生活与哲学
考纲 哲学是什么 哲学基本问题 唯物主义及其形态 唯心主义及其形态 马克思主义哲学的 产生是哲学史上的 伟大变革
考点 哲学与世界观和方法论；哲学与其 他学科的关系；哲学与时代精神； 哲学的作用 哲学基本问题的内容；思维和存在 的关系成为哲学基本问题的依据 古代朴素唯物主义的特点；近代形 而上学唯物主义的特点；辩证唯物 主义与历史唯物主义的特点 主观唯心主义；客观唯心主义 马克思主义哲学产生的历史条件 马克思主义哲学的基本特征 马克思主义中国化的理论成果
首先体现在可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的 观念，解放人的思想。还体现在它可以预见和指明社会的 前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好 的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物
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质力量。
(4)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人生 的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。
具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发
展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。c二者不 是整体和部分的关系，而是共性和个性的关系、一般和个 别的关系、矛盾的普遍性和特殊性的关系。
专题四
生活与哲学
(5)哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思
维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论 化而形成的思想体系。
生活与哲学
哲学与具体科学的关系
①区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具 体领域的规律和奥秘；哲学则对其进行新的概括和升华， 从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 ②联系：a二者都把现实世界作为自己的研究对象。b
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( )
专题四
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典题链接
(2011·广东文综)“道，犹行也；气化流行，生生不息， 是故谓之道。”与此哲学观点相通的是( A．自然从来不飞跃 B．物理不外于吾心 )
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C．世界是一团永恒的活火
D．动之端乃高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 政 治 新 课 标 版
区 别
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联系
①哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表 现。②哲学与世界观的研究对象都是整个世界。 ③系统化、理论化的世界观即哲学
专题四
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(3)从与方法论的关系看，哲学是关于方法论的学说， 是世界观与方法论的统一。
A．月满中秋夜，人人惜最明
B．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同
C．但愿人长久，千里共婵娟 D．年年今夜，月华如练，长是人千里
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专题四
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[解析]
本题考查世界的物质性，解题关键是准确理
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解引用的诗句的内涵。题干中的诗句的意思是：人们都希 望花好月圆，(它预示着亲人的团圆，生活一切美好)但真 的花好月圆满时，人们却往往远隔千里，不能团圆。说明 事物的发展不以人的主观意志为转移。只有D项的诗句具
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对和谐社会建设的作用等等)同时涉及马克思主义哲学的科
学性和作用。
( )
专题四
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对于物质观、实践观。该部分在高考中所占比重较大，
选择题和主观题都出现过。考查的知识点主要包括：物质 的概念；自然界的物质性；人类社会的物质性；世界的物 质性；运动和物质的关系原理；运动和静止的关系原理； 规律的概念；规律的客观性和普遍性；尊重客观规律与发
造福于人类。发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要
条件；尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。
)
专题四
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(2)方法论：既要尊重客观规律，按规律办事；又要充
分发挥主观能动性，把二者有机结合起来。 (3)反对：反对否认规律的客观性和企图创造规律或消 灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的 冒险盲干的主观主义。
有这一层哲理。应选D项。
[答案] D
( )
专题四
无时不在变化之中，属于运动观，故A、B、D项观点与题
干材料观点不相通。只有C项属于朴素唯物主义观点，包 含事物运动变化是有规律可循的意思，故本题应选C项。
)
[答案] C
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主干梳理
1．世界是物质的 原理依据 自然界是物质的 原理内容 方法论
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专题四
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主干梳理
1．全面理解哲学概念
(1)从本义上看，哲学是指爱智慧或追求智慧。 (2)从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说， 是理论化、系统化的世界观。
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哲学与世界观的关系
世界观 世界观是人们对整 含义 个世界以及人与世 不同 界关系的总的看法 和根本观点 世界观是自发形成 特点 的，人人都有，是 不同 零散的、不自觉的 哲学 哲学是系统化、理论化的世 界观，是世界观和方法论的 统一，是对自然、社会和思 维知识的概括和总结 哲学是系统化、理论化的思 想体系，哲学只有经过学习 才能撑握
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[归纳提升]
尊重客观规律与发挥主观能动性的关系
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(1)原理内容：规律是客观的，是不以人的意志为转移 的，它既不能被创造，也不能被消灭。在客观规律面前， 人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上， 根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，
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挥主观能动性；意识能动性的特点；意识能动性的表现；
实践和认识的辩证关系以及一切从实际出发，实事求是等。 从历年高考看，主要以选择题的形式出现，而尊重客观规
律与发挥主观能动性，意识能动性的特点，意识能动性的
表现，实践和认识的辩证关系以及一切从实际出发，实事 求是也经常作为主观题的要点出现。
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哲学的物质概念 哲学的运动概念 物质运动的规律
物质决定意识
意识的能动作用 客观规律与意识的能 动作用
( )
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实践
实践的概念；实践的特点
实践是认识的来源；实践是认识的动力； 实践是认识 实践是检验真理的唯一标准；实践是认 的基础 识的根本目的 真理 真理的客观性；真理的具体性；真理的 有条件性；真理和谬误
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典题链接
(2011·江苏政治)宋朝张先《木兰花》中云：“人意共 怜花月满，花好月圆人又散”。下列诗句与题诗所含哲理 相近的是( )
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)
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3.运动是有规律的
(1)概念：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必 然的、稳定的联系。 (2)规律具有普遍性和客观性，要求我们按规律办事， 实事求是。
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(3)人有主观能动性，可以认识利用规律，但不能改变
创造规律。
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认识过程
认识的反复性；认识的无限性
( )
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专题四
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对于哲学思想在备考中要特别注意，对哲学思想主要
考查题型仍然是：选择题。第一个考查重点仍是“围绕着 哲学基本问题的哲学诸流派”，特别是唯物主义与唯心主 义。第二个考查重点是：马克思主义哲学中国化的最新成 果：科学发展观。(包括内容、与马克思主义哲学的关系、
世界是物质 的世界，世 人类社会是物质的 坚持唯物主义， 界的真正统 反对唯心主义 意识是客观事物在人脑中 一性在于它 的反映，是物质的反映 的物质性
( )
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2.物质是运动的
原理内容 物质是运动的，运动 是物质的固有属性和 物质和运 存在方式。运动是物 动的关系 质的运动，物质是运 动的承担者 错误倾向 反对脱离物质谈运 动的唯心主义观点， 又反对离开运动谈 物质的形而上学观 点
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