假如生活欺骗了你
普希金
学习目标
1.了解普希金的生平及创作情况； 2.通过反复诵读，在理解诗歌内容的基础 上，体会诗中蕴含的人生哲理； 3.结合生活体验，感受诗人积极、乐观、 向上的人生观，获得克服困难的信心和 勇气。
走近作者
普希金是俄罗斯著名文学家、 诗人、小说家，现代俄国文学 的创始人，19世纪俄罗斯浪漫 主义文学主要代表，同时也是 现实主义文学的奠基人，现代 标准俄语的创始人，他被誉为 “俄罗斯文学之父”、 “俄罗斯诗歌的太阳”、“青 铜骑士”。后来发表的不少诗 作都是抨击农奴制度，歌颂自 由与进步。
探寻情感：慢品
1.你如何理解“欺骗”？又怎样理解“生活欺骗了你”？
人生经历着苦难，生活遭遇着不幸，这是生活 对爱她的人的一种“欺骗”。
2.怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？
人生并非一帆风顺，经历过困境与坎坷，重新站起来 追求理想的过程时，将会为自己的坚定、顽强而深感 欣慰，那将会倍加亲切。 3.全诗表达了
，
不要 不要 ！
须要 。
相信吧！
。
吟唱经典
背景简介
本诗写于1825年普希金被 沙皇流放的日子里。那时俄国 革命如火如荼，诗人却被迫与 世隔绝。在这样的处境下，诗 人仍没有丧失希望与斗志，他 热爱生活，执著地追求理想， 相信光明必来，正义必胜。
这首诗是普希金在流放期间 为邻居家的小女孩写的，题在 她的纪念册上。
演读提示
假如生活欺骗了你 普希金
假如生活欺骗了你， （男合：舒缓地） 不要悲伤，不要心急！ （女合：亮丽地） 忧郁的日子里须要镇静：（男合：沉稳地） 相信吧，快乐的日子将会来临（男女合：乐观地）
心儿永远向往着未来； （男合：平稳深沉地） 现在却常是忧郁：
一切都是瞬息， （女合：响亮亲切地） 一切都将会过去； 而那过去了的， （男女合：乐观稳重地） 就会成为亲切的怀恋。
作品简介
主要作品有： 诗作《致大海》、《自由颂》 《致恰达耶夫》等； 短篇小说：《黑桃皇后》、 《埃及之夜》等； 长篇小说：《上尉的女儿》； 中篇小说：《杜布罗夫斯基》 《别尔金小说集》等。
以声传情：吟诵
1.诗歌朗读要求： 吐字清晰，声音洪亮，普通话标准， 能够正确把握诗歌节奏和韵律。
2.读过本诗后，你想象到了怎样的 画面？诗人对读者有怎样的情感？
表达了诗人积极、乐观、向上的人生态度。
对话古今：畅谈
1.你都知道哪些被生活欺骗但仍然保持积 极、乐观人生态度的人呢？请你说一说他 们的故事。 2.在生活中，你遇到过生活欺骗你的时候 吗？那时的你是怎样做的？
体悟人生：顿悟
1.学习了普希金的这首诗歌，你有什么感 想或启发？请用一句话概括。
2.仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写