jié guī lǜ dài zhèng yú róng
竭规律待挣愉绒
竭力 规定 定律 等待 挣钱 愉快 绒毛
比一比，认一认。
屁（放屁） 昆（昆虫）
那（那边） 挪（挪动）
竭（竭力） 渴（口渴）
怜（可怜） 冷（寒冷）
仿（仿佛） 纺（纺织） 方方课堂教学
规（规律） 观（观看）
方
纺
纟+ 只
织
扁
编
工___
灵巧的蝴蝶
小毛虫费了 九牛二虎之力，才 挪动了一点点。
它灵巧地从茧子里挣脱出 来，惊奇地发现自己身上生出 了一对轻盈的翅膀，上面布满 色彩斑斓的花纹。它愉快地舞 动了一下双翅，如绒毛一般， 从叶子上飘然而起。
小毛虫不悲观,不失望， 尽心竭力，最终破茧成蝶。
jiǎn
小毛虫
茧
蝴蝶
学了这篇课文，你明白了什么道理呢 ？跟大家说一说吧！
➢ 小毛虫变成了一只怎样的蝴蝶呢？
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那 条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出 来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀 ，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一 下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。 它飞 呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
笨拙的小毛虫
_红__
多音字
jìn （尽力） （尽情）
尽
jǐn （尽管） 方方课堂教学 （尽快）
jìn
jǐn
尽心竭力 尽管如此
昆虫
jǐn
尽管
可怜 任何
挪动 抽丝
竭力 怎样 规律
布满 愉快 绒毛
liɑnɡ
qinɡ bɑi
打量 事情 明白
仿佛 纺织 等待 消失
整个 编织 挣脱
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝
bān lán
小毛虫的故事让我明白，我们千万要 不悲观、不失望，要明白自己该干什么， 并为心中的目标去努力，这样才会成功。
小毛虫
小毛虫——可怜 笨拙 不悲观 抽丝织茧
蝴蝶——灵巧 轻盈 色彩斑斓
乐观向上 收获成功
zhěng
结构 上下结构
组词 整理 整齐 完整 造句 我把书柜整理好了。
chōu
结构 左右结构
色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
新奇的目光
与世隔绝的茧屋
bān lán
色彩斑斓的花纹
轻盈的翅膀
蓝色的雾霭
牢固的茧屋 温暖的茧屋 九牛二虎之力 尽心竭力地工作 笨手笨脚的毛毛虫
我会写
整
提示：点击生字进入详细讲解。
抽纺织
编怎布消
➢ 读课文，说说课文的主人公是谁？ 小毛虫
➢ 小毛虫经历了哪些变化呢？
子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
“九牛二虎之力” 是什么意思呢 ？
形容很大的力量。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当 它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自 己仿佛周游了整个世界。
状元成才路
状元成才路
小毛虫动作笨拙，更突出了它的可怜。
状元成才路 状元成才路
➢ 小毛虫为什么不悲观失望，也不羡慕任何人呢？
结构 上下结构
组词 怎么 怎样 造句 你今天怎么没有上学呀？
bù
结构 半包围结构
组词 红布 布鞋 布包 造句 我把这本书用一块红布包了起来。
xiāo
结构 左右结构
组词 消息 消失 消灭 造句 谢谢你告诉我这个好消息。
在昆虫王国里，长得最漂亮的当然 要数美丽的蝴蝶了，但是你们知道它 小时候是什么样子的吗？今天就让我 们一起学习一篇和它有关的故事吧。
小毛虫
我会认
你用什么好办法 记住这些生字的呢？
kūn lián nuó fǎng fú rèn hé fǎng
昆怜挪仿佛任何纺
昆虫 可怜 挪动 仿照 仿佛 任意 为何 纺织
小 毛 虫
小毛虫
1-3
茧
j茧iǎn
4-6
蝴 蝶
蝴蝶
7
➢ 读课文1-3自然段，说一说： 1、这是一只怎样的小毛虫？ 可怜的小毛虫 笨拙的小毛虫 2、你从哪些句子读出来的？用波 浪线画出来。
可怜的小毛虫
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的 目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又 是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任 何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情 。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学 会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
➢ 小毛虫该做什么呢？
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任 何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。 它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽 丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
其它小动物 该做什么呢？
➢ 小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？ 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力
地工作着。它织啊，织啊，最后把自己 从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
竭：尽，用完了。
尽心竭力 竭尽全力
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力 地工作着。它织啊，织啊，最后把自己 从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
你从哪里读出 小毛虫“尽心竭力 ”了？
组词 抽奖 抽风 抽水 造句 今天，超市门口有免费抽奖的活动。
fǎng
结构 左右结构
组词 纺织 纺线 纺布 造句 我妈妈是厂里的纺织工人。
zhī
结构 左右结构
组词 织网 织布 编织 造句 蜘蛛正在屋檐下织网。
biān
结构 左右结构
组词 编写 编造 主编 造句 这本书是张老师参与编写的。
zěn
机勃勃。只有它，这﹏个﹏可﹏怜﹏的小﹏毛﹏虫﹏，﹏既不 会﹏唱﹏，也不会跑，更不会飞。
状元成才路 状元成才路
Hale Waihona Puke 大大小小的昆 虫对比
突出了小毛虫的可 又是唱，又是跳，怜，为下文它不悲 跑的跑，飞的飞 观失望作铺垫。 状元成才路
状元成才路
小毛虫
既不会唱，也不 会跑，更不会飞
笨拙的小毛虫
小﹏毛﹏虫﹏费﹏了九﹏牛﹏二﹏虎﹏之力﹏，﹏才﹏挪﹏动了﹏一﹏ 点﹏点﹏。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶
➢ 小毛虫在茧屋里学到了什么呢？
“以后会怎样呢？”他在与世隔绝的茧 屋里问。
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫 听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以 后会明白的。”
➢ 你知道哪些事物的规律呢？
南瓜
草莓 苹果
方方课堂教学
我懂得了万事万物都有自 己的规律，要想成功，还必须 有耐心，学会等待时机。