《告别实习老师》主题班会
一、主持人串词
合：亲爱的老师，同学，大家下午好！
甲：今天，大家的脸上依然洋溢着笑容，只是笑声里多了一份依恋；
乙：今天，教室里依然充满着歌声，只是歌声里流露出一丝不舍。
甲：因为，今天我们要欢送相处了两个月的新老师。
乙：这两个月的时间，我们觉得好长好长，因为新老师带给我们的是受用不尽的知识与欢乐；甲：这两个月的时间，我们觉得好短好短，因为欢乐的时光总是显得那么短暂。
二、听歌
歌曲：水调歌头
歌词：明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共蝉娟。
三、诗歌朗诵。
乙：师恩难忘，难忘师恩，亲爱的老师，请带走我们的歌声，留下您的微笑吧！愿我们成为永远的朋友。
甲：亲爱的老师，请您别忘了您曾经有过那么一群活泼可爱的学生。
乙：亲爱的同学，请你别忘了我们曾经有过那么好的老师。
甲：亲爱的老师，请您不要难过，我们会时刻想着您
乙：下面让我们欣赏诗歌表演。
《再别老师》
正如她轻轻地来；
我轻轻地招手，
作别老师的身影。
那走廊中的镜子，
是我监视的道具；
镜子中的身影，
在全班心头荡漾。
隔壁班的眼线，
轻轻的向我挥手；
在今天的自习课，
我甘心为全班放哨。
那办公室的墙角，
不是杂物，是监视器；
隐藏在卷子中，
监视着老师的行踪。
寻梦？遥控着镜头，
向屋子更深处观察；
肩负全班的安危，
他人在班级里放歌。
但我不能放歌，
专注是我的职责；
注视着老师起身，
目标是我们的班级！
悄悄地她来了，
正如她悄悄地走；
我挥一挥衣袖，
全班都鸦雀无声。
四、小品甲：下面让我们一起来欣赏小品。
人物：教师：侯- 学生：杨- 学生：陈- 学生：李-
陈-：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位）
李-：太阳当空照，花儿对笑……
杨-：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。
杨-：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。
陈-：这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。
李-：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨-：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。
千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。
耶！
老师进教室
老师：上课！
陈-：起立。
老师：同学们好，请坐。
首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。
学生合：“猴”？（哈……嘿……）
老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。
杨-：老师她叫陈-，他叫李-。
陈，李：她叫杨-。
老师：难道同学们不知道自己是谁吗？要别人来介绍。
好了，下面我公布一下月考成绩吧？杨-76、李-67、陈-49。
陈-：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。
杨-、李-：此话怎讲？
陈-：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混
合双打。
这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。
给我写出书面反思，感悟一定要深刻。
老师：好了，把反思读给大家听吧?
李-：春花秋月知多少，考试何时了。
今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。
上次余悸今犹在，只是科目改，问君何时能出头？恰似一江春水向东流。
陈-：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。
其实我心里比谁都痛楚。
杨-：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看，只可惜，生愚钝，智不全。
又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣，难于上青天。
此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。
哎！
陈-：我不知道，为什么这样？学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。
站在教室里，泪水在心里，不知该往哪里去？
下课铃声……
杨-：首战告捷，耶！回家喽！
老师：不行！这帮小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！就这么办。
第二天………..
杨-:哎，谁把地打扫得这么干净？还有新桌罩，呦，还有椅垫啊？！
老师：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。
请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形，现在我把谈们拼在一起，你看到了什么？
学生交头接耳，搞小动作。
老师唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。
你们先注意看一看。
陈-：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来……
老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？
陈-：不好了，不好了，李代云和张佳根打起来了。
头都打破了。
快看看吧？
老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。
陈-：这回李-可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？
杨-：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。
陈-：没准，这老师挺凶的。
和：我们还是为他祈祷吧?
陈-：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。
杨-：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。
李-：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。
老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。
扬可、陈-：哎，怎么样？
李-：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。
看到我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。
陈-：我们都错怪她了。
老师：上课！
合：老师好！
老师：愣神
陈-：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。
杨-：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。
老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。
想到你们我会很甜蜜。
老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》
老师：爱是山泉
杨-：滋润了多少干涸的心田
老师：爱是雨露
李-：孕育了多少幸福的家园
老师：爱是春风
陈-：驱去了冬的严寒
老师：爱是灯塔
杨-：让心与心的距离不再遥远
老师：捧出你的心
合：捧出我的心
老师：用我们的心
合：用我们的爱
合：去献给：昨天、今天、明天
五、亲爱的黄老师、陈老师，我们有话对您们说。
（不制定人，让同学们自己来说，举手的有多少个
请多少个）
六、请黄老师、陈老师讲话。
七、乙：请全班同学一起念PPT上的这句话：陈老师，黄老师，我们爱你！我们感谢你！
八、全班诵读：《感恩教师》
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
九、甲：请全班同学一起读PPT上的这句话：祝陈老师、黄老师前程似锦，梦想成真。
乙：再读这句话：加油！我们永远在您们身边！
甲：接下去读这句话：陈老师，黄老师，记得有空回来看我们！
乙：亲爱的同学，请你不要伤心，无论老师走到哪里，他们永远是我们的老师，分别是暂时的，相信我们还会再见面。