演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
Байду номын сангаас
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图形覆盖
小结
1：建立方程模型，解决实际问题。 2：注意两个问题：
（1）将实际问题转化为数学问题； （2）用数学知识解出的结果是否符合实际情况。 3：渗透三种数学思想： （1）数形结合思想； （2）分类讨论思想 （3）一元一次方程思想; (4)化归思想； （5) 概率思想
２２ ２３ ２４ ２５ ２６
２９ ３０ ３１
问题1：日历表上的数字最多从几到 几？
一二三四五六日
１
２
３
４
５
６
７
８
９ １０ １１ １２
１３ １４ １５ １６ １７ １８ １９
２０ ２１ ２２ ２３ ２４ ２５ ２６
２７ ２８ ２９ ３０ ３１
X-7 X X+1 X-8 X-7 X-6 X-1 X X+1 X X+7 X+8 X-1 X X+1
X+7
X+6 X+7 X+8
X-7
X
X-1 X X+1
X+7
X-1 X X+1 X+6 X+7 X+8
X-7 X-6 X X+1 X+7 X+8
X-8 X-7 X-6 X-1 X X+1 X+6 X+7 X+8
情景问题
一二三四五六日
６
７
１３ １４
２０ ２１
２７ ２８
１
２３
４５
８ ９ １０ １１ １２
１５ １６ １７ １８ １９
２２ ２３ ２４ ２５ ２６
２９ ３０ ３１
补充题
如图所示的方阵中，用一个3×3的方框框着9个
数，这9个数的和能否为 （1） 1269
（2） 234
（3） 18072
1234567 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 …………………
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
1、从月历中了解数字排列规律； 2、建立数学模型，解决月历中的 问题。
将月历问题转化为数学问题， 利用列方程的方法来解决。
学习重点 会用一元一次方程解决
实际问题
学习难点 寻找规律 建立方程模型
一二三四五六日
６
７
１３ １４
２０ ２１
２７ ２８
１
２
３
４
５
８ ９ １０ １１ １２
１５ １６ １７ １８ １９