1-2分
选择题。
行为动词变化方式
一般现在时动词的第三人称单数；助动词，Don't；be going to后面的动词形式
学生常常对一般现在时态动词的三单形式掌握不透。
3-5分
选择题；用动词的适当形式填空。
听力
重要的单词，短语，句型。
听问题，选择正确的答语；听短文，判断句子的正误这两种题型是学生失分最多的。
3-5分
选择题；填空题
情景对话
日常问候语
中，差生对情景对话不够熟练，易失分。
5-8分
选择正确的句子完成对话。
单词
有关身体部分，学习文具，颜色，交通工具，数字的单词。
大部分学生对颜色，交通工具，数字的单词掌握不了。
8-10分
单词分类；听力题；看图写单词
句型
有关用特殊疑问词如：what colour, how many提问的句子，以及一般疑问句
2-4分
选择题
形容词
形容词的用法
学生对一些形容词的近义词或反义词掌握不好
1-3分
填空题；选择题。
一般现在时态
动词的三单形式
主语为第三人称单数时，学生常常忽视了行为动词要变化
1-3分
选择题；选择正确的词填空。
时间的表达法
考查学生对时间的表达
学生对时间的表达容易和数词混淆
2-4分
填空题；听力题。
特殊疑问词
名词的单，复数形式。
以o结尾的名词，有生命的加es, 无生命的加s。学生常忘记这一点。
3-5分
选择题；用名词的正确形式填空。
特殊疑问词
how old,
what,who,
which,how many,where,
what time,
how much的用法。
在特殊疑问词的运40-50分
选择听到的内容；听句子，把所缺的单词补充完整。
四年级上册英语
专题
考点
存在主要问题
分值比例
常见题型
数词
数词的用法
数词的区分，如： fourteen与forty,
twelve与twenty.
3-5分
听力题；选择题；
单词分类。
名词
名词的单，复数形式
不能正确写出可数名词的复数形式，如:child-
40-50分
选择听到的内容；听句子，把所缺的单词补充完整。
四年级下册英语
现在进行时态
动词的形式；句型转换。
对陈述句转换成一般疑问句掌握不透。
5-10分
听力题；选择题；按实际情况回答问题；用动词的正确形式填空。
一般现在时态
动词的三单形式
对动词的三单形式掌握不透
2-3分
选择题；用动词的正确形式填空。
名词
学生对可数与不可数名词难以区分。
3-5分
听力题；单词分类。
有关问天气的用语
问天气的句型和形容天气的词汇。
不能区分形容天气的词汇，如：windy,cloudy,rainy.
2-3分
选择题；看图写单词。
短语
each other,be
worried about,
do well in,have to等短语的灵活运用。
近义词
too,also,
either,still,yet的用法。
学生对also和either,
still和yet的用法会混淆。
1-2分
选择题。
冠词
a,an,the的用法。
在乐器前常忘了使用定冠词the，如：play the guitar.
1-2分
选择题。
名词的所有格
名词的所有格形式。
对无生命的名词所有格掌握不透，如：the pupils of Class One,a setter of a world record.
不理解家谱的关系，不能写出正确的称呼。
2-3分
选择题；填空题。
形容词
Beautiful,old,pretty,tall,short,cute,strong,slim,long等形容词的正确运用。
难以区分tall和long，pretty和cute。
1-2分
选择题；填空题。
名词
名词的单，复数
中，差生对名词复数的不规则变化掌握不透。
三至六年级英语知识点归纳总结：
三年级上册英语
专题
考点
存在主要问题
分值比例
常见题型
字母
26个字母的大，小写和五个元音字母
26个字母的正确发音与前后顺序的记忆。
5-8分
填空题
名词
名词的单，复数形式
不能正确写出可数名词的复数形式，如:tooth-
teeth，mouse-mice.
