持明无月节可别云奈枝中何惊,花何鹊落日，遣去清冯，风唐似半曾? 夜相鸣识蝉燕。归来。（（（动对 用静比 典结） ）合）表 手现 法
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。（间接抒情）表达
可怜白发生！
（直接抒情）方式
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找一找鉴赏思路
题型示例 思路点津
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6
课前试身手：
(2006海珠区一模)阅读下面的元曲，回答 后面的题目。
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1
学习目标：
1、掌握鉴赏古诗词表达技巧的基本思 路和方法。
2、掌握答题规律、培养初步鉴赏诗歌 的能力。
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2
中考考点突破：
鉴赏古诗词的表达技巧
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3
常见考试题目形式
１、这句诗运用了什么修辞手法？（这首诗 用了什么表现手法？）有什么好处？
２、这首诗用了什么艺术手法（表现技巧）？ 是怎样抒发诗人感想的？有什么作用？
课堂展才华：
1）真题演练：
（2006年扬州市）阅读下面这首诗，然后完成问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作 简要分析。（2分）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西 风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
简要说说作者用了什么手法怎样表达他那 孤寂凄苦的思乡之情? (2分)
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学生答案1：用了借景抒情的手法，借黄昏落
日的萧索之景，表达自己的思乡之情 。 (1分)
学生答案２：作者用借景抒情的手法，描写出
一幅秋郊黄昏图，用荒凉的黄昏之景与恬静的小
山河破碎风飘絮，
身世浮沉雨打萍。 比喻
形象生动、栩栩如生、 引起联想、耐人寻味
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17
名句
表达技巧
独特作用
仍怜故乡水， 万里送行舟。
拟人
亲切感人、形象生动、 增强感染力、增强表 达效果
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名句
表达技巧 独特作用
瀚海阑干百丈冰， 愁云惨淡万里凝。
夸张
有效突出了……
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19
名句
11
找一找鉴赏思路
表达技巧鉴赏思路小结
表达技巧+分析表达作用(句意+主旨情感)
答题思路:这首诗采用了_________ (表达技巧)， ______（独特作用）写出了 __________ （句意）， 表现了(突出了) _________________（主旨情感） 。
2、真题强化：
（2007年广州市）阅读下面的宋词，然后回答问题。
桥之景作对比，烘托出他孤寂凄苦的思乡之情。
评评这些答案的得分
(2分)
评分原则：1）审清题目2）踩准分点3）语言简洁
参考答案：作者用借景抒情（融情于景）的方法 (1分)，通过苍凉之景和温馨之景，从正反两方面 烘托出孤寂凄苦的思乡之情。(1分)
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8
找一找鉴赏思路
表达技巧+分析表达作用(句意+主旨情感)
3、请对这首诗（这句诗）最突出的艺术特 色作简要分析。
4、你觉得这首诗哪两句写得好？为什么？
比一比
你能快速分辨其使用的表达技巧及作用吗？ 古诗词常用表达技巧
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 （比喻） 法 修
仍怜故乡水，万里送行舟。
（拟人） 辞
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 （夸张） 手
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武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲 语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪 舴艋舟，载不动许多愁。
下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容 和写法上的不同之处。(4分)
①只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 (李清照《武陵 春》)
②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞
表达技巧 独特作用
无可奈何花落去，对比 似曾相识燕归来。
形成鲜明的对照， 突出了……
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名句
表达技巧
独特作用
持节云中,
用典
何日遣冯唐?
含蓄地表达了…… 委婉地表达了……
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名句
表达技巧Βιβλιοθήκη 独特作用过尽千帆 皆不是， 斜晖脉脉 水悠悠。
间接抒情 借景抒情
使情景交融， 有力地烘托出…… 委婉地表达出……
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说说你的答案 评评得分 评分原则：1）审清题目2）踩准分点3）语言简洁
参考答案：
“沉舟”、“病树”是诗人自喻，饱含感慨身 世、惆怅忧伤之情；（1分）
但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，
必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会
“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。
（1分）
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多（1分）。
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表达技巧鉴赏思路: 表达技巧+分析表达作用(句意+主旨情感)
温馨提示： 1、审清题干，规范答题 2、紧扣诗意，理解句意 3、指出技巧，运用术语
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作业： 1、完成巩固练习。 2、任选你喜爱的一首诗
词，根据所学习的赏析古
诗词的方法进行赏析。
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名句
表达技巧 独特作用
❖①“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”化虚为实，把
抽象的“愁”比作具体的有重量的实物，并使用夸张手法 （1分）表现凄苦忧愁重得连船都载不动，形象可感地突 出了“愁”之重（1分）。
❖ ②“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用比
喻（设问、夸张）手法（1分），将无形的“愁”比作有
形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之
美人》)
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真题强化：
下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写 法上的不同之处。 (4分)
①只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 (李清照《武陵春》)
②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)
说说你的答案 评评得分
评分原则：1）审清题目2）踩准分点3）语言简洁 ❖参考答案：