桨 儿 桨 儿 看 不 见， 船 上 也 没 帆，
在 那 远 远的 地
方， 闪 着 金
光，
1·-
飘
-
|5
呀
-
5| 3
飘
-
5| 6 -
呀，
-|5
飘
3向1西|5·-
2| 1 -
天。
-
|
1
-
-‖
晨 星 是灯
塔， 照 呀 照 得 亮。
11
音乐小知识：
连音线
mp mf f
力度记号
123
三拍子的节奏特点：强弱弱
5 - 6| 5 - 3|5 32 1| 5·- -|6·- 1|5·- 2| 1 - - | 1 - - |
船 上 有 棵 桂 花 树， 白 兔 在 游 玩。
走 过 那 个 云 彩 国， 再 向 哪 儿 去？
3 - 3| 3 - 2| 3 - 6| 5 - -|3 - 2|3 - 6| 5 - - | 5 - - |
12
同祝
身 体
学 们
健
康
！
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2020/1/3
14

------小池镇新河中心小
学
授课：陈春荣
1
《小白船》
2
3
4
5
第三课------幻 想
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2020/1/3
7
8
歌曲《小白船》
《小白船》是一首久在我国流传的朝鲜民谣。歌曲
描绘了孩子们对神奇奥秘的大自然的丰富想象与探求。
在他们美丽的幻想中，广袤无际的宇宙空间是那样地
充满生气，是那么富于诗情画意。歌曲反映了少年儿
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小白船
5 - 6| 5 - 3|5 32 1| 5·- -|6·- 1|2 - 5| 3 - - | 3 - - |
1、蓝 蓝的 天 空 银 河 里， 有 只 小 白 பைடு நூலகம்； 2、渡 过 那 条 银 河 水， 走 向 云 彩 国；
童热爱美、追求美的审美心理活动。动荡起伏的旋律，
宽广舒展的节奏，鲜明的三拍子韵律，塑造了船儿随
波漂荡的生动形象和美丽神奇的意境。歌词中巧妙的
比喻，更给人带来无穷的遐想。
9
节奏——《小白船》
“X - -”读作“ta a a”
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