须
（选填“增大”或“减小”）镜头与感光晶片间的距离，才能拍摄到清晰的画面。
3.（2015年河南中考★）．图8为小李用照相机拍摄的石拱桥照片，下列有关说法错误的是【】
A．桥在水中的倒影，是由于光的反射现象形成的
B．桥的倒影看起来比桥暗，是由于一部分光折射到了水中
C．相机的镜头相当于凸透镜，可用于矫正近视眼
D．若相机镜头焦距为厂，拍摄时镜头到桥的距离要大于2f
4.（2016年河南中考★★）.图4是近视眼和远视眼的成因示意图，下列说法正确的是（）
A、甲是远视眼，应佩戴凹透镜矫正
B、甲是远视眼，晶状体折光能力较弱
C、乙是近视眼，应佩戴凸透镜矫正
D、乙是近视眼，晶状体折光能力较弱
四、练一练
1．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距为15cm，当物体距离凸透镜40cm时，在光屏上得到清晰的像是（）
A．倒立、缩小的实像 B．倒立、等大的实像
C．倒立、放大的实像 D．正立、放大的虚像
2．如图所示，小红同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在图示位置时能在光屏上成清晰的像．下列说法正确的是（）
A．所成的像是虚像
B．所成的像是倒立、缩小的
C．投影仪就是利用这一成像原理制成的
D．要使光屏上烛焰的像变大，可将光屏靠近凸透镜
3．将一个凸透镜正对太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑，若将一个物体放在凸透镜前
30cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（）
A．倒立、缩小的实像B．倒立、放大的实像
C．正立、缩小的实像D．正立、放大的虚像
4．小明在探究凸透镜成像规律的实验时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜32cm处，在透镜另一侧距透镜18cm处的光屏上得到烛焰清晰的像，则（）
A．光屏上所成的是倒立、放大的实像
B．光屏上所成的是倒立、缩小的实像
C．该透镜的焦距f一定满足9cm＜f＜16cm
D．该透镜的焦距f一定满足18cm＜f＜32cm
5．如图所示为某款数码相机的成像原理，镜头相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏，拍照时，将镜头对准景物，相机通过自动调节，就能得到清晰的像，下列说法正确的是（）
A．为拍摄到更大的像应将镜头远离景物
B．为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物
C．影像传感器上成的是正立的实像
D．景物在二倍焦距以外才能成缩小的像
6.．如图所示，是利用航空摄影拍摄到的“世界天然大花园”百里杜鹃景观，如果拍摄时所用照相机的镜头焦
距是60mm，则胶片到镜头的距离应为（）
A．大于60mm小于120mm B．小于60mm C．大于120mm D．等于60mm。