二、“工作劳苦”的细节描写
写字台上一尺来高的一叠文件。
二、“工作劳苦”的细节描写
他一句一句地审阅，看完一句就 用笔在那一句后面画一个小圆圈。他 不是浏览一遍就算了，而是一边看一 边思索，有时停笔想一想，有时问我 一两句。
二、“工作劳苦”的细节描写
喝了一会儿茶就听见公鸡 喔喔喔地叫明了。
三、“生活简朴”的细节描写
周 恩 来 总 理
一、理清文章思路
默读课文，完成下列填空： 课文围绕（“他是多么劳苦，）多么这简句朴”话， 从（ ）工、作劳（苦 ）两生个活简方朴面介 绍了周总理一夜的工作。
二、“工作劳苦”的细节描写
默读课文3、4、5自然段，用 “ ”划出描写周总理“工作劳苦” 的句子，并说说你从中体会到了什 么。
学习目标
1. 朗读课文，理清文章思路。
2. 有感情朗读课文，体会周总理 劳苦的工作和简朴的生活，以及作 者对周总理的崇敬和爱戴之情。
默读课文第3、5自然段用波 浪线划出描写周总理“生活简朴” 的句子，并说说你从中体会到了 什么。三、“生活简朴”的细节描写
那是一间高大的宫殿式的 房子，室内陈设极其简单，一 张不大的写字台，两把小转椅， 一盏台灯，如此而已。
三、“生活简朴”的细节描写
值班室的同志送来两杯热腾腾 的绿茶，一小碟花生米，放在写字 台上。总理让我跟他一起喝茶，吃 花生米。花生米并不多，可以数得 清颗数，好像并没有因为多了一个 人而增加了分量。
四、朗读悟真情
这就是我们新中国的总理。我看见了 他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简 朴！
我想高声对全世界说，好像全世界都 能听见我的声音：“看啊，这就是我们 中华人民共和国的总理。我看见了他一 夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。 你们看见过这样的总理吗？”
小练笔
请回忆生活中父母辛苦劳作 的画面，用几句话写下来。