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《颐和园》第一课时课件


liú

痕迹
远眺
画舫
神清气爽: 形容人头脑清醒,精神爽 快。 金碧辉煌: 形容建筑物异常华丽,光彩 夺目。 样子各不相同。 姿态不一:
琉璃瓦:内层有较好的黏土,表面用琉 璃烧制成的瓦。形状像半边粗竹筒,外 部多是绿色或金黄色,鲜艳、发光,多 用来铺宫殿或庙宇的屋顶。
横槛: 本课指横嵌的长方形栏板。 宫殿: 帝王居住的高大华丽的房屋。 远眺: 往远处看。 画舫: 装饰华美、专供游人乘坐的船。 葱郁: 青翠茂密。
18.颐(yí )和园
谢岗镇中心小学四年级语文备课组
2012年11月19日
在我国的首都北京西郊,有一个世界著 名的皇家园林。它就是颐和园,那里有著名 的长廊、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文 景观。今天就让我们寻着作者的足迹,一同 来饱览颐和园的美景。
长廊 佛香阁
昆明湖 十七拱桥
18.颐(yí )和园
从哪些语句看出作者游览的顺序
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来
到有名的长廊。 走完长廊,就来到了万寿山脚下。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下
望,颐和园的景色大半收在眼底。
从万寿山下来,就是昆明湖。
作者游览地点转换的动词。
齐读课文第一自然段和最后一段。 颐和园给作者留下了什么深刻印象? 课文开头就点明了颐和园是个美丽 的大公园。颐和园景色优美;颐和园很 大,占地范围广。 作者有什么希望?为什么会有这样 的想法?
作者希望我们有机会去北京能亲自到颐和园 去细细游赏。因为颐和园到处都有美丽的景 色,说也说不尽,所以作者希望我们有机会 去北京能够到颐和园去游览那里的美景。
一、写出作者游览颐和园的顺序。 长廊→(万寿山脚下 )→( 万寿山 )→ ( 昆明湖 )→( 十七孔桥 ) 二、选词填空。 姿态 姿势 杨柳( 姿态 )优美,小狮子摆出各种 ( 姿势 ),昆明湖边春色无限。 三、根据课文内容填空,使句子的意思表达 更具体。 北京 美丽 1、( )颐和园是个( )的大公园。 葱郁 朱红 2、( )树丛掩映着( )的宫墙。 3、( )的昆明湖围着( )的堤岸。 平静 长长
欣赏颐和园的著名景观及简介
检查预习——读拼音组词
gōng diàn
宫殿
cháng láng
hóng
长廊
红漆

qīng shuǎng
清爽
佛香阁
héng
fó xiāng

sǒng
耸立
dī’ àn

葱郁
lán gān
cōng yù
横槛

jiàn
堤岸
hén jì fǎng
多音字组词
gān 栏杆 佛 fó 佛香阁 杆 gǎn fú 仿佛 笔杆

jǐ 几个 jī 几乎

jǐn 尽管
jì 尽头 n
听朗读想想课文是按什么顺序描写颐和 园的。
作者按怎样的顺序游览的? 长廊 万寿山 万寿山脚下 昆明湖及十七孔桥。 从哪些语句看出作者游览的顺序, 用“——”画句子。 用“~~~~”标出作者游览地点转 换的动词。
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