（2）蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。 蚂蚁与人相比，显得如此“微不足道”，
“小”“大”之差如此强烈，但人却为蚂蚁伤透脑筋， 但蚂蚁并未明显危害人类，这种“为难”是人的自大 狂妄的心态所使然。本句通过“小”与“大”的对比， 造成强烈的艺术反差，让人们在会心的微笑中明晓作 者的用意。
（3）我们总要一边探索，一边互相呼唤，交流信 息，发表文章，给编辑写信，提交论文，一有发现 就大叫起来。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不�
①蚂蚁组：我们蚂蚁家族人丁兴旺，是个大家庭。我们 培植真菌，喂养家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂 来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶。我们的同类织巢蚁属还 会使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来 把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。我们利用智 慧觅食，结合集体的力量搬动食物。在建造蚁穴时，我 们会集体搜集树枝，作好统筹规划，通力合作，先砌墙， 再盖顶，遇到障碍时随机应变，用智慧解决问题，我们 的生活忙碌而充实。
这几句话把在科学探索过程的后期人们之间的 相互联系、相互依赖共同发展，以及成功之后的兴 奋用形象直观的语言表述出来，作者通过绘声绘形 的漫画式手法，产生一系列的幽默效果。
拓展延伸 马克思在《资本论》中说：“蜜蜂建筑蜂房的本 领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建 筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在 运用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建 成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始 时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存 在着。”结合这段论述，联系本文，谈谈你对生物的 社会行为的认识。
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1. 文章中，作者提到了哪些生物？在作者眼里， 生物的社会是怎样的？
主要有蚂蚁、蜜蜂、鲱鱼和粘菌细胞等，在作 者眼里，它们好比是一个小型的人类社会组织，有 组织，有纪律，能做到事半功倍。
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2.假设你们是一群蚂蚁、一群蜜蜂、一群鲱鱼或 粘菌细胞，为了维持生计，你们在大家庭中需要 做哪些事情？
分 家
筑巢 9
②蜜蜂组：我们家的主要劳动力工蜂会外出寻找 花蜜，通过形态各异的优美舞姿向同伴传递信息。 工蜂在筑巢时会共同协作，进行有条不紊的工作， 当我们的家庭成员壮大到一定程度后，我们会处 动分化成两支数量相等的团队，一支追随老蜂王， 一支跟随新蜂王，组建成两个和谐美满的家庭。
③细胞组：别看我们是微生物，我们的力量可不小！ 在我们的幼年时期，我们是一个个独立的阿米巴状细 胞，我们吞吃细菌，彼此疏远，不相往来。可是当我 们的长官……一些特殊细胞放出聚集素后，我们会闻 令赶来，聚成一个星状细胞，彼此融合，构成一个动 作迟缓而又结实的小虫子，生出一个富丽堂皇的梗节， 顶端带一个实体，由它负责繁衍后代，此后，我们的 子孙继续重复我们的生活方式。
④鲱鱼组：我们和其他鱼群一样，集体行动， 共同抵御处敌入侵。当我们聚在一处时，我们 的功能胜似一个多头组成的巨大生物。
请同学补充一些其它营群体生活的生物的社会活动 及其特征。
狒群根据个体大小、力量强弱、健康状况 和凶猛程度的不同排出等级秩序，首领具有优 先享有食物和配偶的权利，可以优先选择筑巢 场地，同时负起指挥和保卫狒群的义务。
第12课 作为生物的社会
作者：刘易斯·托马斯
作为生物的社会 刘易斯•托马斯
作者简介 刘易斯•托马斯博士（Lewis Thomas）1913年 生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院， 历任明尼苏达大学儿科研究所教授、纽约大学—— 贝尔维尤医疗中心病理学系和内科学系主任、耶鲁 医学院病理学系主任、纽约市斯隆—凯特林癌症纪 念中心（研究院）院长，并荣任美国科学院院士。
大雁在集体出动进会排成“一”字或“人” 字形，并通过不同的鸣叫声发出信号；
看守羊群时只需看好威猛的羊头，羊队会自 动追随首领而不会丢失；
鸡的首领是一只漂亮的大公鸡……
这些生动的事例说明作者主要运用了哪 种说明方法？
举例子。
结合这些事例，联想我们人类，你能够从中得到什 么启示？ 这些事例都说明，许多动物和人类一样，有等级有 秩序，有很多社会行为，它们进行群体生活，能思 考有智慧，共同经营起一个大家庭，它们同人类一 样，经常是相互依存，同步活动的。它们给我们的 启示就是：团结就是力量，我们人类应当学习它们 的团队精神。
既然人类社会和生物社会有如此巨大的相似性，那 么我们应当怎样对待生物社会呢？ 二者是互相比照，并非水火不相容，作者对生物行 为的反思，其目的不是为了证明其它生物比人类更 高明，而是为了检讨人类盲目乐观自大的情结，在 漫长的生物发展史上，人类是姗姗来迟的一个物种， 人类虽然最终聪颖而出性生物相类似的特点， 还是需要联合，才能源源不断地产生智慧，克服 自身发展面临的种种困境，推动社会进步。
（1）它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小 机器。 这些句子含蓄地揭示了昆虫天然构造的精巧，对 昆虫的一些不可思议的甚至有些神奇的功能形容 为“魔魔道道”，对昆虫的喜爱之情，不难品出。