培养良好学习品质激发内在学习动力国旗下讲话
老师，友爱的同学，大伙儿早上好！今天我国旗下说话的题目是：培养良好的学习品质，激发内在的学习动力。

学习优秀的同学并别基本上智商最高的同学，学习差的同学并别是智商最低的同学。

取得好成绩别单单依赖老师的题海战术和高压补课，更要依赖我们发自心里地想要学习、想要成功的欲望和要求，以及培养良好的学习品质。

假如我们具有良好的学习品质，就会有持久的学习动力，并会取得良好的学习效果。

以下就培养良好的学习品质谈谈我个人的看法，与同学们共勉。

1、培养恒心和毅力
学习是一件苦差事，需要坚韧的意志和坚持别懈的恒心。

具有较强毅力和恒心的同学，容易提高学习成绩。

成绩较差的同学，往往意志薄弱，缺乏恒心。

2、培养主动学习的适应
积极主动的学习精神，是良好学习品质中至关重要的因素。

不少同学学习自觉性和主动性差，什么情况都要教师催促、检查，要老师逼着去做。

如此被动地学习，效果差，我们累，老师也累。

3、培养细致、耐心的品质
学习需要耐心的精神和细致的心理，没有耐心，就难以坚持；没有细心，就会前功尽弃。

浮躁和粗心是学习的大敌，耐心细致是良好的心理素养，也是良好的学习品质，能极大地幸免我们在考试中别该浮现的各种适应错误，别仅对提高学习成绩有着重要的作用，对自己一生都有价值，终身受益。

4、总结学习办法
学习有法可依。

科学的学习办法能使我们事半功倍。

我们的家庭条件、日子适应、个性特征、生理特点及基础素养别相同，因而学习办法也因人而异，别能千篇一律。

我们尤其要说究经历、思维和集中注意力的办法，总结适合自身的学习办法。

总之，良好的学习品质能激发我们内在的学习动力，是我们学习之路上的润滑剂。

期末考试就要到了，同学们，让我们咨询咨询自己，我们预备好了吗？
我的国旗下说话完了，感谢大伙儿！
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