课堂教学创新教育课件
• 那時因為沒有錢去影印稿子,所以只好自己用打字機一
個字母一個字母的key in成厚厚的兩大本書稿。
• 但要將書寄給誰呢? 沒出過書的羅琳,乾脆跑到圖書
館翻閱《作家和藝術家年鑑》,在眾多的名字中,光憑
喜歡里特(Little)這個充滿童趣又可愛的姓,如此簡單的
一個理由,就決定將一部份的稿子寄給克里斯多夫‧里
•TIMSS-R參加國的得分與數理科的成績與喜好度
•興趣高
•菲
•興趣低 •成績低
•馬來西亞的成績中上但興趣超高
•印•高新加•印坡•的泰成•泰•馬績好•且馬•興英趣 •新
•新
•紐 •英•美 •義
•港 •加
•港
•台灣的成績好但興•澳趣 •台
低
•日 •台
•韓 •日•韓
•成績高
•(JSSE, 2001, 1G1)
• 沒有創造力就沒有競爭力, 失去競爭力就喪失生存力。
• 一輩子的努力扺不過別人一秒鐘的創意。
看看目前修訂的教育目標分類
•新版(Anderson et al
,2001) •事實知識(Factual Knowledge)
•Knowledg e
•舊版(Bloom,1956)
•概念知識(Conceptual
•記憶( Remember) •了解(Understand) •應用(Apply) •分析Analyze(Evaluate ) •評鑑(Evaluate)
•創作(Create)
•認知歷程向度
•Cognitive Process Dimension
•創意是未來生活必備的能力之一
看看隨身攜帶的電腦UMPC
Thinking Schools Learning Nation (TSLN)
• What it is
• Extensive framework which outlines plans and
initiatives to transform all schools in Singapore into
• 想到此,她笑說,剛開始時,咖啡館的人還用很奇怪的 眼神看著她,漸漸地也習慣了她,有時還會同情她,請 她喝杯免費的咖啡呢。不過他們一直都認為她是一個喜 歡在紙上亂寫東西的怪人。
•台師大心輔系陳學志 教授 提供
J.K.羅琳的故事
• 提到剛寫完《哈利波特第一集》時的窘境,羅琳還是會
習慣性地看著自己的手指。
Dimension
•K程no序w知led識ge(P) rocedual Knowledge)
知識向 度
•後設認知(Metacognitive Knowledge)
•知識(Knowledge) •理解(Comprehension) •應用(Application) •分析(Analysis) •綜合(Synthesis) •評鑑(Evaluation)
•4
J.K.羅琳的故事
•5
發揮創意反敗為勝的例子
人蔘險鱷
• 湖內鄉海王星餐廳負責人 兼廚師高景洲,參加大陸 北京舉辦的「2007迎奧運 亞洲國際廚皇擂台賽」,
• 以拿手的鱷魚料理,擊敗 各國三百多名名廚,勇奪 八段六星金廚獎及個人專 業組特金獎最高榮譽,被 封為台灣食神。
創造力思考重要性
• 人力資本(Human Capital ) 或資源資本 (Resource Capital) 智慧資本(Intellectual Capital )
看看鬧鐘的啟示
• 我常常不知道自己該做些什麼。 • 幼時的夢想越走越遠, • 風霜的磨礪和肩上的重擔 • 時時讓我不知所措, • 我不知道接下來該怎麼辦。
learning organizations.
•教少學多是什麼意思?
• •
WLahuennchite•ids如isnt何a1r9te9運d7 b用y M創r G意oh教Ch學ok T策on略g,
the former•P激rim發e M學ini生ster自of 主Sin學gap習ore?.
• What happened to it • TSLN renamed as Tea•cTheLaechssLeLsesaLrenaMrnoMreo(rTeLLM)
教學的領域,各領域的教學要考量教學的 成效,視學生為學習的主體,讓學生們有 主動學習的意願 • 史懷哲偏遠地區課業輔導的經驗,讓我們 確信學生是可以學習的,從創意可以激發 學生的學習意願
讓孩子從學習中產生心流經驗﹙FLOW﹚
• 一個人完全沉浸於某種活動當中,無視於其他事物存在 的狀態,這種經驗本身帶來莫大的喜悅,使人願意付出 龐大的代價。
when Mr Lee Hsien Loong took over as Prime Minister of Singapore in 2004.
看了這些內容,你想到什麼?
別人的想法不重要 重要的是你自己的想法
我們不要用二十年前的教法 教現在的孩子
去面對未知的世界
或許有人看了這些後 感覺壓力很大心情沉重
课堂教学创新教育课件
2020年4月20日星期一
這世界是被有創意的人所影響
•台師大心輔系陳學志 教授提供
J.K.羅琳的故事
• 回憶起當年的生活,她有感而發的說:『當初老是擔心 在女兒的舊鞋穿壞之前,不知有沒有錢幫她買下一雙新 鞋?』喜歡在咖啡館寫作,也是那時養成的習慣。
• 為了逃離又小又冷的房間,她老愛窩在住家附近的尼可 森咖啡館裡,沒錢點餐的她,總是點上一杯卡布奇諾, 待女兒熟睡之後,便拿出一疊稿子和一枝黑筆,寫下哈 利波特的故事,女兒睡多久,她就寫多久。
觸控式的電腦Future Computer
Did you know
Computer City
Climate change
Classroom of the futrue
大前研一:創新的思考方法
大前研一:創新的十種方法
想想看
未來等待的人才
• 二十一世紀與上個世紀有很大的不同 • 二十一世紀等待怎樣的人才呢? • 電腦科技的年代需要更多人文方面的介入 • 綜合活動是目前最能結合各領域進行創意
特(Christopher Little)。
• 倚賴想像力和靈感過日子的羅琳,戲劇化的挑選了和未
來的命運பைடு நூலகம்息相關的經紀人。
• 她說,這一輩子收到最棒的信便是里特先生回覆的那
封信。信上寫著:『我很期待能看到您完整的作品。』
• 這封信甚至比任何一封情書都還要讓她感動,她說:『
這封信,我看了足足有八遍以上。』