8-10分
单词分类
介词
in，on,under等介词的用法
1-2分
选择题。
形容词
interesting,boring,fun,great的正确运用。
对形容词的运用不够灵活。
1-2分
选择题；单词分类。
名词
名词的单，复数形式与不可数名词。
难以区分可数与不可数名词，对一些可数名词的复数形式掌握不透。
3-5分
选择题；单词分类；选词填空。
情景对话
邀请与购物用语。
对邀请与购物用语不熟练。
对特殊疑问句掌握不透，导致选择错误。
3-5分
按实际情况回答问题
听力
重要单词，短语，句子。
听句子，把所缺的单词补充完整这种题型最易失分。
40-50分
选择听到的内容；听句子，把所缺的单词补充完整。
三年级下册英语
有关家庭成员的称呼
husband,wife,brother,sister,uncle,aunt,son,daughter的记忆。
介词
in,on,at,by,with的用法
对介词的用法掌握不透，导致使用错误。
3-5分
选择题；完型填空；阅读理解。
一般将来时态
be going to用法
be going to的用法不够灵活
3-8分
选择题；句型转换；阅读理解；写作。
时间的表达
时间的直接与间接表达法
学生易把past和to的用法混淆
2-4分
2-3分
选择题；单词分类；看图写单词。
有关公共场所的名称
building,headmaster’s office,
library,playground,teachers’
room的区分。
对单词记忆不牢，难以区分各公共场合的名称。
2-3分
选择题；听力题；看图写单词；单词分类。
名词的所有格
名词单数与复数的所有格形式。
选择题；填空题；按实际情况回答问题。
特殊疑问词
what,how,where,
what time的用法
在特殊疑问词的运用方面不够灵活。
3-5分
选择题；填空题；句型转换。
问路句型
问路的句型
大部分学生对问路用语掌握不透。
5-10分
选择题；情景对话；看图写句子。
祈使句
Don't
易忽视Don't接的是动词原形
短语
from…to…,
want to be,
help…with…
学生不能正确使用短语
3-5分
选择题；选择正确的词填空。
句型
有关问价格，职业，日常活动及作息的句子。
差生对句子不熟练，导致在做选择题和听力题中失分较大。
8-10分
听力题；选择句子把对话补充完整；按实际情况回答问题。
听力
重要单词，短语，句子。
2-3分
选择题；看图写单词。
There be句型
there is 与there are的用法。
学生常忽视了名词复数要用there are。
2-3分
选择题；按实际情况回答问题。
有关家庭各功能室的名称
kitchen,living room,bedroom,bathroom,study的区分。
对有关家庭各功能室的名称分不清，导致用词不当。
3-5分
用动词的适当形式填空；按实际情况回答问题；句型转换、就划线部分提问、变否定句、疑问句等；选择
日期，月份
日期的表达，十二个月份的掌握
中，差等生对日期的表达，月份的动词掌握不好
3-5分
选择题；填空题。
情态动词
Can的用法
句型转换；按实际情况回答问题.（学生易出错）
2-3分
句型转换；用所给单词连成句子；找出不同类单词； 按实际情况回答问题。
对情态动词的用法不够灵活。
1-2分
选择题。
形容词
形容词的比较级与最高级
大部分学生对形容词的比较级与最高级的不规则变化掌握不好。
3-5分
选择题；填空题。
代词
代词的灵活运用。
学生对形容词性物主代词和形容词性物主代词会混淆，如：their和theirs.
1-2分
选择题；填空题。
名词
有关动物，食物，公共场所等名词的掌握。
What, how,
where,what colour, how many等的用法
在特殊疑问词的运用方面不够灵活。
3-5分
选择题；按实际情况回答问题。
情景对话
有关谈论购物，职业，日常活动及作息的话题。
对问价格的句子和it,them的使用；日常活动及作息的话题不熟练。
5-8分
选择题；选择句子把对话补充完整。
近义词
other和others,
many,much和a lot of的用法。
学生常把other和others混淆。
1-2分
选择题。
有关看病的短语与用语